甘肃生物五年中考三年模拟专题14 生物多样性及其保护
一、单选题
1．（2020·天水）有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
B．乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C．丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护
D．丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
2．（2020·天水）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
3．（2019·兰州）下列哪一分类等级中生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近（ ）
A．门 B．纲 C．科 D．种
4．（2019·天水）为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了（ ）
A．长白山自然保护区 B．鼎湖山自然保护区
C．卧龙自然保护区 D．青海湖自然保护区
5．（2019·天水）下列关于生物多样性的说法合理的是（ ）
A．外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因
B．森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用
C．生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性
D．对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护
6．（2019·定西）“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
7．（2019·靖远模拟）下列都属于我国一级保护动植物的一组是（ ）
A．水杉、金花茶、大鲵 B．桫椤、珙桐、朱鹮
C．龙棕、大熊猫、珍珠贝 D．苏铁、白鳍豚、扬子鳄
8．（2018·兰州）生物分类由大到小的等级依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、目、纲、门、界
C．界、纲、门、科、目、属、种 D．种、科、纲、属、目、门、界
9．（2017·庆阳）下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性指生物数量的多样性
B．为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D．大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性
10．（2017·平凉）下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性指生物数量的多样性
B．为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D．大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性
11．（2017·兰州）下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．亲缘关系越近，共同特征越多
C．分类单位越小，共同特征越少
D．分类的主要根据是生物间的相似程度
12．（2016·甘肃）在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（ ）
A．界、种 B．种、门 C．种、界 D．纲、目
二、判断题
13．（2019·天水）一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（判断对错）
三、填空题
14．（2021·天水）保护生物多样性最为有效的措施是 。
15．（2020·徽县模拟）生物分类单位中，最基本的单位是 ，生物分类的单位越小，所包含的生物种类越 。
16．（2020·定西）生物多样性包括物种多样性、基因多样性和 多样性。
17．（2020·武威模拟）分类单位越大，生物之间的共同特征越 。
18．（2019·定西）在植物分类等级中，所包含植物种类最多的分类单位是 。
19．（2019·靖远模拟）在生物各类群之间，所处的分类单位越大，它所包含的生物种类越 ，分类单位越小，它们的共同特征越 。
20．（2019·靖远模拟）生物多样性是 的结果．生物进化是 的结果．
21．（2018·兰州）物种多样性、 多样性和 多样性，共同组成了生物多样性。
22．（2017·白银）在生物分类的等级单位中，介于“纲”和“科”之间的是 ．
四、解答题
23．（2020·天水）简述造成生物多样性面临威胁的原因。
24．（2019·天水）生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。请简述保护生物多样性的主要措施。
五、综合题
25．（2021·天水）下图是同学们学习过的几种生物的图片，请根据所学知识分析回答问题。
（1）A代表的动物类群的胚胎发育在母体的 内进行。
（2）C代表的动物类群体表常有 覆盖。
（3）D代表的动物类群体表有坚硬的 。
（4）上述五种动物中，体内无脊柱的有 ，体温恒定的有 。（填字母）
26．（2020·兰州）美丽的兰州是黄河上的一颗明珠，也是黄河唯一穿城而过的省会城市。黄河兰州段湿地生态系统是黄河湿地非常重要的组成部分。某生物兴趣小组对黄河湿地生态系统进行调查研究后，绘制了图一，并根据生物的特征对图一中的生物进行了分类（如图二）。
（1）黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的 ，图二中②代表的生物是图一中的 。
（2）从生态系统的组成成分角度分析，蝴蝶属于 。
（3）如某难以分解的有毒物质进入该生态系统，在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是 。
27．（2019·兰州）阅读材料，回答问题。
2018年10月29日，祁连山国家公国管理局揭牌仪式在甘肃兰州举行，这标志着祁连山国家公园（由原祁连山国家级自然保护区等多个保护区组成）体制试点工作步入新的建设阶段。过去，祁连山违法违规开发矿产资源问题严重，部分水电设施违法建设、违规运行。自2007年以来，我省对祁连山生态系统保护下了大力气，位于祁连山保护区内117项探采矿项目已全部关停，在建水电站一律停建，祁连山生态保护取得了显著地成效。2019年初，在祁连山海拔3500米的地方拍摄到雪豹。雪豹作为国家一级保护野生动物，是分布海拔最高的食肉动物，也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊，而岩羊又主要以青草为食。保护区内还有大型菌类，食用菌约有87种；药用菌约有17种。
（1）从生态系统的组成成分角度分析，食用菌和药用菌属于 。
（2）请结合材料，写出一条食物链： 。
（3）建立祁连山国家公园，属于保护生物多样性措施中的 。
（4）如任由违法违规开发矿产资源，部分水电设施违法建设、违规运行等问题继续发生，祁连山生态系统的稳定性会受到严重影响，这说明生态系统的 能力是有限的。
28．（2017·庆阳）如图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题．
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 植物．
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 ．
（3）能进行变态物发育的动物有 （填字母）．
（4）除肺外，生物D还可通过 辅助呼吸．
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代．
29．（2017·平凉）如图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题．
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 植物．
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 ．
（3）能进行变态发育的动物有 （填字母）．
（4）除肺外，生物D还可通过 辅助呼吸．
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代．
六、连线题
30．（2020·天水）把左右相关的内容用线连起来。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠水护水吃水，但是不能随意利用，可见A说法错误。
B、保护生物多样性，可以在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，可见B说法错误。
C、藏羚羊是我国特有的珍稀动物，国家建立了藏羚羊的自然保护区来保护，自然保护区就是就地保护的主要措施，可见C说法正确。
