4.4能量的获得 同步练习（含解析）

能量的获得
一、单选题
1.下列实验或活动中，实验用品与实验目的不相符合的是( )
选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的
A 模拟人体呼吸运动 小气球 模拟肺
B 唾液淀粉酶对淀粉消化作用 碘液 检验淀粉是否分解
C 种子呼吸释放二氧化碳 氢氧化钠 检验二氧化碳
D 观察小鱼尾鳍血液流动 显微镜 分辨血管种类及血液在不同血管流动情况
A. A B. B C. C D. D
2.生物体进行呼吸作用的场所是( )
A. 肺 B. 细胞 C. 胸腔 D. 鼻
3.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因是( )
A. 生命活动都需要能量作为动力 B. 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
C. 生命活动每时每刻都需要氧 D. 生命活动产生的二氧化碳必须及时排出
4.随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请判断下列说法错误的是（ ）
A. “电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环
B. “氧合器”的功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换
C. “热交换器”用于提供热量，调节体温。人体的体温调节中枢位于脑干
D. 图中的“流回血液”是静脉血
5.人体内多余的水分，排出到体外的途径有( )
①皮脂腺 ②汗腺 ③表皮 ④真皮 ⑤肾脏 ⑥肺
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ①②⑤
6.下列叙述符合生物学原理的是( )
A. 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
B. 登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程
C. 蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间
D. 淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的
7.贮藏水果和粮食时，充加二氧化碳或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是用于( )
A. 抑制有氧呼吸 B. 促进有氧呼吸 C. 抑制无氧呼吸 D. 促进无氧呼吸
8.某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示，据此判断，关于种子萌发过程中说法正确的是（ ）
A. 从吸水方式来看：在第I阶段死的种子与活的种子相同，第III阶段是活种子所特有的
B. 从细胞分化来看：在第I、II阶段分化不显著，第III阶段分化显著
C. 从种子的干重变化来看，在第I、II阶段变化很小，第III阶段显著减少
D. 从种子中有机物的种类变化来看，第I、III阶段显著增加，第II阶段变化很小
9.科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是（ ）
A. 能量转化与守恒定律 B. 变量控制 C. 氧化反应程度 D. 同化作用
10.如图所示，如果甲是H2O和CO2 ， 那么，下列说法正确的是（ ）
A. 乙是呼吸作用，丙是有机物和O2 ， 丁是光合作用
B. 乙是光合作用，丙是有机物和O2 ， 丁是呼吸作用
C. 乙是呼吸作用，丙是H2O和CO2 ， 丁是光合作用
D. 乙是光合作用，丙是H2O和CO2 ， 丁是呼吸作用
11.提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，这是因为绿色植物能通过（ ）
A. 光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 B. 光合作用吸收氧气和二氧化碳
C. 呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D. 呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
12.利用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，需要先通入一段时间的空气，然后隔绝空气：当酒精含量达到12%~16%时，发酵就停止了。有关叙述错误的是（ ）
A. 先通入一段时间的空气有利于增加酵母菌的数量 B. 酵母菌在产生酒精的同时也有二氧化碳生成
C. 酵母菌通过呼吸作用分解有机物，释放能量 D. 发酵停止是因为氧气过少导致酵母菌无法呼吸
二、实验探究题
13.面包、馒头内部有许多小孔，这是酵母菌作用的结果。酵母菌为什么会产生这样的功效？原来酵母菌在营养丰富、条件适宜的情况下会进行呼吸作用，产生某种气体，从而使面包变得松软。
⑴某校科学兴趣小组设计了如图装置，取4支试管，其中3支分别加入蔗糖、食盐、小苏打各1药匙，另一支不加。在100ml烧杯中配置温度约为40℃的温水，并在烧杯中加入2药匙干酵母，用玻璃棒搅拌，制成酵母液。
⑵将酵母菌分别倒入4支试管，每支试管约25ml。振荡试管，并在4支试管口分别套一个小气球。
⑶将4支试管同时放入装有200ml40℃温水的烧杯中，可以通过 现象来观察酵母菌呼吸作用的强弱。
⑷影响酵母菌呼吸作用的因素除了以上探究因素之外还有 。（写出一个即可）
三、填空题
14.为了探究种子的生命活动，小明同学设计并进行如图实验。请回答：
（1）甲图是种子萌发一段时间后，通过漏斗向广口瓶中加入一定量的清水，清水的作用是________ 。
