外研版（三年级起点）五年级下学期用Module 7趣味英语读和练（含答案）

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Module 7
日常用语。谈论职业。谈论起居。谈论工作和工作时间。时间表达。一般将来时和一般现在时。
掌握时间的英语表达方式以及一些普通职业的英语表达方式。能运用一般现在时谈论自己父母的工作和工作时间。能够了解到父母工作的繁忙，体谅父母的辛苦，在家能够多帮助父母做一些力所能及的家务活。
通过学习，激发学习兴趣，树立学习信心，培养自主学习、合作精神、竞争意识和综合运用语言知识的能力。
Occupation and Duty(职业与职责)
职业，英文occupation，是性质相近的工作的总称，通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富和精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。
职责，英文duty，指被认为应该做的，必须做的事。职责可以说是属于工作类的不得不做的事情，类似于使命。
作为未成年的小学生，我们享受着父母的养育呵护，我们和职业谈不上边，但是我们有职责。我们的职责是什么呢？
1. 学习知识。学习是社会、国家与民族赋予我们的的一种历史责任。作为一名学生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。当今社会瞬息万变、竞争激烈，现在不好好学习，将来只能“空悲切”。
2. 学习做人。在我们平常学习时，其实有很多知识是教我们怎么做人的。除了学习知识是远远还不够的，你还要具有高贵的品质，高贵的品质是做人之本，是快乐生活之源。而这些高贵的品质就是教你怎么做人的。高贵的品质有孝顺，感恩，善良，爱心，谦虚，宽容，诚信，勤劳，正直，勇敢，团结等。
3. 懂得回报。父母、社会和国家养育了我们，我们就必须懂得回报。是父母用他们的辛勤劳动，让我们快乐成长，我们应该懂得回报他们。我们现在的幸福生活都是和谐的社会和伟大的祖国所给予的，一个人的价值也只有在对祖国、对人类进步的贡献中才会发出金子般的光泽。所以我们现在必须努力学习，学有所成，将来回报社会和祖国。
同学们，努力学习知识吧！努力学习做人吧！做最优秀的自己！
What does your father do
He’s a worker in a factory.
When does he go to work
He goes to work at half past eight every morning.
What time will he be home
He’ll be home at six o’clock every afternoon.
What does your mother do
She’s a doctor in a hospital.
When does she go to work
She goes to work at nine o’clock every morning.
What time will she be home
She’ll be home at a quarter to eight every afternoon.
Tick, tock, tick, tock, I get up at seven o’clock.
Tick, tock, tick, tock, I have breakfast at half past seven.
Tick, tock, tick, tock, I go to school at a quarter to eight.
Tick, tock, tick, tock, school starts at nine o’clock.
Tick, tock, tick, tock, I have lunch at twelve o’clock.
Tick, tock, tick, tock, school is over at twenty past four.
I get home at five o’clock.
I am happy, ha, ha, ha.
★Will you take us to the park tomorrow
★What does he do
He’s a policeman.
★Will you be home at seven o’clock
★I’ll be home at seven o’clock.
★Are you going to be late
★What time will you be home
★What time does your mum get up
A: Mike. Look at the picture, please.
B: Who are they
A: They are my parents.
B: Oh. Where did they take the photos
A: In England. And they are London now.
A: What do they do in London
B: My father teaches Chinese in a middle school.
A: What about your mother
B: She teaches Chinese dancing in an art school .
A: They’re great! Do you miss them
B: Yes, I often send them emails. And I hope to see them in London.
A: When will they come back to China
B: They are very busy now. They will come back next year.
四大步骤帮你战胜单项选择题
★考点扫描
单项选择题一向是必考题型。它的特点是考点多，覆盖面广，题量大。小学单项选择题一般设几个选项，要求考生选择一个最佳答案。其主要考查点是：
1. 考查基本语法；
2. 考查单词用法，同义词、近义词的辨析；
3. 考查各种习惯用法和固定搭配；
4. 考查掌握和运用日常交际用语的能力。
★名师解难
由于单项选择题所考查的范围较广，所以要想做好此类题，一要具备扎实的基础知识，二要紧扣语境，抓住关键词，三要了解中外文化背景和风俗习惯。解题一般要经过四个步骤：阅读审题→思考分析→辨别判断→复查验证。
★解题步骤
1. 阅读审题 首先联系选项仔细看一遍题目，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，就可以初步确定考查的知识点。例如：
— Did you ______ TV last night
— No, I didn’t.
