第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系核心素养2021-2022学年人教版物理九年级全一册（有答案）

2021-2022学年人教版物理九年级核心素养
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
一、单选题
1． 如图所示，保证AB间的电压U＝2 V不变，先后在AB间接入5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻，这是为了研究
A．通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
B．通过电阻的电流与电阻两端电压的关系
C．电阻的阻值与流过电阻的电流的关系
D．电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
2． 如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是
A．读出电流表与电压表的示数
B．将滑片P向左移动
C．将滑片P向右移动
D．适当减少电池的节数
3． 在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是
A．均使电阻R两端的电压成倍数变化
B．均使电阻R两端的电压保持不变
C．前次是改变电阻R两端的电压，后次是使电阻R两端的电压保持不变
D．前次是使电阻R两端电压保持不变，后次是改变电阻R两端的电压
4． 在研究电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是
A．记录电流表和电压表的示数
B．将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
C．将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
D．增加电阻的数直至电压表示数恢复3V
5． 如图所示是探究电流与电阻关系的电路，电源电压恒为3 V．在AB间接入10Ω的定值电阻R，闭合开关移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着断开开关，取下10Ω的电阻，换上5Ω定值电阻后就闭合开关，此时电压表示数以及应进行的操作是
A．小于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2V
B．小于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2V
C．大于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2V
D．大于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2V
6． 在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是
A．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表
B．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表
C．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源
D．手按开关，眼观电流表
7． 在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时
A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C．使电阻R两端电压成倍数变化
D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
8． 关于导体电阻，下列说法中正确的是
A．导体两端的电压越小，电阻越大 B．导体两端的电压越大，电阻越小
C．通过导体的电流强度越小，电阻越大 D．以上说法都不对
9． 在“电阻一定时探究电流与电压关系”的实验中，小明把元件连接成了如图所示的电路，准备闭合开关时，旁边的小捷急忙拦着说接线错了，小捷发现只要改接一根导线就可以连出正确的电路，要改接的那根是图中的（ ）
A．导线a B．导线b C．导线c D．导线d
10．在探究某个用电器中电流随电压变化的关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（ ）
A．将导线K的a端移至接线柱A
B．将导线L的b端移至接线柱B
C．将导线L的b端移至接线柱D
D．将导线M的c端移至接线柱B
二、填空题
11．在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是________。探究电流与电压的关系时，保持________不变，改变电压；探究电流与电阻的关系时，保持________不变，改变电阻。
12．如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图。实验开始时，滑动变阻器的作用是 _______ 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 _____ 不变，此时滑动变阻器的作用是 _______ ；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，此时应保持 ___________ 不变。
13．小月探究“电路中电阻箱两端电压U 与通过它的电流I 的关系”时，记录的实验数据如表。请根据表中数据归纳判断：当I＝0.3A时，U＝______V。
I/A 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
U/V 9 8 7 6 5 4
14．如图，更换电阻 R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与_____的关系．
15．小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻R由5Ω换成10Ω后，为了使________ 的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值________ .（填“变大”、“变小”、“保持不变”）
16．在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：_______。即：保持电阻不变，改变_______，研究电流随_______的变化关系；保持电压不变，改变_______，研究电流随_______的变化关系。得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成_______；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成_______。
17．在导体的电压一定时，导体中的电流，跟导体的电阻成___________。
18．如图，“研究电流与电阻关系”的电路图，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______（填“a”或“b”）端；实验过程中，当电阻R1由5变为10时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向______（填“a”或“b”）端滑动。
19．如图所示，这是“探究通过导体的电流与___________关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，实验中控制定值电阻R两端的电压为___________V。
20．在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时电键应处于________状态，电流表要________联在电路中．探究过程中，某同学多次改变所用干电池的节数，他是为了改变________（选填“同一”或“不同”）导体两端的________．
三、实验题
21．如图1所示是小明在探究“电流与电压关系”时所连接的实验电路．
　
　　　　　图1　　　　　　　　　　图2
(1)电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上．
(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片发现，电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是 (填序号)．
A．滑动变阻器断路 　　B．滑动变阻器短路
C．R短路 　　D．R断路
(3)实验过程中，电压表的示数分别取0.5 V、1.0 V、1.5 V、2.0 V，由于小明没有养成良好的实验习惯，仅是把测得的相应电流值随手写在了草稿纸上(如图2所示)，请你根据实验需求，帮助他在下方的虚线框内设计一个实验记录表格，并把记录在草稿纸上的电流值与上述电压值分别对应填入表格中．
(4)请你在图3中的坐标轴上标出适当的标度，并在图中描出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来．
图3
22．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），导线若干．
（1）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于______的位置（填字母）．
A．断开、A端 B．闭合、阻值最大处 C．断开、任意位置 D．断开、B端
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路，其中有两个元件连接错误，它们是________,________(只须填写连错的元件）．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是________．
（4）排除故障后，先在ab间接接入5Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，并记录相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动，这样移动滑片的目的是：________．在移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视________（选填序号）．
A．小灯泡亮度 B．电流表示数
C．电压表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为_____的滑动变阻器．
（6）小敏同学实验中测量得到的数据如下表：
分析表中数据，可得出的结论是：________．
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C A B B D D D
二、填空题
11．控制变量法 电阻 电压
12．保护电路 电阻 改变电阻两端电压 电压
13．10.5
14．电阻
15．电压表 变大
16．控制变量法电压电压电阻电阻正比反比
17．反比
18．b b
19．电阻 3
20．断开串同一电压
三、实验题
21．
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
I/A 0.10 0.18 0.30 0.42
（1） （3） (2)D
(3)
22．D 电流表 电压表 电阻R断路 B 使电阻两端的电压不变 C “50Ω，1A” 电压不变，导体中的电流与电阻成反比
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