（2）乙装置中蜡烛熄灭是因为________。
15.在缺氧情况下生物会进行无氧呼吸。无氧呼吸时，有机物(糖类)分解 ， 可生成 或 ， 并释放少量能量。剧烈运动后四肢骨骼肌往往会产生酸胀感觉，是因为 ， 无氧呼吸是人体对能量需求的一种暂时补充。有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为 ， 我们用大米酿酒，是应用了 发酵能产生 的原理。
四、解答题
16.芋是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。
（1）新鲜芋在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是
A.食醋
B.熟石灰
C.纯碱
D.盐水
E.苏打水
（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：________。
（3）去皮的芋在自然条件下，表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡，使其外观变得嫩白，造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是
A.粮库内充入氮气使浪食不易变质
B.食盐中加碘防止甲状腺肿大
C.水产品用甲醛溶液保鲜
D.用纯碱除去面团发酵产生的酸
E.用硫黄熏制白净的粉丝
（4）芋的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在________内以________形式被吸收进入血液。葡萄糖随着血液循环到达心脏的________，经过循环再回到心脏。随后从主动脉流出。顺着动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过________作用进入原尿，在肾小管处又被重新吸收回到了血液中。葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成________，同时释放出________，这样，芋的重要命就完成了。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【分析】本题主要考查实验步骤和各步骤中实验用品的作用相关知识。
【解答】A、玻璃管代表的是气管，细玻璃管代表的是支气管，小气球代表的是肺，钟罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌，该实验装置模拟人体呼吸运动。例如吸气时，肋骨间的肌肉收缩肋骨上升，膈肌收缩而膈的顶部下降；呼气时肋骨间的肌肉舒张肋骨下降，膈肌舒张而膈的顶部上升，A不符合题意；
B、由于碘液遇到淀粉会变成蓝色，若是遇碘没变蓝，是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖，由此检测淀粉是否分解，B不符合题意；
C、呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出氧气的过程。二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的特性，“验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验，将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰变浑浊，说明产生的气体是二氧化碳，C符合题意；
D、观察小鱼尾鳍血液流动，需要的实验器材：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮，目的是分辨血管种类及血液在不同血管流动情况，D不符合题意。
故答案为：C
2.【答案】 B
【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
【解答】 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。ACD选项不符合题意，B选项正确。
故答案为：B
3.【答案】 A
【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，这个过程就是呼吸作用。
【解答】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，呼吸作用是生物的共同特征，是因为生命的活动需要能量，而生命活动的能量来源是呼吸作用，呼吸作用的主要意义是为生命活动提供能量，因此其根本原因在于生命活动都需要能量作为动力。
故答案为：A
4.【答案】 D
【解析】【分析】1、心脏有节律的跳动能促进血液在血管内的流动；
2、肺是气体交换的场所，肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；
3、体温调节中区位于人的脑干；
4、动脉血是指含氧量高颜色鲜红的血液，静脉血是指含氧量低颜色暗红的血液。
【解答】A、 “电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环，说法正确，A错误；
B、 “氧合器”帮助人体完成血液中氧气和二氧化碳的交换，功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换 ，说法正确，B错误；
C、 “热交换器”用于提供热量，调节体温。人体的体温调节中枢位于脑干 ，说法正确，C错误；
D、图中 “流回血液” 在经过氧合器时，血液中充满了氧气，所以是含氧量高的动脉血，说法错误，D正确。
故选D
5.【答案】 C
【解析】【分析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等.
