2021-2022学年度沪科版八年级数学上册 11.2 图形在坐标中的平移课件(共9张PPT)

(共9张PPT)
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A（－2，－3）
A1（3，－3）
A2（－2，3）
仔细观察，点A、 A1、 A2的位置与坐标之间的关系，你发现了什么？
x
y
点A向右平移3-（-2）=5个单位得到点A1；
点A向上平移3-（-3）=6个单位得到点A2。
请记住，这很重要！
在平面直角坐标系中，
将点（x,y）向左或右平移a个单位长度，可以得到对应点（x＋a,y）或（x-a，y），即“左减右加”
将点（x,y）向上或下平移b个单位长度，可以得到对应点（x,y＋b）或（x，y-b），即“上加下减”　
将三角形ABC各顶点的纵坐标保持不变，横坐标减去5会怎样？
解：得到的新图形就是把三角形ABC向左平移5个单位
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A
B
C
A1
B1
C1
y
x
将三角形ABC各顶点的横坐标保持不变，纵坐标减去5会怎样？
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A
B
C
B2
A2
C2
y
x
解:得到的新图形就是把三角形ABC向下平移5个单位
请记住，这很重要！
在平面直角坐标系内，
如果把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；
如果把它各个点的纵坐标都加上（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移b个单位长度。
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与左图三角形相比，右图的三角形发生了怎样的变化
右图的直角三角形顶点的坐标发生怎样的变化？
告诉大家，本节课你都学会了什么！
再见