端午日
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(共22张PPT)
辞旧迎新是（ ）。
兔子灯，走马灯，灯灯相会在（ ）。
（ ）时节祭先人，路上行人欲断魂。
五月初五是（ ），吃粽子、（ ）。
八月十五（ ），亲人团圆送祝愿。
九月初九逢（ ），尊敬（ ）不能忘。
春节
元宵
清明
端午
赛龙舟
中秋节
重阳
老人
端午日
沈从文
沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》《长河》等６部中长篇小说 ，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。
预习检查
蘸 酒 茶 峒 桨 手
老鹳河 戍 军 泅 水
擂 呐 喊 好 事
zhàn dòng jiǎng
guàn shù qiú
léi nà hào
多音字
hào 喜爱 如：好事
好
hǎo 跟坏相对
形近字
戍（shù) 戌(xū) 戊(wù)
（戍点，戌横，戊中空）
请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：
1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语“动词+名词”概括）介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关的语句）
2 .文中最吸引你的是什么？
穿新衣
画王字
吃鱼肉
赛龙舟
捉鸭子
时间顺序
个性阅读：用下列句式说一段话
“我发现______(句子或词语）写得很精彩，它写出了________。”
赶鸭子（略写）
深入研讨
一、读读“每只船可坐12个……的种种情形”这一段文字，你觉得应该用什么语气朗读？
二、课文中运用哪些准确而生动的词语写出桨手、带头的、鼓手、锣手赛船时的外貌和动作的？请把这些词语圈点出来，体会这些词语对表现赛船的场面有什么作用。
三、你能说出除了赛龙舟，端午节还有哪些习俗吗？
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
1、龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，所谓的“重奖之下必有勇夫” 那获胜的船手们的奖励是什么？ 既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？（课文中话回答)
写法归纳：
场面描写
（紧张激烈）
正面描写 侧面描写
（船手） （观众、呐喊声）
实 写 虚写
（鼓声、呐喊声） （想起小说故事）
个性阅读：用下列句式说出你的阅读感受
我发现_______(句子或词语）写得很精彩，它写出了__________________。
赛龙舟
弦乐
万众一心抗“非典”
众志成城战洪魔
神舟５号畅游太空
作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋力拼搏，合力争先的民族精神。
导学归纳
百家争鸣，百花齐放 眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节、情人节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？
一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!
１、粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友端午节快乐！
２、又到端午节了，又到了吃粽子的季节。忘不了那飘着清香的粽子......
３、生日的时候，我会送你一个蛋糕；中秋的时候，我会送你一盒月饼;端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福吧。
……
端午情结：
(设计手机短信为你的远方朋友祝福）
辞旧迎新是（ ）。
兔子灯，走马灯，灯灯相会在（ ）。
（ ）时节祭先人，路上行人欲断魂。
五月初五是（ ），吃粽子、（ ）。
八月十五（ ），亲人团圆送祝愿。
九月初九逢（ ），尊敬（ ）不能忘。
春节
元宵
清明
端午
赛龙舟
中秋节
重阳
老人
端午日
沈从文
沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》《长河》等６部中长篇小说 ，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。
预习检查
蘸 酒 茶 峒 桨 手
老鹳河 戍 军 泅 水
擂 呐 喊 好 事
zhàn dòng jiǎng
guàn shù qiú
léi nà hào
多音字
hào 喜爱 如：好事
好
hǎo 跟坏相对
形近字
戍（shù) 戌(xū) 戊(wù)
（戍点，戌横，戊中空）
请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，明确以下内容：
1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语“动词+名词”概括）介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关的语句）
2 .文中最吸引你的是什么？
穿新衣
画王字
吃鱼肉
赛龙舟
捉鸭子
时间顺序
个性阅读：用下列句式说一段话
“我发现______(句子或词语）写得很精彩，它写出了________。”
赶鸭子（略写）
深入研讨
一、读读“每只船可坐12个……的种种情形”这一段文字，你觉得应该用什么语气朗读？
二、课文中运用哪些准确而生动的词语写出桨手、带头的、鼓手、锣手赛船时的外貌和动作的？请把这些词语圈点出来，体会这些词语对表现赛船的场面有什么作用。
三、你能说出除了赛龙舟，端午节还有哪些习俗吗？
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
1、龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，所谓的“重奖之下必有勇夫” 那获胜的船手们的奖励是什么？ 既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？（课文中话回答)
写法归纳：
场面描写
（紧张激烈）
正面描写 侧面描写
（船手） （观众、呐喊声）
实 写 虚写
（鼓声、呐喊声） （想起小说故事）
个性阅读：用下列句式说出你的阅读感受
我发现_______(句子或词语）写得很精彩，它写出了__________________。
赛龙舟
弦乐
万众一心抗“非典”
众志成城战洪魔
神舟５号畅游太空
作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋力拼搏，合力争先的民族精神。
导学归纳
百家争鸣，百花齐放 眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节、情人节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？
一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!
１、粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友端午节快乐！
２、又到端午节了，又到了吃粽子的季节。忘不了那飘着清香的粽子......
３、生日的时候，我会送你一个蛋糕；中秋的时候，我会送你一盒月饼;端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福吧。
……
端午情结：
(设计手机短信为你的远方朋友祝福）