人教部编版四年级语文上册 第七单元 高频考点一遍过【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版四年级语文上册 第七单元 高频考点一遍过
（时间：60分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、根据拼音写词语。（14分）
cí yǔ cuī cù pínɡ fán xiào ɡuǒ chén zuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1.看完这部电影，同学们对主人公zàn tàn（ ）不已。有的同学说：“我们当xiào fǎnɡ（ ）这些yīnɡ xiónɡ háo jié（ ），zhèn xīnɡ（ ）中华，使祖国更强大。”
2.叔叔接了一个大xiànɡ mù（ ），却因zuì jiǔ（ ）而误了事。爷爷一脸yán sù（ ）地xùn chì（ ）了他。
二、字词运用。（19分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.蓄须（xù） 签订（qiān） B.宁可（nínɡ） 土炕（kànɡ）
C.竹笋（sěn） 妄想（wànɡ） D.要求（yào） 明媚（mèi）
2.下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.提出问题 美妙的交响 B.探索奥秘 严肃的问题
C.渡过难关 温柔的土炕 D.表明决心 破旧的茅屋
3.选字组词。（3分）
[振　震]　　（ ）惊　 （ ）兴　 （ ）奋人心
[塞　赛] （ ）外 比（ ） 边关要（ ）
4.在括号里填入带有“然”字的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
（1）梅兰芳为了摆脱日本人，________请自己的医生朋友设法让他生一场“大病”。
（2）周恩来和同学一路上左顾右盼，________发现巡警局门前围着一群人。
（3）一个________的机会，我结识了这位体育运动员。
（4）事情的发展________如你所料，你真是神机妙算啊！
A.竟然　偶然　忽然　果然
B.竟然 果然 忽然 依然
C.果然 忽然 偶然 依然
D.竟然 忽然 偶然 果然
5.下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（　　）（2分）
A.梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略者的要求。
B.这位法官秉公执法，深受人们的爱戴。
C.我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远。
D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
6.选择合适的关联词语填在括号里。（4分）
宁可……也……　　　　因为……所以……
不仅……而且…… 只要……就……
（1）爷爷（　　　）住在偏远的山村，（　　　）不愿生活在繁华的都市。
（2）你（　　　）轻轻咬开它，（　　　）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（3）梅兰芳先生（　　　）有高超的表演艺术，（　　　）有令人敬佩的民族气节。
（4）（　　　）当时中华不振，（　　　）中国人倍受帝国主义的欺凌。
7.下面诗作与对应的诗人和朝代搭配有误的一项是（　　）（2分）
A.《别董大》——唐——高适 B.《出塞》——唐——王昌龄
C.《凉州词》——唐——王翰 D.《夏日绝句》——唐——李清照
8.下面句子是从哪个方面来描写人物的？（　　）（2分）
梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
A.外貌　　　　B.心理　　　　C.语言　　　　 D.动作
三、句子练习。（10分）
1.下列句子中，画线部分是从哪些方面来描写人物的？选一选。（4分）
A.神态 B.动作 C.语言 D.心理
（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。 （ ）
（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！” （ ）
（3）怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 （ ）
（4）当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须。 （ ）
2.中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。（用加点词写句子）（2分）
_______________________________________________________________________
3.根据语境，按要求写反问句。（4分）
（1）生日的前一天，状状拿着一个礼盒，睁大眼睛说道：“_______________________________________________________________”（表达出不相信的心理）
（2）篮球场上，一位高年级同学把一位小朋友推倒在地，并抢走了小朋友手上的篮球。元元看见后，走过去对这个高年级同学说：“_________________________________________________________________________”（表达出对他人的谴责之情）
四、课文内容回顾。（28分）
1.《出塞》中抒发了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情的诗句是“_________________，____________________”，表达了诗人希望国家得到安宁，人民过上安定生活的诗句是“__________________，_______________”。
2.《凉州词》一诗写出了_____________出征前开怀畅饮，一醉方休的情景，表现了_______的残酷和将士们_______________的豪迈情怀。
3.《夏日绝句》一诗运用___________的手法，借赞颂______宁死不屈的气概，讽刺了统治者屈辱妥协的行径，表达了诗人强烈的_______情怀。
4.《为中华之崛起而读书》讲述了_______从小立志要“_______
_______________”的故事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。
5.《梅兰芳蓄须》讲述了著名_____表演艺术家梅兰芳在_______时期的感人故事，表现了梅兰芳强烈的________和崇高的____