【解答】排泄的途径有三条：②汗腺，因为汗腺分泌皮肤排出汗液；泌尿系统（主要器官⑤是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是⑥肺）排出二氧化碳和水。
故答案为：C
6.【答案】 B
【解析】【分析】 在氧气的参与下，有机物的分解较为彻底，并释放出较多的能量，同时产生二氧化碳、水等产物，这种呼吸作用方式叫做有氧呼吸。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 大多数生物均以有氧呼吸作为呼吸作用的主要方式。
【解答】A、水稻根部主要进行有氧呼吸，如果水稻根部长期进行无氧呼吸，生成的酒精会让根细胞中毒，最后烂根而亡，说法错误。
B、速登山时人体依靠无氧呼吸提供能量只能持续短暂的时间，而整个过程中能量主要还是来自有氧呼吸即 登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程，说法正确。
C、大多数生物均以有氧呼吸作为呼吸作用的主要方式。有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量，不利于蔬菜的贮存，有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系； 在低氧、低温的环境中，可延长保鲜时间；但在干燥的环境中，蔬菜的水分蒸发会加快，不利于保鲜，应该是在适宜的湿度环境中，说法
D、 淀粉经发酵可产生酒精，是植物细胞的无氧呼吸实现的，说法错误。
故答案为：B

7.【答案】 A
【解析】【分析】 大多数生物均以有氧呼吸作为呼吸作用的主要方式。有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量，不利于水果和粮食的贮存，因此可利用呼吸作用原理，通过抑制呼吸作用来减少有机物的消耗，如降低温度、减少氧气浓度等方式。
【解答】有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系；氧气的含量低（抽取空气），有氧呼吸进行得慢，并且CO2对有氧呼吸有抑制作用，因此充加CO2或抽掉空气，主要是为了抑制有氧呼吸。
故答案为：A

8.【答案】 C
【解析】【分析】由于种子进行萌发首先要吸足水分,鲜重在开始快速增加,但干重变化不大,在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗,所以干重显著减少。鲜重指的是整个种子质量，而干重是指除了水分外种子的质量。
【解答】根据题目中的图可知,在第|阶段鲜重因种子吸收水分而显著增加,但干重由于种子没有萌发，在第 I 、II阶段有机物消耗较少，所以干重变化很小;在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被大量消耗,又没有进行光合作用,所以干重显著减少。
故答案为：C
9.【答案】 D
【解析】【分析】食物中的有机物储存着由光能转化来的化学能，这些能量在体内通过呼吸作用释放出来，转化成人体进行各项生命活动的能量，并维持人的体温。
【解答】A、能量有多种形式，并能从一种形式转化为其他形式，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量的转化和守恒定律；该实验通过燃烧食物来将食物中储存的化学能转化为水的热能，就是利用了能量从一种形式向另一种形式的转化；故不符合题意；
B、要比较不同种食物所含能量的高低，必需使食物的量相同，加热前水的温度和量相同，而要控制的是食物的种类不同，否则实验结果就没有可比性，因此该实验也牵扯到控制变量的问题；故不符合题意；
C、食物中的有机物在体内的氧化分解是缓慢进行的，而在体外燃烧的氧化反应速度是比较剧烈的，能量的释放也是很快的，同时，不同物质的氧化反应程度也不一样；故不符合题意；
D、同化作用是指人体从外界摄取营养物质，经过一系列的变化，转化成自己身体的一部分，并且储存了能量的过程；异化作用是指构成身体的一部分物质不断地分解，同时释放出能量，并且把分解所产生的废物排出体外的过程；可见该实验与同化作用无直接关系；故符合题意。
故答案为：D
10.【答案】 B
【解析】【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．
【解答】甲是二氧化碳和水，乙吸收二氧化碳和水，所以乙是光合作用，丙是有机物（淀粉是糖类的一种）和氧气；植物的呼吸作用指的是有机物在有氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．丁释放二氧化碳和水，所以丁为呼吸作用．
故答案为：B
11.【答案】 A
【解析】【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡．所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。
【解答】光合作用反应式:
故A正确，B错误；
呼吸作用与光合作用相反，吸收氧气，呼出二氧化碳，故CD错误
故答案为：A
12.【答案】 D
