(共30张PPT)
专题知识框架
01
专题知识拔高
02
专题 一 读图、绘图与用图
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专题知识框架
专题整合 集中攻坚
气候资料统计图
读图、绘图与用图
地理原理图
地理统计图
区域地图
地理景观图
地理漫画
地球公转示意图
等高线地形图
曲线图
扇形图
柱状图
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专题知识 1 地理原理图
地理原理图是指反映地理事物的成因,原理和规律的图形,如教材中的地球公转示意图、等高线地形图、六大板块示意图等,还有根据教材中的示意图及相关文字内容衍生出来的各种变式图。
【典型类型】等高线地形图
归纳与预测:1.考点探究
结合等高线地形图查地图中方向的判断和利用比例尺计算实地距离,还有不同山体地形部位的判断及高度的确定,还可以和聚落的发展及人类活动进行综合考查。
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专题知识 1 地理原理图
(1)掌握等高线表示的地形部位及特征。
2.考法突破
地形部位 地形特征 等高线特征
山峰 中间高,四周低 呈闭合状态
鞍部 两座山峰之间比较平缓的部位 /
山谷 从山顶道山麓低凹部分 等高线向海拔高处凸出
山脊 从山顶道山麓凸起部分 等高线向海拔低处凸出
陡崖 坡度很大,近似垂直 多条等高线重叠
陡坡 坡度较大 等高线密集
缓坡 坡度较小 等高线稀疏
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专题知识 1 地理原理图
(2)能够正确区分山脊和山谷。
【典型类型】等高线地形图
方法一:高低原理。“凸髙为低,凸低为高”——等高线向高处凸出是山谷,向低处凸出是山脊。
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专题知识 1 地理原理图
(2)能够正确区分山脊和山谷。
【典型类型】等高线地形图
方法二:切线法。
过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线AB,甲图中部的C点海拔高,两侧的A、B点海拔低,故CD处为山脊;乙图中部的C点海拔低,两侧的A、B点海拔高,故CD处为山谷。
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专题知识 1 地理原理图
(3)理解不同类型等高线地形图的应用。
【典型类型】等高线地形图
应用一:选“点”设计
①水库的坝址应该健在等高线密集的河流峡谷处,峡谷上游要有蓄
水库区。
②港口的选址应该考虑在避风的港湾,还要避开含沙量大的河流
(以免引起航道淤塞)。
③养老院应该建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。
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专题知识 1 地理原理图
(3)理解不同类型等高线地形图的应用。
【典型类型】等高线地形图
应用二:选“线”设计
①公路、铁路线应该考虑路线尽量短、坡度平缓、减少过河和通过
高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等,以降低
施工难度和建设成本。
②引水线路的选址路线要尽可能短,尽可能避免通过山脉和大河等,
以降低施工难度和建设成本等。
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专题知识 1 地理原理图
(3)理解不同类型等高线地形图的应用。
【典型类型】等高线地形图
应用三:选“面”设计
包括城市规划、居民区、农业区、工业区、各种开发区等。
①城市和居民区应该建设在靠近水源、地势平坦开阔、交通便利、
远离污染源的地区。
②种植业一般分布在平原地区,林业一般分布在山地或丘陵。
③工业区应该在远离居民区的地区,并且要在河流的下游,以免
污染居民区所用的水源。
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专题知识 1 地理原理图
【典例1】读等高线地形图(图2-1-2),完成(1)、(2)题。
(1)李村所处的地形类型是( )
A.高原
B.山地
C.丘陵
D.盆地
(2)①②③④四地中,位于鞍部的是( )
A.① B.② C.③ D.④
D
B
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专题知识 1 地理原理图
本题组考查等高线地形图的特征和运用。第(1)题,李村所在区域的特点是等高线环绕,海拔由内向外增加,反映了中间低、四周高的地形,应为盆地。第(2)题,对山体部位的判读,应结合等高线的形状和疏密程度判断。①处等高线重叠,为陡崖;②位于两座山峰之间比较平缓的部位,为鞍部;③处等高线闭合,中间高四周低,为山峰;④处等高线由高处凸向低处,为山脊。
【典例1】读等高线地形图(图2-1-2),完成(1)、(2)题。
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专题知识 2 地理统计图
地理统计图是反映地理事物的时空变化过程和地理信息化处理的一种形式,其信息简明扼要、形象直观,利于考查学生的综合思维能力和定量分析地理问题的能力。中考近年有关地理统计图的运用非常多,常见类型有气候资料统计图、扇形图、曲线图、柱状图等。
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专题知识 2 地理统计图
典型类型 气候资料统计图
归纳与预测:1.考点探究
利用气候资料统计图可以考查气温变化曲线和各月
降水量柱状图的绘制和判读,通过判读不同地区的气候
资料,得出该地区的气候特征及气候类型。
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专题知识 2 地理统计图
2.考法突破
气候资料统计图是表示气候类型的重要形式,主要由气
温年变化曲线和各月降水量柱状图两部分构成:
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专题知识 2 地理统计图
(1)在图的上面是气温变化曲线图,从这个图上能够看
出该地一年中气温的变化,可以根据曲线图判断该
地所在的半球和温度带。
(2)在图的下面是降水量柱状图,从这个图上能够看出
该地一年中降水的变化,可以根据降水量柱状图判
断该地降水的特点。
(3)把上面两条判断的结果综合起来,就是该地的气候
特点,结合气候特点可知该地属于何种气候类型。
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专题知识 2 地理统计图
