《敬业与乐业》

(共32张PPT)
梁启超
Nanjingdisanchijizhongxue
梁启超（1873～1929）广东新会人。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。维新派代表人物，学者。与其师康有为共同倡导变法维新，并称“康梁”。
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，主要著作《清代学术概论》、《墨子学案》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《屈原研究》等均收入《饮冰室合集》（148卷，1000余万字）。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
　　　
　　
知识链接：
上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等职业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”，“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社会联系，有优良的传统和校风。
1、理解文章的中心论点。
2、学习本文论证条理清晰，论据生动有力的特点。
3、品味、领悟敬业与乐业的精神。
读准红体字音，记住词语写法
①旁骛（ wù）
②亵渎（xiè）（dú ）
③征引 ④骈（pián ）进：
⑤敬业乐群： ⑥断章取义：
⑦不二法门： ⑧言行相顾：
⑨强聒不舍（ qiǎng）（guō）
⑩安其居，乐其业：
文中引用了许多古语中的经典词句，请结合文下注释，弄懂它们的意思。
听读课文,初步了解课文的主要内容
1、找出本文的中心论点。
2、依据议论文的基本结构划分文章结构。
作者在文中提出的中心论点是什么？从哪几个方面来论述的？用了哪些方法？试列出本文的提纲。
议论文常识简介：
三要素
论 点
论 据
论 证
结 构
提出问题
解决问题
分析问题
(本论）
（引论）
（结论）
　中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
敬业与乐业
提出问题
分析问题
解决问题
（1）
（2—8）
（9）
揭示全文论述的中心—敬业与乐业
论述敬业、乐业的重要性
总结全文，勉励人敬业乐业
总
分
总
第二部分又可划分为两层：
论述敬业、乐业的重要性（2-8）
无业的害处和有业的必要（2-5）
对现有职业应取何种态度（6-8）
要敬业的原因和怎样敬业（6、7）
要乐业的原因和怎样乐业（8）
铺垫
有业
敬业
乐业
朱熹——“主一无适便是敬。”　　　　　　　　
庄子——“用志不分，乃凝于神。”　　
　　　　　　　　　　　　　　
孔子——“素其位而行，不愿乎其外。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
明确：
1、什么叫敬业？
2、为什么要敬业？
3、怎样才能做到敬业？
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。　　　　　　　　 ——孔子
一：在工作中寻找快乐。　
二：在奋斗中感受快乐。
三：在竞争中体味快乐。　
四：在投入中享受快乐。
热情的乘务员
快乐的邮递员
作者是怎样论述“乐业”的？
明确：
1、“从劳苦中找出快乐来”
乐
2、“凡职业都是有趣味的”
湖南电视台著名节目主持人－－李兵
五星级的擦鞋店
问题探究：
1、怎样理解“业”的含义？
作者说：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。”因此，文中的“业”不只限于正式的谋生职业，可以指生活中任何一件有价值的事情。
2、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样的“天地间第一等人”吗？
3、为证明中心论点，本文运用了哪几种论证方法 ？
主要运用了举例论证（例证）和引用论证（引证）的方法。
理清文章思路,也就了解了作者演讲时思维的清晰性与严密性.
那么演讲词和一般议论文的有什么不同之处
1.因为是演讲,有很多听众,所以文章中有很多话是针对现场听众说的,注意和听众的交流,才能起到效果
2.口语化的句子,如同平时说话一听就懂.
阅读下面短文，回答文后问题：
对初次参战的第45师士兵们的训话
（巴顿 公元一九四三年六月二十七日）
显然，你们大家知道战斗即将来临。但是，战争并不像你们许多人想像的那样。你们第45师的战士们必须面对这一现象，你们是要同久经沙场的老兵去竞赛，你们也不要发愁。他们也都打过第一仗，他们的第一仗是打胜了，而你们也会打胜第一仗。
战争并不像那些从未打过仗的人想像得那么可怕。作家们夸夸其谈，说什么会思念你们的母亲、情人和妻子（妻子也是你们的情人）。这些作家们既没有听到过一声敌人的枪声，也从未耽误过一餐饭，他们不是按照战争的本来面目来描写战争，而是按他们的想像来描写。
战争是人类所能参加的最壮观的竞赛。战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泥浊水。所有的人都害怕战争。然而，懦夫只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人。责任感是大丈夫气概的精华。美国人可以为他们都是好汉而感到自豪，他们的确是好汉。
要记住，敌人也和你们一样害怕，可能比你们更害怕。他们不是超人。我们已经消灭了敌人的精锐部队，我们在下次战斗中将要碰到的并不是他们的精华。此外，你们还要记住，无论是在肉搏中还是在战斗中，总是进攻者取胜，招架是不能打胜仗的。但是敌人不了解我们的意图，因而他们必然要招架的。
不让敌人进攻你的办法就是你去进攻他，不停地向他进攻。这样可以防止敌人重整旗鼓……战斗中的死亡是因为时间和敌方的有效火力在起作用。你们应以自己的火力压制住敌人的火力，以迅速的行动来缩短时间。
我们美国人是个喜好竞争的民族，我们对任何事物都下赌注。我们好胜，在下一次战斗中，你们将参加一场有史以来最激烈的竞争。你们要同其他美国人和同盟国的军队竞争，去赢得最伟大的荣誉--那就是胜利。最先取得胜利，达到目标的人，也就是赢得荣誉的人，永远不要忘掉这一点。还要记住，上帝，无论你们用什么方式去思念他，他总是和我们在一起的。
1、巴顿将军的演讲是紧扣了演讲对象（初次参战的士兵们）的哪些心理特点来说的？请通读全文后回答。
2、演讲是面对听众，以有声语言为主要表达形式。因此演讲的要点比较清楚。演讲稿的要点中，你认为哪一点对初次参战的士兵们影响最大？说说你的理由。
要点：___________________________________________________________
理由：___________________________________________________________
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3、考场也是一种特殊的战场。结合巴顿将军的演说给你的启示，请谈一谈作为初三学生的你，应具备怎样的应试心理？
当然文中还有值得寻味的句子,小组合作,探讨交流.
人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活.
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的
中心思想：
这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
　思维拓展：　作为学生，学习便是你们的职业，反思一下自己在学业中的种种态度和现象，结合作者的观点，完成300字以上读后感一篇，谈谈你在“敬业与乐业”方面，有什么新的认识。