吴江市青云中学2012-2013学年第一学期9月初三语文反馈试卷

2012-2013学年青云中学信息反馈测试 2012.9
初三语文
第一部分(26分)
1．根据拼音写汉字。（4分）
① chōng_____憬 ② 避huì_____③ huò 然开朗 ④ 鸿hú 之志
2．下面的句子中每句都有两个错别字，请找出来并改正。（4分）
①左岸最后一个自然村只有两户人家，屋前屋后野花遍布，如世外桃园。主人虽然没有读过书，然而谈史论道，见解高远，关健是全身上下流溢着一种灵动的从容。
②每个时代都在城市建设中留下了自己的痕记，而保存城市的记忆，保护历史的延续性，保留人类文明发展的脉胳，是人类现代文明发展的需要。
错别字
正确字
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①______________，为天下唱，宜多应者。（_______《陈涉世家》）
②______________，春风不度玉门关。
③剪不断，理还乱，是离愁。______________。
④问今是何世，______________ ， 。
⑤无可奈何花落去，______________。 （晏殊《_______》）
⑥暁战随金鼓，______________。
⑦______________，______________，有良田美池桑竹之属。
⑧蒌蒿满地芦芽短，______________。
4．名著阅读。 （5分）
①《水浒传》这部小说人物性格鲜明，故事情节跌宕起伏，扣人心弦，是一部极具艺术性、观赏性的经典作品。在“鲁提辖拳打镇关西”一文中，鲁达听了金老父女的辛酸诉说后，发怒道：“等洒家去打死了那厮便来！”接下来故事并未直接引到高潮“拳打郑屠”，小说在“鲁达发怒”到“拳打郑屠”之间又安排了哪些情节？（3分）
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②《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，汤姆以其栩栩如生的顽童形象，给我们留下了深深的印象。汤姆在确定“当海盗去”之前还计划作什么？后来他和蓓姬在“洞中历险”迷路时，通过借助什么东西安然脱险了？（2分）
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5．请用简洁的语言概括下面这则消息的主要内容。（3分）
中新网3月11日电综合媒体报道，日本气象厅透露，当地时间3月11日下午2点46分（北京时间11日下午l点46分）左右，日本东北地区宫城县北部发生里氏7.9级特大地震。地震发生后，宫城县女川核电站已自动停止运行。日本政府立即做出反应，设立了官邸对策室，所有内阁成员立即到官邸集中。
据报道，此次地震为里氏9.0级，震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度10公里，日本首都东京震感强烈。当地电视台画面显示，民众纷纷从楼层中跑出。有消息说，有烟从东京部分高层楼房中冒出。
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第二部分(44分)
阅读下面两个文言文选段，完成6-10题。（12分）
一、《陈涉世家》
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉！召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
6．哪组句中加点词的意义或用法相同？（2分）( ▲ )
A 祭以尉首 B 并杀两尉
杀之以应陈涉 黄发垂髫，并怡然自乐
C 广故数言欲亡 D 比至陈，车六七百乘杀之以 卒数万人 比吾乡邻之死则已后矣
7．与“诸郡县苦秦吏者”中加点词活用方法不相同的是哪一句？( ▲ )（2分）
A．渔人甚异之 　　《桃花源记》
B．负势竞上，互相轩邈 《与朱元思书》
C．将军身被坚执锐
D．固以怪之矣
8．陈胜吴广的一番话为什么会使众人心甘情愿跟着他们一起谋反？（2分）
【答】 ▲
9．根据选文中划线句说说吴广是个怎样的人。（2分1
【答】 ▲
二、阅读下面一段文字，翻译画线的两句话。（4分）
陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤，大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓；将军出万死之计，为天下除残也。今始至陈而王之，示天下私。愿将军毋王，急引兵而西；遣人立六国后，自为树党，为秦益敌；敌多则力分，与众则兵强．如此，则野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯；诸侯亡而得立，以德服之，则帝业成矣！今独王陈，恐天下懈也。”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。
（《资治通鉴·卷七》）
10．① ▲
② ▲
阅读下面文言文选段，完成11-13题。（6分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。　
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
11．文中划直线句用了拟人的修辞手法，你认为这样写有什么表达效果？你能从学过的诗词中写出一句类似的句子吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．作者在信中描写了富春江奇异的景色以后，又设想了追逐名利、热衷于官场的人来到这里会引发的什么感受？他的目的是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．细读方框中的句子，从描写的角度说说作者是怎样刻画水的“异”的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
阅读下面的文字，完成14—16题。
①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。
②翻开中外5000年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索，终于创造了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。不能想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。
③那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢？答案也应当是肯定的。
④青春，是短暂的，但这是人生道路上一个重要阶段，在青年时期，一个人要审慎地探求人生的意义。就这一点来说，青年更需要思索。
⑤如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重而道远，不思索行吗？
⑥我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉而不会思索的人，无异于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
