外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 8趣味英语读和练（含答案）

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Module 8
日常交际用语。谈论事物的位置。方位介词。四季所进行的活动。一般现在时。特殊疑问句。动词第三人称单数。
能够描述事物的具体位置。能够根据图片和情景,用方位介词描述物品所在的位置。能够描述四季所进行的活动。掌握动词第三人称单数的变化规则。
通过交际化语言的学习，提高口语能力，增强英语学习的积极性。激发学习兴趣，树立学习信心，培养自主学习和合作精神。乐观向上，热爱生活，积极参加课外活动。
方向和位置
★方 向
人们常说的方向，通常指“上、下、左、
右和前、后”，“东、西、南、北和东南、西南、
东北、西北”。
地图通常是按“上北下南，左西右东”来确定方向的。
东、南、西、北按顺时针方向排列。东与西相对，南与北相对；东南与西北相对，东北与西南相对。
早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南。
★位 置
位置指人或物所在或所占的地方，或者所处的方位。
表示位置就会涉及到方位介词，方位介词有很多，常用的有：在……上面，在……下面；在……前面，在……后面；在……里面，在……外面；在……左边，在……右边；在……旁边；在……附近；在……之间；在……周围；紧挨……等等。
方位介词是使用频率很高的介词，方位介词与其后面的人或物构成介词短语，表示人或物所处的具体位置。
Where’s your pen
It’s near the ruler.
Where’s your ruler
It’s on the book.
Where’s your book
It’s beside the pencil-box.
Where’s your pencil-box
It’s between the toys and the bag.
Where’s your the bag
It’s on the desk.
Where’s your desk
It’s in my room.
Sun sun
Where’s the sun
Where I know
In the sky in the sky
Moon moon
Where’s the moon
Where I know
In the sky in the sky
Star star
Where’s the star
Where I know
In the sky in the sky
★Where’s the box
It’s on your desk.
★Happy birthday to you.
★What does Daming do every season
★He goes fishing under the tree.
A: Good morning, class.
B: Good morning, Miss Yang.
A: Please look at this picture. Tingting. Stand up, please.
Where’s the dog
B: It’s under the tree.
A: And where’s the bird
B: It’s in the tree.
A: You’re right. Sit down, please.
B: Thank you.
A: Li Hui, where’s the cat
C: It’s behind the tree.
A: Is it
C: No, no. It’s beside the tree.
A: You’re great.
最好的单词记忆法——读音规则记忆法
读音规则记忆法是记忆英语单词的最好方法之一。利用这种方法记忆单词，能有效地把单词的音、形、义统一起来，提高我们的综合记忆单词的能力，同时也能提高我们的听力和口语能力。
英语读音规则，即一些字母，字母组合，或它们搭配在一起，所形成的固定的、有一定规律的读音。
读音是基础，要记住和运用一个单词，先得学会拼读单词。利用读音规则记忆单词，就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合的读音规律记忆。好了，我们一起来看看字母组合ea的读音规则。
●ea在开音节中发/i / 例如：
s→ea→sea /si / n. 海 t→ea→tea /ti / n. 茶
pl→ea→se→please /pli z/ vt. 请
●ea在闭音节中也常发/i:/ 例如：
ea→t→eat /i t/ vt. 吃 m→ea→t→meat /mi t/ n. 肉
t→ea→ch→er→teacher /'ti t / n. 教师
●ea在闭音节中还发/e/ 例如：
h→ea→d→head /hed/ n. 头 br→ea→d→bread /bred/ n. 面包
w→ea→th→er→weather /'we / n. 天气
●特殊情况
1. ea发/ei/ 例如：
gr→ea→t→great /gre t/ adj. 伟大的
br→ea→k→break /bre k/ vi. 打破
2. ea发/i / 例如：
i→d→ea→idea /a 'd / n. 主意；想法
r→ea→l→real /ri l/ adj. 真实的；现实的
任何一个单词，都存在着音、形、义。我们从读音规则入手去记忆单词，就使音、形统一到单词上去，提高全面记词能力，使单词记忆变得更牢固。
掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了，而且在听写单词时或者在做听力时，即使在不懂得某个单词的情况下也可以尝试根据读音去写出来。
最后提示大家：把已学过的单词按读音规则归类，经常拿出来拼读，发现新单词，也按读音规则类别加上去。这样能复习和巩固所学的单词，对以后记忆单词会有更大的帮助。
英语典故——Pandora’s box
Pandora’s box意为“潘多拉盒子”，是一个很多人都知道的故事。
潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯(Prometheus)盗天火给人间后，主神宙斯(Zeus)为惩罚人类，命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘，取名“Pandora(潘多拉)”，意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒，然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒，潘多拉趁机打开它，于是各种恶习、灾难和疾病立即从里面飞出来。盒子里只剩下惟一美好的东西——希望。但希望还没来得及飞出来，潘多拉就将盒子永远地关上了。
后来Pandora’s box，就被用来比喻造成灾害的根源。
关于“tree”的谚语
树是人类和动物的朋友，关于“tree”的谚语有
很多，但是你知道下面的几个谚语吗？
One tree does not make a forest. 独木不成林。
Tall trees catch much wind. 树大招风。
Towering trees begin with seeds. 参天大树从种子开始。
Great trees are good for nothing but shade. 大树底下好乘凉。
You can’t judge a tree by its bark. 人不可貌相。不要以貌取人。
A tree is known by its fruit. 观其果而知其树。观其行而知其人。
It’s in the classroom. It has four legs. The pupils sit on it in class. What is it
Answer: ____________________________. (答案在本书中找)
我会选。选择方框内的单词完成句子。
1. I stand _______ Amy.
2. My schoolbag is _______ my bedroom.
3. The little dog is _______ the big tree.
4. The TV is _______ the desk.
“考点演练”参考答案
Module 8
1. D 2. C 3. B 4. A
话题和目标
背景知识
Chant
唱歌谣
经典句型
情景对话
学习方略
文化点滴
英语谚语
趣味英语
考点演练
A. on B. under C. in D. behind
“趣味英语”参考答案
Module 8：chair
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