统编版二年级语文上册第五单元复习(课件25张PPT+学案)

文档属性

名称 统编版二年级语文上册第五单元复习(课件25张PPT+学案)
格式 zip
文件大小 7.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-25 17:11:01

文档简介

(共25张PPT)
第五单元复习
部编版 二年级上
语文 二年级上册
第五单元复习
易读错的字
知识梳理
弄(nòng)错 回答(dá) 井沿(yán) 一堵(dǔ)
衔(xián)着 哀(āi)号 晴朗(lǎng) 葫芦(lu)
比赛(sài) 葫芦藤(téng) 寒号(háo)鸟
知识梳理
沿:右上部分不是“几”,不要带上钩。
观:右边是“见”,不要写成“贝”。
答:上边是竹字头,不要写成草字头。
际:右边是“示”,竖钩不要通到上边去。
朗:左边不要写成“良”。
却:右边是单耳刀,不要写成双耳刀。
谢:中间“身”的最后一撇不要出头。
易写错的字
知识梳理
知识梳理
井沿 回答 口渴 喝水 大话
面对 晴朗 枯草 冷却 将来
纷纷 夜里 一阵 一棵 谢谢
想法 盯着 邻居 治虫 奇怪
坐井观天 无边无际 自言自语
重点
词语
落luò(下落)là(落下) 号hào(口号)háo(哀号)
哪nǎ(哪里)na(天哪) 当dāng(当然)dàng(当作)
和huo(暖和)hé(和平) 种zhòng(种地)zhǒng(种子)
知识梳理
多音字
喝(喝水)渴(口渴) 开(开门)井(井口)
陈(陈列)阵(一阵) 粉(米粉)纷(纷纷)
郎(新郎)朗(晴朗) 颗(颗粒)棵(一棵)
知识梳理
形近字
知识梳理
晴朗—明朗 劝告—劝说 暖和—温暖
哆嗦—颤抖 懒惰—懒散 将来—以后
奇怪—惊奇 从前—以前 雪白—洁白
得过且过—苟且偷生 无边无际—一望无际
近义词
反义词
知识梳理
朋友—敌人 抬头—低头 晴朗—阴沉 慢慢—迅速
奇怪—平常 赛过—不如 温暖—寒冷
得过且过—精益求精
知识梳理
词语搭配
1. 量词搭配
一(棵)葫芦 几(朵)小花 几(个)小葫芦
几(个)虫子 一(只)鸟
一(口)井 一(只)青蛙
知识梳理
词语搭配
2. 形容词搭配
(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦
(晴朗)的天气 (温暖)的窝 (暖暖)的太阳
知识梳理
1.ABAC 式词语:
无边无际 无影无踪 无拘无束 无法无天 无穷无尽
2. 形容天气寒冷的词语:
寒冬腊月 滴水成冰 天寒地冻 冰天雪地 寒风刺骨 寒气逼人
词语积累
知识梳理
考试点睛
“喝"与“渴”这两个字是小朋友平时容易混 淆的汉字,所以在试卷上也经常出现。
主要考查形式有∶①比一比,再组词。②选字填空。
知识梳理
小窍门:这两个宇都是形声宇,形声字分两个部分,帮助读字音的叫声常,帮助理解宇义的叫形旁。这两个字的声雾相同,不同的是它们的形雾。"喝",动词,指用嘴来唱,所以是口部。“渴”,形容嘴干了,要用水来解教,所以是三点水。以后看到这种偏劳不同的形近宇,要多动动脑,想想它们的意思。
知识梳理
日积月累
江雪
唐 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
知识梳理
佳句积累
感叹句 多么可爱的小葫芦啊!
“多么”“啊”这两个词,更加强调了小葫芦 的可爱,表达了那个人对小萌芦的喜爱。
知识梳理
优美句 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵 雪白的小花 。
“长满了绿叶"“雪白的小花”绿白相配真鲜 艳,让人不禁心生喜爱之情。
知识梳理
含义深刻的句子
现在懒惰,将来难过。
这句话直接说明了懒惰会带来的后果,这 句话告诉我们不要懒惰,目光要长远一些,勤劳 才能有收获。
练习题
细长的葫芦藤上长满了绿叶。(仿写句子)
蓝蓝的天空飘着很多气球。
蓝蓝的天空飘着很多气球。
练习题
A.自以为是,不相信 B.真诚、劝告
1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗? ( )
2.天无边无际,大得很哪!( )
A
B
练习题
A.满不在乎的语气 B.肯定的语气 C.惊讶的语气
1.叶子上的虫还用治? ( )
2.有几个虫子怕什么! ( )
3.有几个虫子不可怕。( )
C
A
B
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第五单元复习学案
知识梳理
单元主题
本单元课文主要是围绕“思维方法”这个专题进行安排的。主要由《坐井观天》、《寒号鸟》和《我要的是葫芦》三篇课文组成。本单元的故事短小、有趣,教育学生看问题要全面,不要目光短浅,要注意事物之间的联系。
单元重点
初步体会课文讲述的道理。教学时,引导学生借助课后题,联系生活实际,发表自己的观点,在交流讨论中,体会课文讲述的道理。《坐井观天》可以围绕课后题“小鸟和青蛙在争论什么”理解课文内容,再在开展“他们的说法为什么不一样”的讨论中明理;《寒号鸟》可以联系生活实际,想象只顾眼前不想将来带来的不良后果,指导现实行为;《我要的是葫芦》可以利用课后题,思考种葫芦的人一个葫芦都没有得到的原因,促进对事物之间相互关系的理解。在学习中,弄懂一些道理,学会思考问题的一些方法。
(2)感受和体会课文语言表达的多样性,学习表达。在学习中感受同样的意思可以用不同的方式来表达,可以用感叹句,也可以用陈述句、反问句,只是表达的语气不同、情感不一样。
3.考试点睛
“喝"与“渴”这两个字是小朋友平时容易混淆的汉字,所以在试卷上也经常出现。
主要考查形式有∶①比一比,再组词。②选字填空。
小窍门:这两个宇都是形声宇,形声字分两个部分,帮助读字音的叫声常,帮助理解宇义的叫形旁。这两个字的声雾相同,不同的是它们的形雾。"喝",动词,指用嘴来唱,所以是口部。“渴”,形容嘴干了,要用水来解教,所以是三点水。以后看到这种偏劳不同的形近宇,要多动动脑,想想它们的意思。
4.考点提示
1. 背诵、默写《江雪》。
