第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案)
一.选择题
1.古时候,人们搬运很重的物体,往往在物体下面放上滚木,其实是( )。
A.用滚动的方式,增加了摩擦力 B.用滚动的方式,减小了摩擦力 C.没有影响
2.用钢笔写字时,笔尖在纸上运动的方式是( )。
A.滑动 B.滚动 C.跳动
3.下列物体的运动方式,不属于曲线运动的是( )。
A.转弯的火车 B.转动的风车 C.飞行的足球 D.树上落下的苹果
4.我们选的参照物应该是( )。
A.静止的物体 B.运动的物体 C.都可以
5.下面三种动物中,运动速度最快的是( )。
A. B. C.
二.填空题
1.我们把物体位置的变化叫做( )。
2.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以( )为中心,用( )个方位来描述方向。
3.常见的物体运动的类型有( )、( )、( )等。
4.物体的运动形式有很多,常见的有( )、( )等。
5.一个物体相对于另一个物体( )的变化称作为机械运动,简称运动。
三.判断题
1.大石头从山坡上滚下去是滚动。( )
2.钢笔写字是一种滚动摩擦。 ( )
3.过山车有斜面,车可以在上面滑落或爬升。( )
4.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。( )
5.我们身边的物体相对其它物体有的是运动的,有的是静止的。( )
四.连线题
1.连线题。
弹拨直尺 运动着的溜溜球
滚动的足球 转动的物体 玩转指尖陀螺
滚动的轮胎 震动的物体 击打中的鼓面
弹橡皮筋 抖空竹
五.简答题
1.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
2.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?
六.综合题
1.我们的“过山车”。
(1)将制作“过山车”的顺序排一排。
( )根据设计图和材料,制作我们的“过山车”。
( )根据“过山车”的设计要求,完成对“过山车”的评价。
( )在纸上设计“过山车”的轨道路线。
(2)填一填“过山车”轨道的设计要求。
轨道的总长应在( )米以上。要有( )轨道和( )轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道,不能脱轨。
2.小明同学由山顶往下走时,走过的距离与所花时间之间的关系如下图。
小明在下山时,( )时间段移动速度最快,速度是( )米/秒;在( )时间段移动速度最慢;在( )时间段处于静止状态,没有移动距离。他30秒内一共走了( )米。(时间段填“A”“B”“C”“D”)
3.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车,请你告诉他公交车车站的位置。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.C
5.A
二.填空题
1.运动
2.起点;8
3.转动;摆动;滚动
4.直线运动;曲线运动
5.位置
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
2.如车轮。一方面自己做着旋转运动,另一方面又随着车体做直线运动,鸟类飞行,翅膀做往复运动,又作直线运动。
六.综合题
1.2;3;1;2;直线;曲线
2.D;3;B;C;30
3.车站在你的正北方2000米处