D、引进新物种，往往不会引进它的天敌，会造成生物入侵，从而破坏当地生物的多样性，可见D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性及其保护，为基础题，难度不大，熟记：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性；要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展。
2．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了基因的多样性。故答案为：B。
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
3．【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一种生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，所处的共同分类等级越大，在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远，在种这个分类等级中，生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
4．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1146个，四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）。青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类。长白山自然保护区主要是保护温带森林生态系统，鼎湖山自然保护区野生动物种类丰富，有鸟类214种（含亚种）、兽类38种、爬行两栖类75种，已鉴定的昆虫980种，其中蝴蝶类117种、白蚁15种，属国家重点保护的野生动物有苏门羚、穿山甲和小灵猫等32种。
故答案为：D
【分析】 理解自然保护区的概念，熟记主要自然保护区的保护对象 ，据此答题。
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
5．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的价值；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、栖息地的破坏或丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系，合理开发利用自然资源，A不符合题意；
B、森林能够涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接使用价值，B符合题意；
C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；C不符合题意；
D、栖息地已经破坏，不能建立自然保护区，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（1）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
（2）基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性
（3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。
2、生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。
3、保护生物多样性的措施：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
6．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，是生物进化的基础，它决定了物种的多样性，物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性，题干中的水稻是杂交的结果，是利用了基因的多样性。
故答案为：C
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异，每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
7．【答案】B
【知识点】我国的珍稀动物；我国的珍稀植物
【解析】【解答】解：A.水杉属于杉科，中国特产的珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类；金花茶是一种古老的植物，极为罕见，是我国八种国家一级保护植物之一；大鲵是世界上现存的最大也是最珍贵的两栖动物，又叫“娃娃鱼”，是国家二级保护水生野生动物，A不符合题意。
B.桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植物；珙桐又叫“中国鸽子树”，植物界的“活化石”， 是我国特产的单型属植物，国家一级重点保护植物；朱鹮，1982年只在我国发现七只野生朱鹮，是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，国家一级保护动物，B符合题意。
C.龙棕是我国特有种，其形态特殊，有一定的科学意义，也是庭园绿化、盆景栽培的优美植物，但不是一级保护植物；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，被誉为“中国国宝”，属于国家一级保护动物；珍珠贝是软体动物，不是一级保护动物，C不符合题意。
D.苏铁属于裸子植物，不是一级保护植物；白鳍豚是世界上最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，是我国一级保护动物；扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，被称为中生代的“活化石”，是国家一级保护动物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】 平时注意了解的我国一级保护动植物相关资料，据此答题。
我国的一级保护植物有人参、金花茶、银杉、珙桐、水杉、望天树、秃杉、桫椤等。
我国一级保护动物：蜂猴、金丝猴、长臂猿、大熊猫、豹、虎、雪豹、儒艮、白鳍豚、亚洲象、蒙古野驴、野马、野骆驼、朱鹮、扬子鳄等97种。
8．【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：A
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
9．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误；
B、为保护海洋鱼类，应适量捕捞海洋鱼类，不能禁止一切捕捞活动，错误；
C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，正确；
D、大量引进外来物种，容易破坏生态平衡，错误；
故选：C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
10．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误；
B、为保护海洋鱼类，应适量捕捞海洋鱼类，不能禁止一切捕捞活动，错误；
C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，正确；
D、大量引进外来物种，容易破坏生态平衡，错误；
故选：C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
11．【答案】C
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．A正确；
BC、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近．B正确，C错误；
D、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类主要根据是生物间的相似程度，D正确．
故选：C．
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近．据此解答．
12．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大最高的分类单位，最低最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
故选：C．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大最高的分类单位，种是最低最基本的分类单位．解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．
13．【答案】正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库。题干说法正确。
