第二单元第二次工业革命和近代科学文化 单元试卷（含答案）

九年级历史世界历史（下）第二单元第二次工业革命和近代科学文化
(40分钟完卷 满分100 分）
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1. 因第二次工业革命而出现的新兴职业是（ ）
A.汽车修理工 B.纺织工人C. 网络工程师 D.火车司机
2. “19世纪70 年代新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）
A.风力B.电力C. 煤炭D.水力
3. 某历史学家认为“ 19 世纪80 年代，世界交通领域里的一场革命，源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（ ）
A.发电机的发明 B.电动机的发明C. 蒸汽机的发明D.内燃机的发明
4.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。制造出世界上第一台煤气
内燃机的国家是（ ）
A.英国B.德国C 美国D.法国
5.他研制成功多种炸药并获得专利，他还把自己的遗产全部捐献给科学事业，他的名字和成
就永远地留在了人类社会发展的文明史上，他是（ ）
A.夏尔多内 B.海厄特 C.诺贝尔 D.居里夫人
6.在第二次工业革命核心技术的突破和运用中，作出杰出贡献的时代先锋有（ ）
①凯伊②爱迪生③夏尔多内④海厄特⑤瓦特
A.②③④⑤ B. ①②④ C.②③④ D.①②③④⑤
7. 19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女工长裤，女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的根源是（ ）
A.审美观念的改变 B.工业化国家的表现C.思想解放的深入 D.民主运动的推动
8.对两次工业革命相同之处的归纳错误的是（ ）
A.极大地提高了社会生产力 B.机器的发明、改进和利用
C.能源的更新或发现 D.科学理论推动技术进步
9. “从最早的时代起，就有机器给发明出来，它们极为重要，如轮子，如帆船，如风车和水车。但是，在近代，人们已发现了作出发明的方法。机械的进步不纯是碰巧的、偶然的，而是成为有系统的、渐增的，我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明（ ）
A.工业革命创造出巨大的社会生产力 B.机器的发明主要源自经验
C. 科学理论对工业发明的重要作用 D近代以前人们发明了机器并用于生产
10. “昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100 至.1200 年间规模大致增加了一倍，
1200 至1300 年间又增加了一倍。”这表明（ ）
A.欧洲一些城镇规模持续增大 B.欧洲资本主义经济迅猛发展
C 城市居民的生活方式发生改变 D欧洲城镇数量迅速增加
11. “ 1800 年，大约五分之一的英国人口居住在城镇。而接下来的一个世纪，庞大的乡村被城市化了，全国有三分之一的人口在城里工作和生活。欧洲大陆、美国、日本等国家也是同样的模式。”材料反映了工业（ ）
A.推动了城市化进程 B.改变了劳动力结构
C. 提高了人民收入水平 D.提高了人民的社会地位
12.为了适应工业化发展的需要，1 9世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802 年法国通过法律开设政府资助的中等学校，可见德、法建立学校的主要原因是（ ）
A. 人口增长的需要 B. 提高大众文化水平 C. 社会人士的呼吁 D适应工业化发展潮流
13. 19世纪中期，约翰在一家工厂上班，因不满长达12 小时的工作时间和50英镑的收人，带领工人们故意捣毁机器。材料反映了工业化进程中（ ）
A. 文化教育的滞后 B. 生产效率的提高 C. 社会矛盾的加剧 D. 环境污染的危害
14. 下列作品中热情歌颂了资产阶级革命运动的是（
A. 《英雄交响曲》 B. 《战争与和平》 C. 《复活》 D. 《向日葵》
15. 下列文艺巨匠和其对应的作品不正确的一项是（ ）
A. 列夫·托尔斯泰一一《安娜·卡列尼娜》 B. 莎士比亚一一《罗密欧与朱丽叶》
C. 梵高一一《复活》 D. 巴尔扎克一一《高老头》
16. 下列属于近代自然科学的奠基人的是（ ）
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 爱迪生
17. 人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪60 年代－ 欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击，是因为（ ）
A.人文主义思潮的流行 B.伏尔泰的启蒙思想
C.达尔文生物进化论的提出 D.爱因斯坦相对论的提出
18.再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景的是下列哪部作品（ ）
19.他的作品一方面深刻抨击了沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定了暴力革命，宣扬道德上的博爱。他是（ ）
A.列宁 B.斯大林 C.巴尔扎克 D.列夫·托尔斯泰
20.《向日葵》以绚烂的色彩，奔放的笔触，表达了狂热的热情，将形式美和意境美推到了难以企及的高度。其作者是（ ）
A.达芬奇 B.梵高 C.米开朗琪罗 D.毕加索
二、材料解析题（共42分）
21.观察下列图片，回答问题：（14分）
图一 图二 火车 图三
图一和图二的交通工具分别是在哪一重大事件中的发明？这两种交通工具的出现有什么作用？（4分）
（2）图三是谁的照片？在第二次工业革命中，他有什么成就？（4分）
通过上述发明者的国籍可以看出，在第二次工业革命中走在世界前列的是哪些国家？第二次工业革命后，主要资本主义国家在经济发展的基础上建立了什么组织？（6分）
22.阅读下列材料，回答问题：（12分）
材料一:谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上，农业进步与商业进步并肩前进，一切都呈现出繁荣的样子，我们的一切产