江雪 ( http: / / www. / link url=oelEZiBJSoXf4HXI4DIWLW-gHdis74x1foaNiTuGVe6zHtH9ZBATnEq1oRsCpu23SxydTci-lYAq04PSBTVamYJW8mOeqx9tRly25ji7KCyGyC4n8LbwK19qPNdwwglj" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )
唐 柳宗元 ( https: / / www. / s rsv_idx=1&wd=%E6%9F%B3%E5%AE%97%E5%85%83&fenlei=256&usm=4&ie=utf-8&rsv_cq=%E6%B1%9F%E9%9B%AA&rsv_dl=0_left_exactqa_detail_28239&rsv_pq=9b3d4ba500001180&oq=%E6%B1%9F%E9%9B%AA&rsv_t=0ffcLk9 / LqT01DVW8RYoz6l56srlRnIU5lyl / ExKCsULYf0rb7mpkrZXEGw" \t " / home / thtf / Documents\\x / _blank )
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
2.《坐井观天》青蛙与小鸟的对话常通过阅读理解的形式考查。
3.《寒号鸟》说明的道理常通过问答题的形式考查。
4.《我要的是葫芦》第 3、4 自然段常通过阅读理解的形式考查。
练习题
1.用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。
抬(tái tǎi)头   弄(nèng nòng)错   喜鹊(què qiè)
蚜(yá yà)虫   赛(shài sài)过   狂(kuáng wáng)吼
2.读拼音,写词语。
jǐng yán huí dá qíng lǎng kū cǎo lín jū
qí guài yè lǐ qián miàn shān iǎo zhī tóu
3.选字填空。(填序号)
(1)①峰 ②锋 ③蜂 蜜(  ) 山(  ) (  )利
(2)①幕 ②墓 ③慕 开(  ) 羡(  ) (  )地
4.读句子,选字填空。
(1) 一只乌鸦口(  )了,到处找水(  )。 
(2) 一(  )流星悄悄滑落,落到了山那边一(  )大树下了。 
5.下面形容话语很少的成语有哪些 用“√”画出来。
千言万语(  ) 三言两语(  ) 只言片语(  ) 豪言壮语( )
6.照样子,写一写。
例:冻得直打哆嗦  热得         急得       
例:热得像蒸笼  冷得像        快得像     
7.选择恰当的语气词填空,并在后面的“□”里填上恰当的标点符号。
(1)天无边无际,大得很(  )□ 
(2)这只小鸟是从哪里飞来的(  )□
(3)你写完作业了(  )□     
(4)不信,你跳出井来看一看(  )□
8.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。
例:叶子上的虫子还用治   叶子上的虫子不用治。
这么简单的题还会出错              
9. 把句子写具体。
      的荷叶上滚动着        的露珠。
10.读左面的诗词九宫格,将完整的一句诗写下来:         。这句诗的前一句是         。这首诗出自     的《     》。
11.根据课文内容连一连。
《坐井观天》     事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。
《寒号鸟》      认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。
《我要的是葫芦》   美好的生活要靠劳动来创造,懒惰、得过且过要不得。
12.阅读展示
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,(果然 突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,(在 再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。
(1) 用“\”画去括号内不恰当的词。
(2)兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢 用“  ”画出相关语句。
(3)公鸡为什么会脸红呢

(4)短文告诉我们的道理是(  )。
A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人
B.自私的人是得不到朋友的
(5)请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟!



参考答案
1.tái nòng què yá sài kuáng
2.井沿 回答 晴朗 枯草 邻居 奇怪 夜里 前面 山脚 枝头
3.(1)③①② (2)①③②
4.(1)渴 喝 (2)颗 棵
5.三言两语 只言片语
6.直冒汗 团团转 冰窖 一阵风
7.(1)哪 ! (2)呢   (3)吗   (4)吧 。
8.这么简单的题不会出错。
9.碧绿 晶莹
10.万径人踪灭 千山鸟飞绝 柳宗元 江雪
11.
12、(1)果然 在
(2)兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
(3)因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。
(4)A
(5)示例:公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗 谢谢!
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