【分析】每个物种是一座天然的基因库，从生物多样性的角度看，如果 一个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因将消失。
14．【答案】建立自然保护区
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性的一般措施包括就地保护、迁地保护、制定相应的法律法规和加强法制管理，其中，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
故答案为：建立自然保护区。
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，熟记即可，生物的多样性面临着严重的威胁，保护生物的多样性，是在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，该措施叫迁地保护，迁地保护是就地保护的一种补充措施。
15．【答案】种；少
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是生物分类的基本单位。
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
16．【答案】生态系统
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【分析】生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题。
17．【答案】少
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．最大的单位是界，种是最基本的单位。单位等级越小，包含的生物物种越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物物种越多，生物的亲缘关系越远，共同特征越少。
【分析】自然界中的生物多种多样，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。
18．【答案】界
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；界是最大的分类单位，因此在植物分类等级中，所包含植物种类最多的分类单位是界。
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
19．【答案】多；多
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，在生物各类群之间，所处的分类单位越大，它所包含的生物种类越多，分类单位越小，它们的共同特征越多。
故答案为：多；多
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
20．【答案】生物进化；自然选择
【知识点】生物进化的学说；生物多样性的内涵
【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
21．【答案】遗传；生态系统
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。 物种多样性包括两个方面：一方面是指一定区域内物种的丰富程度，可称为区域物种多样性；另一方面是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落多样性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有生态系统的多样性差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
22．【答案】目
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目．
故答案为：目．
【分析】动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等．分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位．据此解答．
23．【答案】(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；(3)环境污染；(4)外来生物入侵。
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；
(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；
(3)环境污染；
(4)外来生物入侵，在引进外来物种时，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。
故答案为：(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；(3)环境污染；(4)外来生物入侵。
【分析】此题考查生物多样性面临威胁的原因，为基础题，比较简单熟记即可。理解：生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存，而环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。
24．【答案】（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；（2）除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理； （3）此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。（4）为保护生物的多样性，我国还相继颁布了相关的法律、法规进行依法保护，出台相关政策。
【分析】掌握保护生物多样性的措施，据此答题。
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
25．【答案】（1）子宫
（2）鳞片
（3）外骨骼
（4）BD；AE
【知识点】生物分类的依据与方法；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）图中，A是小狗，小狗属于哺乳动物，哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳，所以，胚胎发育是在母体的子宫内进行的。
（2）C属于鱼类，鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌粘液，可以减小游泳时的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，与水生生活相适应。
（3）D螃蟹属于节肢动物，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，能保护和支持内部柔软的结构，减少体内水分的散失。
（4）图中的五种生物中，A小狗、C鱼类、D鸟类体内都有由脊椎骨构成的脊柱，B蜗牛、D螃蟹体内有没有，所以，根据体内有无脊柱这一特征，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱；体内无脊柱的有BD；哺乳动物和鸟类体温不随着环境温度的改变而改变，属于恒温动物，图中，体温恒定的有AE。
故答案为：（1）子宫；（2）鳞片；（3）外骨骼；（4）BD、AE。
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；鱼类终生生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水生生活；爬行动物用肺呼吸，体内受精，卵生，脱离了水的限制，是真正的陆生动物；鸟类前置变成翼，有龙骨突，胸肌发达，有气囊，双重呼吸，适于飞行；哺乳动物有牙齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，胎生哺乳，是最高等的动物类群。
26．【答案】（1）种类多样性；赤麻鸭
（2）消费者
（3）赤麻鸭
【知识点】生态系统的结构；生物富集；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，所以黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的 种类多样性，图二中②代表的生物是图一中的赤麻鸭，体内脊椎骨构成脊柱的脊椎动物，体温恒定，不随外界环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，非生物部分包括光照，水分，土壤，温度等。因此，从生态系统的组成成分角度分析，蝴蝶属于消费者，不能进行光合作用制造有机物。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。如某难以分解的有毒物质进入该生态系统，在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是赤麻鸭，营养级最高。
