父母的心

文档属性

名称 父母的心
格式 rar
文件大小 26.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2010-10-20 13:59:00

文档简介

(共13张PPT)
沁水县郑庄中学 张志卿
儿子,
如果你活着,
请不要忘记
妈妈爱你!
父 母 的 心
【日】川端康成
走近作者: 川端康成
日本现、当代小说家。1899年出生于大阪。幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故,孤独忧郁伴其一生。所以他特别渴望父爱和母爱。1968年以《雪国》一书获得诺贝尔文学奖。透溢着淡淡的哀怨是他作品的共同风格。
写作的居室
用一两句话概括本文主要讲的是一个什么故事?
(高潮)
(发展)
(开端)
财主夫人要孩子
送换三子
六口团聚
索回女儿
一 波
三 折
(结局)
决定 理由
送长子
送次子,要回长子
送女儿,要回次子
要回女儿
浓浓的爱心
对方条件优越
继承人
像婆婆
太小
行为 表情
财主夫人要孩子
送长子
送次子
送女儿
要女儿
行为 心理
财主夫人要求送一个孩子给她时
送长子时
用次子换长子时
用女儿换次子时
要回女儿时
淡淡的哀怨
父母的心到底包含哪些内涵呢?
你想对父母说什么?大声说出来!
《天下父母心》
阎维文《母亲》 崔京浩《父亲》
毛阿敏《烛光里的妈妈》
感恩教育家李强《走进浏阳河大酒楼》本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
父 母 的 心
沁水县郑庄中学 张志卿
教学内容:
苏教版八年级上期第十五课
教学目标:
知识与能力:
1.了解日本作家川端康成及本文的写作背景。
2.了解本文一波三折的情节,体会作者的思想感情。
过程与方法:
学习细腻的描写方法,并分析人物的性格特征。
情感、态度与价值观:
体会至亲至爱的亲情。
教学重点:
1. 体会本文一波三折的故事情节。
2. 浓浓的爱心,淡淡的哀怨。
教学难点:
理解父母出发点和矛盾的爱子之心。
教学设想:
1、一听,整体感知课文(最想说的一句话)。
2、二读,准备课堂交流,以感受父母的爱。(用自己的一句话说说主要内容/哪个细节最感动)
3、三品,小组合作交流,感受父母矛盾的心理。
4、四悟,领悟父母的心,感悟亲情。
5、五听:歌曲《天下父母心》。对学生感动的升华,对学生进行一次爱的洗礼
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、设置情境,导入新课
同学们,这是一张汶川地震后抢险救灾中的普通照片,可是它的普通背后却有一个感人至深的故事,一位母亲用自己弓起的瘦弱身躯保护了只有四个月大的儿子!生命的最后时刻,她在手机上留给了儿子这样一条短信——儿子,如果你活着,请不要忘记,妈妈爱你!让我们看到伟大深沉的母爱,感受到不离不弃的亲情。是啊,孩子是父母的心头肉,无论何时何地父母最最割舍不下的就是孩子。下面让我们来学习一篇表达父母崇高爱心的文章,这就是日本作家川端康成的一篇短篇小说《父母的心》。
二、合作朗读,整体感知
1、出示课题,走近作者
川端康成,日本现.当代小说家。1899年出生于大阪。幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故,孤独忧郁伴其一生。所以他特别渴望父爱和母爱。1968年以《雪国》一书获得诺贝尔文学奖。透溢着淡淡的哀怨是他作品的共同风格。
2、配乐朗读:《父母的心》(师生合作 八分钟)
3、学生自读课文,用一两句话概括本文讲了一个什么故事。
三、探究新知,理清情节
1、默读课文,找出父母做了几次决定,每次决定的内容是什么?(幻灯片)
齐读最后一段,怎么样团聚的?
(终于)
“终于”说明了什么?
(艰难)
明确:情节一波三折,跌宕起伏
2、再次速读课文,找出每一次做决定的理由是什么?(幻灯片)
纵观这些理由,你认为他要孩子、换孩子理由充分吗?如果是你,会同意吗?
既然要孩子,为什么当初要把孩子给出去?既然给出去,那么为什么结果又把孩子都要回来?真正的原因是什么?
明确:浓浓的爱心
3、这对夫妇当时各是什么表情?(幻灯片)
朗读体会,仔细体味课文中所写的“当爹妈的心” , 用一两句话写出夫妇俩的心理。
(1) 财主夫人要求送一个孩子给她时 :_____________________
(2) 送走长子时 :_______________________
(3) 用次子换长子时 :___________________________
(4) 用女儿换回次子时 :___________________________
(5) 要回女儿时 :_________________________
明确:淡淡的哀怨
四、拓展延伸,感悟亲情。
往事如歌,亲情似海.掀起岁月的尘封,让我们的眼睛明亮起来,让我们的耳朵聪敏起来,我们的心自然会柔软.想对你的父母说什么,就在这儿倾吐心声吧!
(对父母说一句最想说的话)
同学们的肺腑之言真的很感人,是啊,沐浴着父母之爱我们成长着,感受着父母之爱我们长大了,懂得了回报我们成熟了,把回报变成实际行动我们真的懂得了爱的真谛。让我们为自己的成长鼓掌……
思考:父母的心到底包含哪些内涵呢?
老师明确:爱心、孝心、责任心(幻灯)
五、倾听心声,收获感悟
当代作家毕淑敏说:“当我们年轻时候不懂事,当我们懂事的时候已不年轻。有许多东西可以弥补,而许多东西却无法弥补”所以趁着我们和父母在一起的时候,多一份关心,尽一份孝心,也许只是粗茶一杯,也许只是淡饭一碗,但在爱的天平上他们是等值的。因为——孝心无价。
请欣赏:《天下父母心》
(歌声中)最后让我们共同祝愿文中的六口之家因为有爱,一定会克服生活中的困难,健康幸福地生活。同时也衷心祝愿我们每位师生的家庭和睦,亲情芬芳。
六、推荐欣赏,学会感恩
阎维文《母亲》 崔京浩《父亲》 毛阿敏《烛光里的妈妈》
感恩教育家李强《走进浏阳河大酒楼》
附:板书设计
父 母 的 心
【日】川端康成
孝 心 无 价
索回女儿
(高潮)
送换三子
(发展)
财主夫人要孩子 六口团聚
(开端) (结局)
送长子 对方条件优越
送次子,要回长子 继承人
送女儿,要回次子 像婆婆
要回女儿 太小
财主夫人要孩子 十分犹豫
送长子 眼含热泪 难割难舍
送次子 无精打采
送女儿 失魂落魄
要女儿 痛哭失声
爱 心
孝 心 责 任 心
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