⑦生活需要思索！
14．议论文的题目有时就是文章的中心论点，请你找出本文的中心论点，以将它作为文章的题目。（2分）
答： ▲ 。
15．第②段主要采用的论证方法是什么？作用是什么？（2分）
答： ▲ 。
16．为什么说“青年更需要思索”？从文中提取答案。（2分）
答： ▲ 。
阅读下面的文字，完成14—16题。
①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。
②翻开中外5000年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索，终于创造了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。不能想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。
③那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢？答案也应当是肯定的。
④青春，是短暂的，但这是人生道路上一个重要阶段，在青年时期，一个人要审慎地探求人生的意义。就这一点来说，青年更需要思索。
⑤如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重而道远，不思索行吗？
⑥我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉而不会思索的人，无异于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
⑦生活需要思索！
14．议论文的题目有时就是文章的中心论点，请你找出本文的中心论点，以将它作为文章的题目。（2分）
答： ▲ 。
15．第②段主要采用的论证方法是什么？作用是什么？（2分）
答： ▲ 。
16．为什么说“青年更需要思索”？从文中提取答案。（2分）
答： ▲ 。
阅读《江南雨》一文，完成17－21题。(16分)
江南雨
凤潇
　①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
　 ②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
　 ③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。心里盘算着，脚下便没有停。左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竞别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……．却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。一时竞有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……
⑦就要离开了，心里说不清的缱绻(qiǒn quǒn)难舍。又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里，装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。
⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰，茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竞能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用。
(11)分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……
(12)几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。于是，悄悄地把它织成一方冰纨①，留在记忆里封存…… （文章有删节）
【注】①纨：很细的丝织品。
17．作者为什么说“只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝”？联系全文作简要分析。（3分）
18．雨中的网师园“着实叫我们惊艳不已”，但为什么作者在开篇却要写自己心中的“几分扫兴”？（3分）
19．第⑩段中描写花的画线句有何作用？（3分）
20．在小巷中，“我”遇到了“一位寻常的东吴水乡老妇”，然而在“我”看来她又实在是一位不寻常的老人，她的不寻常体现在哪些方面？（3分）
21．文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（4分）
第三部分(60分)
22．作文。(60分)
在成长的过程中，我们总是有所期待，有对亲情的期待，期待母亲温柔的拥抱，期待父亲刺激的游戏；有成长的期待，期待与同学的一段友情，期待老师的一次赏识；有生活的期待，期待一场精彩的足球赛，期待一次春天的远足……
请以“我期待___________”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写内容，把题目补充完整，并抄在答题卡上；
②文体自选（诗歌除外）；
　③不少于600字；
④文中不要出现（或暗示）真实的地名、校名、人名；
　⑤书写正确、规范、美观。
参考答案
4 ①义赠白银十五两、亲自护送金氏父女脱身、怒打阻拦金氏父女的店小二等
②做兵士；加入印第安人行列当大酋长。风筝线。
3月11日日本宫城县北发生7.9级特大地震。
B 7 C
现实形势逼人，不造反没有活路；从精神上鼓舞众人，死也要死得轰轰烈烈。
智勇双全：抓住“将尉醉”的时机，用激将法“广故数言欲亡，忿恚尉”；“广起，夺而杀尉”。
10 希望将军您不要称王，而是立刻率领军队向西进发；
诸侯国先前灭亡，现在得到复兴，用您的德政使它们臣服，帝王大业就完成了。
11 山舞银蛇，原驰蜡象
12 略
13 先直接描写水的“清”，再用间接描写“游鱼细石，直视无碍”来写水的“清”；
14生活需要思索
15略
16青春是人生道路上一个重要阶段，在青年时期，一个人要审慎地探求人生的意义；时代在向青年挑战，青年人任重而道远。
17在故乡姑苏，“雨中游网师园”“雨中与水乡老妇偶遇”的一幕幕场景，留给作者深刻的印象；成为她对故乡的美好回忆；剪也剪不断的雨丝，就像剪也剪不断的思乡之情，时刻牵绊着我。
18 用欲扬先抑的写法，突出了雨中游园的情趣，令人难以忘怀；先写担心下雨会影响网师园的风韵，而结果雨中的网师园别有韵致，令人惊艳；先写冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈，结果没有丝毫淋漓之苦，相反增添了许多情趣。
19 用衬托手法，写出花的香、美，衬托出老妇人的内在美。
20种出美丽芬芳的花朵，种出奇迹般的美；把去世后丈夫留下的所有重担挑起；
种花、卖花供养儿子在北京读大学的昂贵费用。
21 把思乡之情比作一方冰纨，表示我要把思乡之情留在心底，表达了对家乡的珍视和深沉的思念之情。