_________。
6.《延安，我把你追寻》这首诗通过对_____、_____、______、________等事物的歌颂，抒发了诗人追寻___________的迫切心情，强调了在新时期继承和发扬____________的重要性。
7.将下列古诗补充完整，再完成练习。
别董大
千里黄云白日曛，______________。
莫愁前路无知己，______________？
（1）这首诗的作者是_____代诗人________。
（2）诗中描写景色的诗句是“___________，___________”，这两句诗描写的是_______（季节）的景色。
（3）“______________，_____________”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。
五、综合实践。（4分）
状状所在的班级准备开展“心有家国情怀”综合性学习活动，你也一起来完成下列任务吧。
1.下列与本次活动主题无关的一项是（ ）（2分）
A.唱红色歌曲，赞祖国 B.讲革命故事，缅先烈
C.赛毛笔书法，竞技艺 D.游烈士陵园，扬精神
2.在活动期间，状状全程都是一副“这些事离我们很远，对我们没有任何意义”的样子。这时，我提醒他：“_________________________________________________________________________________________________________”（用反问的语气提醒）（2分）
六、读课内语段，回答问题。（8分）
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量……
1.想一想：文段主要写了一件什么事？将表格补充完整。（6分）
时间
地点
人物 一个女人：受欺负中国巡警：不惩处____________________，反而训斥____________围观的中国人：____________________________________________周恩来：体会到____________________________________________
2.语段中围观人的态度可以用（ ）这个词语来概括。（2分）
A.小心谨慎 B.敢怒不敢言 C.疑神疑鬼
七、课外阅读。(17分)
清贫(节选)
①两个国民党兵士在树林中发现了我，猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只怀表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出来。他们于是恼怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓我：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
② “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着淡淡地说。
③ “你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
④“绝对不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总期望有新的发现。
⑤“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为了发财！”我再次向他们解释。(有改动)
1. 解释词语。(4分)
(1)意外之财：__________________________________________
(2)威吓：______________________________________________
2. 第①自然段的画线句中运用了一系列动词描写了两个国民党兵士的动作，结合这些动词谈谈你的体会。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. “我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为了发财！”你怎么理解“我”说的这句话？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. 短文的主要内容是(　　)(2分)
A. 两个国民党兵士发现“我”后，想从“我”身上发个意外之财，他们在“我”身上搜了半天，一个铜板也没有发现。
B. 两个国民党兵士发现“我”后，想从“我”身上发个意外之财，“我”告诉他们革命不是为了发财。
C. 两个国民党兵士发现“我”后，想从“我”身上发个意外之财，他们在“我”身上搜了半天，一个铜板也没有发现，“我”告诉他们革命不是为了发财。
5. 这篇短文是革命烈士方志敏生前所作，读完文章后，你觉得他是一个什么样的人？(5分)
_______________________________________________________
参考答案
一、词语 催促 频繁 效果 沉醉
1.赞叹 效仿 英雄 豪杰 振兴
2.项目 醉酒 严肃 训斥
二、1. A 2.C
震　振　振　塞　赛　塞　
D　5.C
6.（1）宁可　也　（2）只要　就　（3）不仅　而且 （4）因为　所以
7.D　8.C
三、1.（1）A （2）C （3）D （4）B
2.示例：姐姐不但不怪我弄坏了她的东西，反而安慰我不要伤心。
3.（1）示例：这个礼物怎么可能是送给我的？
（2）示例：你怎么能欺负小朋友呢？
四、1.秦时明月汉时 关万里长征人未 还但使龙城飞将在
不教胡马度阴山
2.边塞将士们 战争 将生死置之度外
3.借古讽今 项羽 爱国
4.周恩来 为中华之崛起而读书
5.京剧 抗日战争 爱国情怀 民族气节
6.延河 枣园 南泥湾 杨家岭 延安精神 延安精神
7.（1）唐 高适
（2）千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 冬天
（3）莫愁前路无知己 天下谁人不识君
五、1.C
2.示例：不体会革命先烈的艰辛，我们怎么能珍惜现在的幸福生活呢？
六、1.一个星期天 被外国人占据的地方 肇事的外国人 这个女人
只能劝慰这个不幸的女人 “中华不振”的含义
2.B
七、1. (1)意料之外的钱财。
(2)用威势来吓唬。
2. “摸”“捏”等动词表明了这两个兵士为了从“我”身上获取财物想尽了办法，从中可以看出他们的贪婪、无耻。
3. 国民党当官的都是为了发财，而革命者参加革命不是为了发财，而是为了让老百姓过上好日子。
4. C
5. 示例：方志敏是一个勇敢无畏、充满正义、廉洁的人。 (写艰苦朴素、无私奉献可酌情扣分)。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)