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，非生物部分包括光照，水分，土壤，温度等。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
27．【答案】（1）分解者
（2）青草→岩羊→雪豹
（3）就地保护
（4）自动调节
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：（1）生态系统中的分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以食用菌和药用菌属于分解者。（2）根据材料：雪豹作为国家一级保护野生动物，是分布海拔最高的食肉动物，也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊，而岩羊又主要以青草为食，食物链为：青草→岩羊→雪豹。（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。建立祁连山国家公园，属于保护生物多样性措施中的就地保护。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【分析】1、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
3、保护生物多样性的措施如下：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
4、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强；反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
28．【答案】（1）裸子
（2）脊椎动物
（3）D、F
（4）皮肤
（5）孢子
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物．（3）F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．（4）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．（5）H蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
故答案为：（1）裸子；（2）脊椎动物；（3）D、F；（4）皮肤；（5）孢子
【分析】（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌．
29．【答案】（1）裸子
（2）脊椎动物
（3）D、F
（4）皮肤
（5）孢子
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物．（3）F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．（4）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．（5）H蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
故答案为：（1）裸子；（2）脊椎动物；（3）D、F；（4）皮肤；（5）孢子
【分析】（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌．
30．【答案】
【知识点】我国的珍稀动物；我国的珍稀植物
【解析】【解答】白鳍豚为国家一级保护动物，是鲸类家族中小个体成员，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，喜欢群居，视听器官严退化，声呐系统特别灵敏，白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。
扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。
银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”。
珙桐被誉为“中国的鸽子树”，野生种只生长在中国西南四川省和中部湖北省和周边地区，已被列为国家一级重点保护野生植物，为中国特有的单属植物。
可见答案为：白鳍豚———我国特有的珍稀水生哺乳动物；扬子鳄———中生代动物”活化石”，银杉———植物界的”大熊猫”；珙桐———“中国鸽子树”。
故答案为：
【分析】此题考查我国的珍稀动物和珍稀植物，为基础题，比较简单，熟记即可，这部分内容在平时注意积累。
1 / 1甘肃生物五年中考三年模拟专题14 生物多样性及其保护
一、单选题
1．（2020·天水）有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
B．乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C．丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护
D．丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠水护水吃水，但是不能随意利用，可见A说法错误。
B、保护生物多样性，可以在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，可见B说法错误。
C、藏羚羊是我国特有的珍稀动物，国家建立了藏羚羊的自然保护区来保护，自然保护区就是就地保护的主要措施，可见C说法正确。
D、引进新物种，往往不会引进它的天敌，会造成生物入侵，从而破坏当地生物的多样性，可见D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性及其保护，为基础题，难度不大，熟记：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性；要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展。
2．（2020·天水）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了基因的多样性。故答案为：B。
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
3．（2019·兰州）下列哪一分类等级中生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近（ ）
A．门 B．纲 C．科 D．种
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一种生物就是一个物种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，所处的共同分类等级越大，在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远，在种这个分类等级中，生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
4．（2019·天水）为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了（ ）
A．长白山自然保护区 B．鼎湖山自然保护区
C．卧龙自然保护区 D．青海湖自然保护区
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1146个，四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）。青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类。长白山自然保护区主要是保护温带森林生态系统，鼎湖山自然保护区野生动物种类丰富，有鸟类214种（含亚种）、兽类38种、爬行两栖类75种，已鉴定的昆虫980种，其中蝴蝶类117种、白蚁15种，属国家重点保护的野生动物有苏门羚、穿山甲和小灵猫等32种。
故答案为：D
【分析】 理解自然保护区的概念，熟记主要自然保护区的保护对象 ，据此答题。
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
5．（2019·天水）下列关于生物多样性的说法合理的是（ ）
A．外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因
B．森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用
C．生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性
D．对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的价值；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、栖息地的破坏或丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系，合理开发利用自然资源，A不符合题意；
