(共24张PPT)
5.3用统计图描述数据
条形统计图能清楚地表示出事物的绝对
数量;折线统计图能清楚地反映事物的变化
趋势;扇形统计图能清楚地表示各部分占总
体的百分率
1.(合肥)期末考试后,数学老师想制作一个统计
图来了解一下本班数学考试各个分数段人数
占班级总人数的百分率,最适合的统计图是
(B)
A.条形统计图
B.扇形统计图
C.折线统计图
D.以上都可以
2.某校一位同学从今年元月1号开始每天记录
当天的最低气温,然后绘成统计图,为了直观
反映气温的变化情况,他应选择
A.折线统计图
B.扇形统计图
C.条形统计图
D.以上都合适
3.我国五座名山主峰的海拔高度如下表:
山名
泰山华山黄山庐山峨眉山
海拔高度/m15241997187315003099
利用表中的数据制作统计图,以便对其高度进
行比较,应选用
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.以上都可以
4.某校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节
目(选一种)的情况进行调査,被调査学生中喜
爱各种节目的学生所占的百分率大约如下表:
电视剧
调查项目相声
小品音乐舞蹈
或电影
所占百分率15%30%25%20%10%
请你选择适当的统计图,把这个调查的结果表
示出来
解:选用扇形统计图,相声、电视剧或电影、小
品、音乐、舞蹈各部分所占扇形中心角的度数
分别为54,108°,90°,72°,36°,如下图
电视剧或
电影
30%
相声
15
小
25%/音乐
20%
舞蹈
10
5.某校七年级共有150名男生,从中随机抽取30
名男生在“阳光体育活动”启动日进行“引体向
上”测试,下表是测试成绩记录(单位:个):
323
242
125
251
324
332
543
241
212
434
我们已经会画条形统计图、折线统计图和扇形
统计图.为了能让体育老师一目了然知道整个
测试情况,请你选择一种合适的统计图整理表
示上述数据
解:选择条形统计图,所画统计图如图所示
测试成绩/个
4
测试成绩的人数4
10
人数
12
10
86420
12345个数
6.(蚌埠)某校七年级共有500名学生,团委准备
调査他们对“低碳”知识的了解程度.在确定调
查方式时,团委设计了以下三种方案:
方案一:调查七年级部分女生;
方案二:调查七年级部分男生;
方案三:到七年级每个班去随机调查一定数量
的学生