【解析】【分析】 利用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒 的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。
【解答】A、先通入空气促进有氧呼吸，保证酵母菌大量繁殖，正确；
B、酒精发酵过程中会产生酒精和二氧化碳，导致pH值下降，不适宜酵母菌生存正确；
C、酵母菌通过呼吸作用分解有机物，释放能量，正确；
D、酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不需要氧气，错误。
故答案为：D
二、实验探究题
13.【答案】 小气球的膨胀程度；营养液的温度
【解析】【分析】酵母菌的细胞中无叶绿体，不能像植物那样进行光合作用制造有机物，它必须依靠分解现成的有机物以维持生活，是异养腐生，当营养丰富、条件适宜的情况下酵母菌进行呼吸作用，根据小气球膨胀情况判断酵母菌呼吸作用的强弱。
【解答】（3）将4支试管同时放入装有200ml40℃温水的烧杯中，观察酵母菌呼吸作用的强弱导致小气球的膨胀程度各有不同。
（4）影响酵母菌呼吸作用的因素除了以上探究因素之外还有营养液的温度。
故答案为：（3）小气球的膨胀程度（4）营养液的温度
三、填空题
14.【答案】 （1）将广口瓶中的气体赶入左边澄清石灰水中
（2）种子萌发过程中进行呼吸作用，消耗氧气，氧气的浓度过低
【解析】【分析】细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。
【解答】(1)广口瓶中是萌发的种子，萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变得浑浊。
(2)种子萌发过程中进行呼吸作用，消耗氧气，氧气的浓度过低，所以乙装置中蜡烛熄灭。
故答案为：(1) 将广口瓶中的气体赶入左边澄清石灰水中 (2)种子萌发过程中进行呼吸作用，消耗氧气，氧气的浓度过低
15.【答案】 不彻底；乳酸；酒精和二氧化碳；无氧呼吸产生乳酸；发酵；酵母菌；酒精
【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
【解答】在缺氧的情况下生物会进行无氧呼吸，有机物等分解不彻底，缺少氧气的参与糖类等有机物可生成乳酸或者酒精和二氧化碳，释放能量较少。剧烈运动后四肢骨骼肌往往会产生酸胀感，是因为细胞进行无氧呼吸产生了乳酸导致，无氧呼吸是人体对能量需求的一种暂时补充，有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为发酵，我们利用大米酿酒，是应用了酵母菌发酵能产生酒精的原理。
故答案为：不彻底；乳酸；酒精和二氧化碳；无氧呼吸产生乳酸；发酵；酵母菌；酒精
四、解答题
16.【答案】 （1）A
（2）受热易分解
（3）C,E
（4）小肠；葡萄糖；右心房；滤过；水、二氧化碳；能量
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
【解析】【分析】（1）要除去碱性物质，可以利用酸碱中和的原理。
（2）温度升高，痛痒消失，说明该物质不稳定；
（3）有机物在氧的作用下被分解，产生二氧化碳和水，并且释放能量。
（4）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。当血液流经肾脏时，血液中的血细胞和大分子蛋白质不能被肾小球滤过，
【解答】（1）皂角甙呈碱性，要除去该物质，可以选用显酸性的物质，所以选择食醋。
（2）用火烤或带皮煮熟，都是使该物质受热，说明该物质受热易分解。
（3）A、由于氮气化学性质很稳定，不易与其它物质发生反应，可以作保护气，在粮库内充入氮气能使粮食不变质，A不符合题意。
B、碘是甲状腺激素的重要成分，食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大，B不符合题意。
C、用甲醛溶液浸泡海产品保鲜,是错误的因为甲醛有毒，C符合题意。
D、纯碱属于盐，显碱性，能够中和显酸性的物质， 纯碱属于盐，显碱性，能和面团发酵产生的酸反应从而把显酸性的物质除去，D不符合题意。
E、用硫黄熏制白净的粉丝是利用二氧化硫的漂白性，二氧化硫有毒，E符合题意。
（4） 芋的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在小肠内以葡萄糖形式被吸收进入血液。因为淀粉是大分子物质，经过口腔和小肠的消化作用变成葡萄糖才能被吸收。 葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房，经过循环再回到心脏。随后从主动脉流出。因为葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉，具体路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉。顺着动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过滤过作用进入原尿，在肾小管处又被重新吸收回到了血液中。因为尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等就形成了尿液。
故答案为：（1）A（2）受热易分解（3）CE（4）小肠；葡萄糖；右心房；滤过；水、二氧化碳；能量