B、森林能够涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接使用价值，B符合题意；
C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；C不符合题意；
D、栖息地已经破坏，不能建立自然保护区，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（1）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
（2）基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性
（3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。
2、生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。
3、保护生物多样性的措施：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
6．（2019·定西）“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，是生物进化的基础，它决定了物种的多样性，物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性，题干中的水稻是杂交的结果，是利用了基因的多样性。
故答案为：C
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异，每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3、生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
7．（2019·靖远模拟）下列都属于我国一级保护动植物的一组是（ ）
A．水杉、金花茶、大鲵 B．桫椤、珙桐、朱鹮
C．龙棕、大熊猫、珍珠贝 D．苏铁、白鳍豚、扬子鳄
【答案】B
【知识点】我国的珍稀动物；我国的珍稀植物
【解析】【解答】解：A.水杉属于杉科，中国特产的珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类；金花茶是一种古老的植物，极为罕见，是我国八种国家一级保护植物之一；大鲵是世界上现存的最大也是最珍贵的两栖动物，又叫“娃娃鱼”，是国家二级保护水生野生动物，A不符合题意。
B.桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植物；珙桐又叫“中国鸽子树”，植物界的“活化石”， 是我国特产的单型属植物，国家一级重点保护植物；朱鹮，1982年只在我国发现七只野生朱鹮，是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，国家一级保护动物，B符合题意。
C.龙棕是我国特有种，其形态特殊，有一定的科学意义，也是庭园绿化、盆景栽培的优美植物，但不是一级保护植物；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，被誉为“中国国宝”，属于国家一级保护动物；珍珠贝是软体动物，不是一级保护动物，C不符合题意。
D.苏铁属于裸子植物，不是一级保护植物；白鳍豚是世界上最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，是我国一级保护动物；扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，被称为中生代的“活化石”，是国家一级保护动物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】 平时注意了解的我国一级保护动植物相关资料，据此答题。
我国的一级保护植物有人参、金花茶、银杉、珙桐、水杉、望天树、秃杉、桫椤等。
我国一级保护动物：蜂猴、金丝猴、长臂猿、大熊猫、豹、虎、雪豹、儒艮、白鳍豚、亚洲象、蒙古野驴、野马、野骆驼、朱鹮、扬子鳄等97种。
8．（2018·兰州）生物分类由大到小的等级依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、目、纲、门、界
C．界、纲、门、科、目、属、种 D．种、科、纲、属、目、门、界
【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：A
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
9．（2017·庆阳）下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性指生物数量的多样性
B．为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D．大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误；
B、为保护海洋鱼类，应适量捕捞海洋鱼类，不能禁止一切捕捞活动，错误；
C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，正确；
D、大量引进外来物种，容易破坏生态平衡，错误；
故选：C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
10．（2017·平凉）下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A．生物多样性指生物数量的多样性
B．为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D．大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误；
B、为保护海洋鱼类，应适量捕捞海洋鱼类，不能禁止一切捕捞活动，错误；
C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，正确；
D、大量引进外来物种，容易破坏生态平衡，错误；
故选：C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
11．（2017·兰州）下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．亲缘关系越近，共同特征越多
C．分类单位越小，共同特征越少
D．分类的主要根据是生物间的相似程度
【答案】C
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．A正确；
BC、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近．B正确，C错误；
D、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类主要根据是生物间的相似程度，D正确．
故选：C．
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近．据此解答．
12．（2016·甘肃）在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（ ）
A．界、种 B．种、门 C．种、界 D．纲、目
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大最高的分类单位，最低最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
故选：C．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大最高的分类单位，种是最低最基本的分类单位．解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．
二、判断题
13．（2019·天水）一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库。题干说法正确。
【分析】每个物种是一座天然的基因库，从生物多样性的角度看，如果 一个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因将消失。
三、填空题
14．（2021·天水）保护生物多样性最为有效的措施是 。
【答案】建立自然保护区
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性的一般措施包括就地保护、迁地保护、制定相应的法律法规和加强法制管理，其中，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
故答案为：建立自然保护区。
