外研版（三年级起点）六年级上学期用Module 7趣味英语读和练（含答案）

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Module 7
交际用语。动物。描述动物及其生活习性。描述动物的特征、爱好、颜色等。一般现在时。
能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及向他人询问动物的生活习性。明确保护环境，爱护动物的重要性。通过各种途径了解更多动物的生活习性。
通过听、说、读、玩、做等活动，培养观察、辨别和合作交流能力。敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学习信心，培养自主学习的意识和思维能力。了解动物与人类的关系，热爱动物，保护动物。
由于人类活动的影响，越来越多的动物濒临灭绝边缘，全球动物物种的灭绝警钟再度敲响。
爱护动物，保护动物，人人有责。
世界动物日，英文World Animal Day，是举世同庆人类朋友的节日，源自19世纪意大利修道士坚·弗朗西斯(Jan·Francis )的倡议。
弗朗西斯于1182年诞生于意大利阿西西地区一个富裕的布商家庭。他于1206年摈弃了所有物质财富而创建了弗朗西斯修道院。他长期生活在阿西西岛上的森林中，热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。
1931年，许多生态学家在意大利佛罗伦萨召开会议，正式提议设立“世界动物日”。他们选取了圣方济各的主保瞻礼日即10月4日这一天作为纪念日。并自20世纪20年代开始，每年的这一天，在世界各地举办各种形式的纪念活动。
弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。
There is a snake.
He is old.
He lives in the forest.
He is yellow and red.
He is long.
He has got a big mouth.
He hasn’t got hands or feet.
He is very smart.
He can swim.
He can climb and run fast.
He can use his body to dance.
But he bites people.
And he eats small animals.
So he is dangerous.
Panda, panda, how are you
Panda, panda, what can you do
I can eat much bamboo.
Panda, panda,
I love you.
Panda, panda, how are you
Panda, panda, what can you do
I can eat much bamboo.
Panda, panda,
I love you.
★Grandma gives Daming a present.
★I don’t believe it!
★The snake can use its body to dance.
★Why does the snake come out of the box
★It says snakes can’t hear.
★They think the flute is dangerous!
★So the snake gets frightened!
★What an interesting DVD!
A: Lily, do you like pandas
B: Yes, I do.
A: Did you see pandas
B: Yes, I did.
A: Where did you see pandas
B: On TV. Oh no! In the zoo.
A: What colour are pandas
B: They’re black and white.
A: What do they look like
B: They have round faces and big eyes. They have short tails.
They have sharp(锋利的) teeth and claws(爪子).
They are very fat. And they are very cute.
A: What do they like to eat
B: They like to eat bamboo.
A: What can they do
B: They can climb trees and love to play games. And they can dance well.
A: Wow! They’re great!
如何摆脱“哑巴英语”
所谓“哑巴英语”，就是极端偏重书面英语而严重忽视口头表达的英语。
也就是说，我们一直以来的英语学习都侧重“读写”而不是“听说”，这就必然造成了“哑巴英语”。那么，怎么摆脱“哑巴英语”，说一口流利的英语呢？
●明确英语学习的目的
语言本身就是人们进行信息交流的工具。所以，能灵活自如、恰当得体地用英语跟别人进行交流和沟通，你学习英语的目的就达到了。千万不要错误地把考试拿高分当成英语学习的最终目的。
●不要怕犯错误
不敢开口的一个原因就是怕犯错误，出错误在所难免，关键是要弄清出错误的原因，经过反复训练，避免同类错误的发生。这样就能把握好口头交流的准确性与流利性。只要对方能正确读取你想要传达的信息，那么你的交流就是成功的。
●注意发音
发音不准确也是普遍存在的问题，要纠正发音，就要注重语音语调，反复朗读，培养良好的英语语感。
●加强听力
“听”和“说”是紧密联系、相辅相成的两个方面。听得多了，自然也就会说了。试着听一些英文歌曲和看一些英文影片，这样可以将学习与娱乐完美地结合起来，从而增强学习的趣味性，激发学习热情。
●重在坚持
说到底学英语必须重在坚持，持之以恒。很多同学投入的时间也很多，方法也对，就是不能坚持。只要我们通过长期努力，我们一定能讲出准确、自然、流利的英语，从根本上克服“哑巴英语”。
妙趣横生的动物习语
在英语中，一些动物形象有着独特的文化意义，但中文里却没有相对应的延伸意义或形象意义。学习语一定要弄清其本意和寓意。好了，大家一起来开开眼界吧！
★dog eat dog 【本意】狗吃狗 【寓意】自相残杀
★as busy as a bee 【本意】忙得像蜜蜂 【寓意】忙忙碌碌
★see the elephant 【本意】看大象 【寓意】大开眼界
★work like a horse【本意】像马一样干活 【寓意】埋头苦干
★teach fish to swim【本意】教鱼游泳 【寓意】班门弄斧
★as poor as a church mouse
【本意】穷得像教堂里的老鼠 【寓意】一贫如洗
★beat the grass and frighten the snake
【本意】打草吓蛇 【寓意】打草惊蛇
★wait by the stump of a tree for the appearance of hare
【本意】在树桩旁等兔出现 【寓意】守株待兔
The most poisonous snake in the world
世界上最毒的蛇
提起蛇很多人都毛骨悚然，不寒而栗，人类似乎对这样的冷些动物有着天生的恐惧感。
目前世界上约有700种有毒蛇，而最毒的蛇是贝尔彻海蛇(Hydrophis belcheri)，目前未有任何亚种被确认。它生活在澳大利亚西北部的阿什莫尔群岛的暗礁周围，毒性比任何陆地蛇大许多倍。陆地上最毒的蛇是澳大利亚西部的内陆太攀蛇(内陆盾尖吻蛇：Oxyuranns scutcuatus) ，每咬一口释出的毒液足够杀死100人! 其毒性是眼镜王蛇的200倍。而贝尔彻海蛇的毒液比内陆太攀蛇的毒液还要厉害100倍。
情景交际。根据对话内容，选择方框内句子完成对话。
A: Hello, Jack. What’s your favourite animal
B: 1__
A: Why do you like it
B: 2__
A: 3__
B: In the forest.
A: 4__
B: No, they don’t. 5__
“考点演练”参考答案
Module 7
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
话题和目标
World Animal Day
背景知识
Chant
唱歌谣
经典句型
情景对话
学习方略
英语知识窗
文化点滴
请根据下面句子的描述，猜一个已学过的动物类英语单词。
I look like a man. But I'm ugly. I'm very naughty. I like fruits best. What am I
Answer: ___________. (答案在本书中找)
趣味英语
考点演练
A. Where do they live
B. Do they eat meat
C. It’s a panda.
D. They usually eat bamboo.
E. Because it is lovely.
“趣味英语”参考答案
Module 7：monkey
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