2013【三维设计】高一生物必修1教师用书:第一章 第一、二节 身边的生物科学 生物科学的学习过程 课下作业(2份)

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名称 2013【三维设计】高一生物必修1教师用书:第一章 第一、二节 身边的生物科学 生物科学的学习过程 课下作业(2份)
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文件大小 46.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2012-10-07 22:46:27

文档简介

[随堂基础巩固]
1.目前采用基因诊断技术不能够进行诊断的是 (  )
A.病毒类疾病 B.遗传性疾病
C.营养不良疾病 D.寄生虫类疾病
解析:目前,采用基因诊断技术已经能够对多种病毒类、细菌类和寄生虫类疾病进行诊断,在所给的4个选项中,由营养不良所致的疾病不能够采用基因诊断技术予以确诊。
答案:C
2.下列哪种提法使斯巴兰扎尼的实验缺少足够的证据否定“自然发生说” (  )
A.肉汤加热时间不够长
B.软木塞不能完全隔绝细菌
C.烧瓶中缺少足够的氧气
D.没有设计对照实验
解析:斯巴兰扎尼实验装置因完全密封,使得瓶内缺乏空气,从而使实验缺少足够证据否定“自然发生说”。
答案:C
3.下图所示是基因治疗的两种途径,请据图回答下列问题。
(1)图中标号①是________,②是______,③是________,④是________。
(2)基因治疗过程目前有两条途径,分别为A________和B________。
(3)基因治疗是采用________技术将目的基因导入患者的________中,从而达到治疗疾病的目的。
(4)基因治疗的前景虽然十分诱人,但目前的________细胞损伤还难以达到治疗的目的。
解析:①为目的基因,②为载体,③为受体细胞,④为改造后的重组受体细胞;A表示基因治疗的体内途径,B表示基因治疗的体外途径。基因治疗不是万能的,如对神经细胞损伤等就难以达到治疗目的。
答案:(1)目的基因 载体 受体细胞 重组受体细胞 (2)体内途径 体外途径 (3)转基因 受体细胞
(4)神经1.活的细胞之所以能够进行各项生命活动,与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分。下列关于糖类的说法中不正确的是 (  )
A.糖类的基本组成元素是C、H、O
B.糖类是生物体的主要能源物质
C.糖原、淀粉是动物细胞内的多糖
D.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分
解析:糖原是动物细胞中的储能物质,淀粉是植物细胞中的储能物质。
答案:C
2.下列叙述中,属于淀粉、纤维素和糖原的共同点的是 (  )
A.都是生物体储存能量的主要物质
B.都含有C、H、O、N四种元素
C.在玉米种子中都可以找到
D.基本组成单位都是六碳糖
解析:淀粉、纤维素和糖原都是多糖,基本组成元素都是C、H、O,基本组成单位都是葡萄糖,葡萄糖是六碳糖;纤维素是细胞壁的主要组成成分,没有储存能量的作用,淀粉和糖原有储存能量的作用。
答案:D
3.下列各种糖类物质中,既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是 (  )
A.淀粉和核糖
B.葡萄糖、核糖和麦芽糖
C.核糖、脱氧核糖和葡萄糖
D.糖原、乳糖、蔗糖
解析:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类物质,乳糖和糖原是动物特有的糖类物质,两者共同具有的糖类物质是核糖、脱氧核糖和葡萄糖。
答案:C