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，熟记即可，生物的多样性面临着严重的威胁，保护生物的多样性，是在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，该措施叫迁地保护，迁地保护是就地保护的一种补充措施。
15．（2020·徽县模拟）生物分类单位中，最基本的单位是 ，生物分类的单位越小，所包含的生物种类越 。
【答案】种；少
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是生物分类的基本单位。
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
16．（2020·定西）生物多样性包括物种多样性、基因多样性和 多样性。
【答案】生态系统
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【分析】生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题。
17．（2020·武威模拟）分类单位越大，生物之间的共同特征越 。
【答案】少
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．最大的单位是界，种是最基本的单位。单位等级越小，包含的生物物种越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物物种越多，生物的亲缘关系越远，共同特征越少。
【分析】自然界中的生物多种多样，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。
18．（2019·定西）在植物分类等级中，所包含植物种类最多的分类单位是 。
【答案】界
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；界是最大的分类单位，因此在植物分类等级中，所包含植物种类最多的分类单位是界。
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
19．（2019·靖远模拟）在生物各类群之间，所处的分类单位越大，它所包含的生物种类越 ，分类单位越小，它们的共同特征越 。
【答案】多；多
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，在生物各类群之间，所处的分类单位越大，它所包含的生物种类越多，分类单位越小，它们的共同特征越多。
故答案为：多；多
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
20．（2019·靖远模拟）生物多样性是 的结果．生物进化是 的结果．
【答案】生物进化；自然选择
【知识点】生物进化的学说；生物多样性的内涵
【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
21．（2018·兰州）物种多样性、 多样性和 多样性，共同组成了生物多样性。
【答案】遗传；生态系统
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
1、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。 物种多样性包括两个方面：一方面是指一定区域内物种的丰富程度，可称为区域物种多样性；另一方面是指生态学方面的物种分布的均匀程度，可称为生态多样性或群落多样性。
2、基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有生态系统的多样性差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、生态系统多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
22．（2017·白银）在生物分类的等级单位中，介于“纲”和“科”之间的是 ．
【答案】目
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】解：分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目．
故答案为：目．
【分析】动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等．分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位．据此解答．
四、解答题
23．（2020·天水）简述造成生物多样性面临威胁的原因。
【答案】(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；(3)环境污染；(4)外来生物入侵。
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；
(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；
(3)环境污染；
(4)外来生物入侵，在引进外来物种时，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。
故答案为：(1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；(3)环境污染；(4)外来生物入侵。
【分析】此题考查生物多样性面临威胁的原因，为基础题，比较简单熟记即可。理解：生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存，而环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。
24．（2019·天水）生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。请简述保护生物多样性的主要措施。
【答案】（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；（2）除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理； （3）此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。（4）为保护生物的多样性，我国还相继颁布了相关的法律、法规进行依法保护，出台相关政策。
【分析】掌握保护生物多样性的措施，据此答题。
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
五、综合题
25．（2021·天水）下图是同学们学习过的几种生物的图片，请根据所学知识分析回答问题。
（1）A代表的动物类群的胚胎发育在母体的 内进行。
（2）C代表的动物类群体表常有 覆盖。
（3）D代表的动物类群体表有坚硬的 。
（4）上述五种动物中，体内无脊柱的有 ，体温恒定的有 。（填字母）
【答案】（1）子宫
（2）鳞片
（3）外骨骼
（4）BD；AE
【知识点】生物分类的依据与方法；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）图中，A是小狗，小狗属于哺乳动物，哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳，所以，胚胎发育是在母体的子宫内进行的。
（2）C属于鱼类，鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌粘液，可以减小游泳时的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，与水生生活相适应。
（3）D螃蟹属于节肢动物，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，能保护和支持内部柔软的结构，减少体内水分的散失。
（4）图中的五种生物中，A小狗、C鱼类、D鸟类体内都有由脊椎骨构成的脊柱，B蜗牛、D螃蟹体内有没有，所以，根据体内有无脊柱这一特征，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱；体内无脊柱的有BD；哺乳动物和鸟类体温不随着环境温度的改变而改变，属于恒温动物，图中，体温恒定的有AE。
故答案为：（1）子宫；（2）鳞片；（3）外骨骼；（4）BD、AE。
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；鱼类终生生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水生生活；爬行动物用肺呼吸，体内受精，卵生，脱离了水的限制，是真正的陆生动物；鸟类前置变成翼，有龙骨突，胸肌发达，有气囊，双重呼吸，适于飞行；哺乳动物有牙齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，胎生哺乳，是最高等的动物类群。
26．（2020·兰州）美丽的兰州是黄河上的一颗明珠，也是黄河唯一穿城而过的省会城市。黄河兰州段湿地生态系统是黄河湿地非常重要的组成部分。某生物兴趣小组对黄河湿地生态系统进行调查研究后，绘制了图一，并根据生物的特征对图一中的生物进行了分类（如图二）。
