外研版（三年级起点）五年级下学期用Module 2趣味英语读和练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
Module 2
日常交际用语。谈论过去并与现在做对比。一般过去时、一般现在时和现在进行时的比较。动词的过去式。
能够用英语描述自己或他人做了某事，或正在做某事。通过过去与现在的对比，懂得热爱生活、珍惜现在。激发学习热情，通过文中的师生小故事，感受师恩的美好。
通过看听说唱等活动,提高学习英语的兴趣,树立学好英语的信心，体会学习英语的乐趣，培养自主学习和合作精神。
Talking about the past and the present
谈论过去和现在
在书面表达中，经常有要求谈论“过去和现在”为题材的作文，那么怎样来谈论呢？一看标题，我们就知道是先说一说过去的事情，再说一说现在的事情。
好，我们来看看怎么用英语谈论“过去和现在”吧！
谈论过去
谈论过去的事情,我们首先想到的是要用一般过去时，谓语动词要用过去式，尤其要注意不规则动词的过去式。谈论过去的事情,要用到那些表示过去的时间状语，还有一般过去时的一般疑问句式、特殊疑问句式及其回答，还要注意主语人称和数的变化。
谈论现在
谈论现在的事情,我们首先想到的是要用一般现在时和现在进行时，一般现在时的谓语动词要注意第三人称单数形式，现在进行时要用到现在分词。谈论现在的事情,要用到那些表示现在的时间状语，还有一般现在时和现在进行时的一般疑问句式、特殊疑问句式及其回答，还要注意主语人称和数的变化。
通过谈论自己或他人的过去和现在的事情，过去和现在就有了清楚的比较。请看：
I was short three years ago. 三年前我个子矮。
I am very tall now. 现在我个子很高。
●比较的结果是：我现在比过去个子高。
Mike watched TV yesterday morning. 昨天上午迈克看了电视。
Mike is watching TV now. 迈克现在正在看电视。
●比较的结果是：迈克昨天上午看过，现在正在看。一个表示“看”动作已过去。一个表示“看”动作正在进行。
Lingling was six then.
She liked singing.
She sang English songs.
Lingling is twenty-six now.
She sings well.
She teaches English and music.
What did you do
What did you do
What did you do yesterday
I watched TV oh yeah
I listened to music oh yeah
I did my homework oh yeah
And I studied English oh yeah
What did you do
What did you do
What did you do yesterday
I watched TV oh yeah
I listened to music oh yeah
I did my homework oh yeah
And I studied English oh yeah
★Did he learn English, too
Yes, he did./ No, he didn’t.
★She was a dancer.
★He’s learning English now.
★She didn’t make a cake yesterday.
★Who saw the wind
★What did he do
He danced.
A: Hello, Daming. What are you doing
B: Hello, Sam. I am watching cartoon “Bear infested”. It’s very interesting. I like it
very much.
A: Oh. What is your brother doing
B: He is playing games.
A: Uh huh. What did you do yesterday
B: I went to the zoo with my brother in the morning. In the afternoon, I did my
homework at home. What about you
A: Yesterday I was at home. I did my homework and watched TV.
B: What are you doing now
A: I am drawing a picture.
B: Oh. You are good at drawing. You’re great!
A: Thank you very much!
大着胆子说英语
每个人都想说一口标准流利的英语，但是很多人都害怕开口，这是英语学习普遍的现象。今天就让我们来看看几个非常棒的建议，来帮你树立信心，大着胆子说英语！
★多听多看
每天坚持用一点时间听英语对话录音，看英语对话音频，仔细观察里面人物的发音口型，留心对话情景，进行不断的模仿。
★不怕犯错
人都会犯错误，尤其是说一门外语的时候。不要因为犯了错误就感到灰心丧气；犯错误是提升英语口语的必经阶段。犯了错误，就马上改正并继续努力，在错误中学习和成长。
★寻求帮助
不要害怕问别人某句话怎么说、或者某个单词怎么发音。大部分情况下，只要你虚心诚恳，你问别人问题他们会感到很高兴，都会乐意帮助你的。
★不要害羞
害羞而不敢开口，这是大多数人所面临的最大障碍。默默无声的操练，只在脑海中进行对话，是一些学习者常见的通病。唯一的方法就是不断操练，经常使用英语并大声地说出口，时间长了你就会克服这个毛病。
★享受乐趣
你只管好好学吧！当你勇于开头，不断练习，你一定会说一口标准流利的英语。尽情享受说英语的乐趣吧！
关于Learn的名言
Learn young, learn fair.
学习趁年轻，既学就学好。
There is no end to learning. 学无止境。
It’s never too old to learn. 活到老，学到老。
Learn to walk before you run. 先学走，再学跑。
Learning is the eye of the mind. 学问是心灵的眼睛。
There is no royal road to learning. 学无坦途。
To live is to learn, to learn is to better live.
活着为了学习，学习为了更好地活着。
A man becomes learned by asking questions.
不耻下问才能有学问。
“舌”与language
语言同文字相比时，指的是口头的交际活动。
讲话离不开舌头，因为舌头是最根本的发音器官，这一点，中国人自古以来就是很清楚的。汉语的“话”字本身就含有“舌”字，说一个人能言善辩，叫“三寸不烂之舌”；激烈的辩论叫“舌战”；信口胡说叫“嚼舌根”；说话油滑叫“油嘴滑舌”等等。总之，不少和说话有关的词语都带有一个“舌”字。
language一词原义即是“舌头”的意思，是从拉丁词lingua(舌头)变化而来。同出一源的linguistics（语言学）则更接近原词。
另外，英国本民族的词tongue，既可作“舌头”解，又可作“语言”讲。
找答语，找出能回答左边句子的答语，将字母代号填在括号中。
( )1. Did you learn English A. No, he didn’t.
( )2. Who are they B. No, I didn’t.
( )3. Did Tom watch TV C. Yes, it is.
( )4. Who’s this D. They’re my friends.
( )5. Is this your teacher E. It’s my sister.
“考点演练”参考答案
Module 2
1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
话题和目标
背景知识
Chant
唱歌谣
经典句型
情景对话
学习方略
英语名言
英语知识窗
考点演练
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)