出都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
----采尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料二:观察右侧图片
材料三:英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度，德国
作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐……当那个
时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国标梁的
开幕式上时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！”
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
材料四：“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝
了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边
住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金。”
据材料一和所学知识回答，18世纪英国在交通领域的变革对英国社会产生什么影响？（4分）
据材料二分析，英国农村和城市人口比例的变化呈现出了怎样的特征？“其变化的主要原因是什么？（4分）
据材料三和材料四并结合所学知识，概述工业文明给人类带来的影响。（4分）
23.阅读下列材料，回答问题：（16分）
材料一：英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后，马上给作者写信说：“如果是必须的话，我就是接受火刑，也要支持你的理论”。
材料二:贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”后来罗曼·罗兰曾对贝多芬有一个非常准确的概括：“贝多芬是自然界的一股力，一种原始的力和大自然其余的部分接战之下，便产生了荷马史诗般的壮观。”
材料三:列宁称他是一个“强烈的抗议者、激愤的揭发者和伟大的批评家”，是“俄国革命的镜子”，认为他“创作了世界文学中第一流的作品”。
材料四:如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
——牛顿
（1）《物种起源》的作者是谁？材料一中的“理论”指的是什么？（4分）
（2）阅读材料二并结合所学知识，说说你从贝多芬的事迹中学习到了什么精神？（2分）
（3）材料三中，列宁评价的是俄国哪位著名文学大师？他的代表作有哪些？他为什么被称为“俄国革命的镜子”？（7分）
（4）牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，他有哪三大成就？（3分）
三、探究题（18分）
24.从19世纪70年代开始，在已取得的科学研究成果的基础上，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明的新热潮，各种新发明、新创造层出不穷，其中最重要的是电力的广泛应用。根据所学知识回答：
（1）　19世纪70年代的科技革命的显著特点是什么？有哪三个方面的重大成就？（8分）
（2）请写出在这次科技革命中你印象最深的三位发明者以及他们的发明成就。（6分）
（3）工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，结合所学知识说说这次工业革命给资本主义国家带来了怎样的变化？（4分）
世界历史（下）第二单元第二次工业革命和近代科学文化
一、单项选择题
1-5:ABDBC6-10:CBDCA11-15;ADCAC16-20:ACCDB
二、材料解析题
21.（1）第一次工业革命和第二次工业革命；改变了人们的出行方式等。（4分）（2）爱迪生；发明了自炽灯泡等。（4分）（3）美国和德国；主要资本主义国家出现垄断组织。（6分）
22.（1）促进人口、物资流动；加强地区间的经济联系；改变了人们的时间观念；增大了人们的活动范围；冲击了社会等级观念等。（4分、回答两点即可）
（2）农村人口比例呈下降趋势；城市人口比例不断上升。原因：随着工业革命的深人，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产、专门从事工业和商业。（4分）
（3）出现了社会的贫富分化；城市人口不断增长；社会矛盾激化、环境破坏严重；同时生产力得到快速发展、改善了人们的生活方式.推动了世界政治民主化和社会生活的近代化等。
（言之有理即可，4分）　
23.（1）达尔文；进化论。（4分）（2）学习贝多芬坚强乐观的品质；不屈不挠的奋斗精神；不向命运屈服，面对病魔毫不畏惧的精神；对理想的不懈追求，对生命的热爱，镇而不舍；顽强不息的精神等。（2分，言之有理即可）
（3）列夫托尔斯泰；《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》；他的作品描绘出社会各阶层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。（7分）
（4）万有引力定律、光学分析、微积分学。（3分）
三、探究题24.
（1）科学研究同工业生产紧密结合；电力成为新能源进入生活领域，内燃机的发明，现代化学工业的产生。（8分）
（2）爱迪生，发明白炽灯泡，碱性蓄电池，电影摄影机，放映机等戴姆勒研制煤气内燃机狄塞尔发明柴油内燃机本茨制造出配有汽油发动机的汽车诺贝尔发明了现代炸药。等。（6分）
（3）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活；使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡；随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。（4分）