（1）黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的 ，图二中②代表的生物是图一中的 。
（2）从生态系统的组成成分角度分析，蝴蝶属于 。
（3）如某难以分解的有毒物质进入该生态系统，在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是 。
【答案】（1）种类多样性；赤麻鸭
（2）消费者
（3）赤麻鸭
【知识点】生态系统的结构；生物富集；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，所以黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的 种类多样性，图二中②代表的生物是图一中的赤麻鸭，体内脊椎骨构成脊柱的脊椎动物，体温恒定，不随外界环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，非生物部分包括光照，水分，土壤，温度等。因此，从生态系统的组成成分角度分析，蝴蝶属于消费者，不能进行光合作用制造有机物。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。如某难以分解的有毒物质进入该生态系统，在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中，体内有毒物质积累最多的是赤麻鸭，营养级最高。
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，非生物部分包括光照，水分，土壤，温度等。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
27．（2019·兰州）阅读材料，回答问题。
2018年10月29日，祁连山国家公国管理局揭牌仪式在甘肃兰州举行，这标志着祁连山国家公园（由原祁连山国家级自然保护区等多个保护区组成）体制试点工作步入新的建设阶段。过去，祁连山违法违规开发矿产资源问题严重，部分水电设施违法建设、违规运行。自2007年以来，我省对祁连山生态系统保护下了大力气，位于祁连山保护区内117项探采矿项目已全部关停，在建水电站一律停建，祁连山生态保护取得了显著地成效。2019年初，在祁连山海拔3500米的地方拍摄到雪豹。雪豹作为国家一级保护野生动物，是分布海拔最高的食肉动物，也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊，而岩羊又主要以青草为食。保护区内还有大型菌类，食用菌约有87种；药用菌约有17种。
（1）从生态系统的组成成分角度分析，食用菌和药用菌属于 。
（2）请结合材料，写出一条食物链： 。
（3）建立祁连山国家公园，属于保护生物多样性措施中的 。
（4）如任由违法违规开发矿产资源，部分水电设施违法建设、违规运行等问题继续发生，祁连山生态系统的稳定性会受到严重影响，这说明生态系统的 能力是有限的。
【答案】（1）分解者
（2）青草→岩羊→雪豹
（3）就地保护
（4）自动调节
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解：（1）生态系统中的分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。所以食用菌和药用菌属于分解者。（2）根据材料：雪豹作为国家一级保护野生动物，是分布海拔最高的食肉动物，也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊，而岩羊又主要以青草为食，食物链为：青草→岩羊→雪豹。（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。建立祁连山国家公园，属于保护生物多样性措施中的就地保护。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【分析】1、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，消费者主要指各种动物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
3、保护生物多样性的措施如下：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
4、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多，生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强；反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
28．（2017·庆阳）如图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题．
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 植物．
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 ．
（3）能进行变态物发育的动物有 （填字母）．
（4）除肺外，生物D还可通过 辅助呼吸．
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代．
【答案】（1）裸子
（2）脊椎动物
（3）D、F
（4）皮肤
（5）孢子
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物．（3）F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．（4）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．（5）H蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
故答案为：（1）裸子；（2）脊椎动物；（3）D、F；（4）皮肤；（5）孢子
【分析】（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌．
29．（2017·平凉）如图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题．
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 植物．
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 ．
（3）能进行变态发育的动物有 （填字母）．
（4）除肺外，生物D还可通过 辅助呼吸．
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代．
【答案】（1）裸子
（2）脊椎动物
（3）D、F
（4）皮肤
（5）孢子
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物．（3）F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．（4）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．（5）H蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
故答案为：（1）裸子；（2）脊椎动物；（3）D、F；（4）皮肤；（5）孢子
【分析】（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌．
六、连线题
30．（2020·天水）把左右相关的内容用线连起来。
【答案】
【知识点】我国的珍稀动物；我国的珍稀植物
【解析】【解答】白鳍豚为国家一级保护动物，是鲸类家族中小个体成员，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，喜欢群居，视听器官严退化，声呐系统特别灵敏，白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。
扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。
银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”。
珙桐被誉为“中国的鸽子树”，野生种只生长在中国西南四川省和中部湖北省和周边地区，已被列为国家一级重点保护野生植物，为中国特有的单属植物。
可见答案为：白鳍豚———我国特有的珍稀水生哺乳动物；扬子鳄———中生代动物”活化石”，银杉———植物界的”大熊猫”；珙桐———“中国鸽子树”。
故答案为：
【分析】此题考查我国的珍稀动物和珍稀植物，为基础题，比较简单，熟记即可，这部分内容在平时注意积累。
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