【典例2】读A、B两地气候资料统计图,回答(1)、(2)题。
(1)A地气温特点是( )
A.终年高温 B.夏季高温
C.四季如春 D.终年严寒
(2)B地降水量最多的月份
是( )
A.4月 B.6月
C.8月 D.12月
A
C
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专题知识 2 地理统计图
从图中能看出,A地各月气温都在20°C以上,因此是终年高温。观察B地的降水量柱状图,能够看出该地降水量的季节分配不均,主要集中在夏季,降水量最多的月份是8月。
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专题知识 3 区域地图
区域地图能够反映世界和中国的局部区域的地理内
容,是中考重点考查的地图类型,也是我们复习备考的
关键。
归纳与预测:1.考点探究
借助区域地图可以综合考查某地区的自然和人文地
理内容,也可以考查某地区单一的自然环境或者工农业
发展等地理内容。
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专题知识 3 区域地图
2.考法突破
(1)熟练掌握各种图例的含义,如洲界、国界、铁路
线、河流、城市等。
(2)了解不同区域的大致轮廓特征,如美国、日本、
俄罗斯、中国四大地理区域等,这是认识区域的第
一步。
(3)了解不同区域的地理位置、河流、山脉、城市的分
布,理解自然环境对人类活动的影响。
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专题知识 3 区域地图
【典例3】读图2-1-5,图中数码代表的城市中,其职能
与北京中关村最为相近的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
图2-1-5 印度主要城市分布
D
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专题知识 3 区域地图
本题借助印度的简图考查了印度高新技术产业的发展。从区域地图的轮廓和图名能够判断出该图反映的是印度主要城市分布,图中④表示的是印度的高新技术产业中心——班加罗尔,其城市职能和北京中关村最为相近。
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专题知识 4 地理景观图
归纳与预测:1.考点探究
地理景观图多反映地形、地貌、植被、人文等实际
景观,能够体现一个地区的自然或人文地理特点,如世
界各地的旅游资源,典型民居等,都是经常考查的内容。
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专题知识 4 地理景观图
2.考法突破
(1)观察有关旅游资源的景观图,分析其所在国家典型
的景观图,如法国的埃菲尔铁塔、澳大利亚悉尼歌
剧院、荷兰的风车、缅甸仰光大金塔等。
(2)分析世界各地传统民居反映的自然环境特征,如中
东地区厚墙小窗的民居反映了当地炎热干燥的自然
环境,东南亚的高架屋反映了当地湿热的自然环境
等。
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专题知识 4 地理景观图
【典例4】李老师去年到欧洲进行了短期交流学习。据此
回答(1)、(2)题。
(1)李老师发现欧洲人餐桌上主要是牛羊肉和乳产品等
食物,与欧洲西部地区发达的畜牧业密切相关的气
候类型是( )
A.温带海洋性气候 B.温带季风气候
C.地中海气候 D.热带草原气候
A
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专题知识 4 地理景观图
(2)下面四张照片,属于李老师在欧洲拍摄的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
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专题知识 4 地理景观图
本题组考查的是欧洲西部的气候类型及旅游资源。第(1)题,欧洲西部温带海洋性气候分布较广,气温较低,适合牧草生长,畜牧业发达。第(2)题,①为荷兰的风车,②为缅甸仰光大金塔,③为意大利罗马古斗兽场,④为新加坡的鱼尾狮公园。
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专题知识 5 地理漫画
归纳与预测:1.考点探究
漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征等独特的表现方式,寓抽象于形象之中,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺、警示的效果。地理漫画的表现主题多集中在资源、人口、环境、粮食等问题上,用以反映人口问题或者由于人类不合理的生产活动导致的环境问题,展示人地关系及其协调途径。如酸雨的危害、臭氧层空洞、森林资源的破坏等。近年来地理漫画类题目在各种地理考题中频频出现,既考查学生对生态环境问题的关注,又考查学生对漫画作为一类特殊图表的判读技巧。
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专题知识 5 地理漫画
2.考法突破
(1)解读标题。解读标题是剖析漫画揭示现实问题的关键。漫画的标
题一般不采用直白的标题,而是采用夸张、比喻、象征性的文字,
高度浓缩了漫画的含义,正确解读标题就为进一步理解漫画含义
打下了良好的基础。
(2)找准漫画反映的主要问题。每幅地理漫画都反映了特定的地理现
象和问题,一般从漫画中可以读出,因此要仔细阅读漫画中的每一
个信息,包括人物的动作、语言、表情,漫画中的数字和文字等。
(3)分析产生问题的主要原因。分析漫画中反映的现实问题和相关的
地理知识联系,用地理概念和规律分析和解决问题。
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专题知识 5 地理漫画
【典例5】我国人均耕地面积从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前
的0.09公顷,耕地总面积已经逼近国家规定的1.2亿公顷
红线。结合图,回答问题。
图中揭示的土地问题是( )
A.建设用地扩张,占用大量耕地
B.过度放牧,草场退化严重
C.乱砍滥伐,加剧了水土流失
D.不当排放造成土地的污染
A
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专题整合 集中攻坚
本题借助漫画考查了我国土地利用过程存在的问题。漫画中的农民和农作物“握手告别”,旁边是打着“征地”旗帜的推土机正在虎视眈眈,这反映了乱占耕地的现象。
专题知识 5 地理漫画