A. see B. watch C. look
【解 析】看到此题选项后，就会知道考查的是词汇辨析，由Did可知空格要填一个动词原形；由TV可知，空格应该填watch，“看”电视用watch。watch TV也可以说是固定搭配。故选B。
2. 思考分析 先要了解题目的意思，再根据语境和选项进行分析、推理，排除明显有错的选项，再在剩余的选项中比较分析。例如：
— What does your father do
— ______
A. He works hard. B. He is working. C. He is a worker.
【解 析】看到此题后，就会知道考查的是情景交际，问句意为“你父亲是做什么工作的？”由此可知是询问职业；选项A意为“他工作很努力。”选项B意为“他在工作。 ”选项C意为“他是一个工人。”由此可知应选C。
3. 辨别判断 在分析句子和选项的基础上，经过反复辨别，选出一个使句子语法正确、语意通顺，符合逻辑的答案。例如：
— Are these your balls
— No, ______ aren’t. ______ balls are here.
A. they；Your B. them；Our C. they；Our
【解 析】通过分析句子和选项，即可知道考查的是人称代词。第一空缺主语，由情景可知these应用人称代词主格they代替；第二缺定语，应用形容词性的物主代词，由情景可知此处用Our。故选C。
4. 复查验证 将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看句子能否读通，再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下，完全符合条件则可放心。例如：
— Would you like some milk
— ______
A. All right.　 B. Of course. C. Yes, please.
【解 析】Would you like something 表示征求意见，意为“你想要点什么吗？”肯定答语常用Yes, please. 否定答语常用No, thanks. 故选C。
o’clock究竟缩写了什么？
大家请看下面的句子：
— What time is it 现在是几点钟？
— It's eight o’clock. 现在是八点钟。
其实，这个对话大家都会翻译，o’clock 表示“点钟”，并且表示整点，想必大家再熟悉不过了吧。但是，大家肯定会问：o和clock之间用了一个缩写符号 “’”，那么它究竟省略掉了什么呢？
故事还要从没有clock的那个时代说起。
上古时代的人类，依靠观察日夜交替、季节更迭和星辰变幻的规律，作为游牧、耕作和祭祀等活动的时间依据。后来，智慧的人类发明了日晷(sundial)、沙漏(hourglass)和水钟(water clock 不是水表)等工具，用以衡量一定长度的时间。
直到 14 世纪，现代意义上的时钟雏形才得以发明，但因并未迅速普及开来，其他的时间计量工具也同样在并行使用。所以，为了避免与其他计时工具混淆，人们需要特别说明，自己报出的时间读数，是来自时钟的：
It's 8 of the clock.
人嘛，都是有惰性的。16、17世纪，随着时钟的应用越来越广泛，人们开始将 of 的f和the一带而过，简略地读成了o’clock.
好了，答案来了：o’clock = of the clock.
而到了 18 世纪，o’clock 的说法才真正变得流行起来。当时，of the两个词略读成 o’ (/ /) 的方式为大众普遍采用。
虽然钟表早已普及，甚至现在逐渐被电子设备所取代，但o’clock这种说法早已成为了英语中的一种习惯，并一直沿用至今。
a bad quarter of an hour
quarter意为“四分之一；一刻钟”，最初源自古典拉丁语的序数词quartus (第四) , 1300年左右进入英语，直接源自古法语的quartier。
那么，习语a bad quarter of an hour的意思就是“一小时里不好的一刻钟”吗？其实它表示“不愉快的短暂时刻”。例如：
They were all happy, but I had a bad quarter of an hour.
他们都很高兴，但我一刻也不快乐。
我会选。选择方框内的单词完成短文。
My uncle 1________ in a school. Today he doesn’t go to 2________. He gets up at a 3________ to eight. He’ll 4________ me to the zoo. I like animals. I want to see pandas. We’ll be 5________ at half past ten .
“考点演练”参考答案
Module 7
1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
话题和目标
知识背景
Chant
唱歌谣
经典句型
情景对话
学习方略
英语知识窗
经典英语
考点演练
A. quarter B. take C. works D. home E. work
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