2021_2022学年新教材高中数学第3章指数运算与指数函数2指数幂的运算性质课件+学案(2份打包)北师大版必修第一册

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名称 2021_2022学年新教材高中数学第3章指数运算与指数函数2指数幂的运算性质课件+学案(2份打包)北师大版必修第一册
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-11-27 21:47:40

文档简介

(共29张PPT)
§2 指数幂的运算性质
第三章 指数运算与指数函数
情境导学·探新知
NO.1
合作探究·释疑难
NO.2
类型1 指数幂的运算
类型2 对指数幂的运算性质的理解
类型3 根据条件求值
当堂达标·夯基础
NO.3
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+22×(2
0.5
4
0
(2).0641-()+(-2)]寺+16-0
(3
1
(√4ab1)
0,b>0)
0.12(a3b3)指数幂的运算性质
学 习 目 标 核 心 素 养
1.掌握指数幂的运算性质.(重点)2. 能用指数幂的运算性质对代数式进行化简与求值.(难点) 通过指数幂的运算,培养数学运算素养.
指数幂的运算性质由哪些?
指数幂的运算性质(a>0,b>0,α∈R,β∈R)
1.aα·aβ=aα+β;
2.(aα)β=aαβ;
3.(ab)α=aα·bα.
以下计算正确吗?若计算错误,应该如何计算
[提示] 错误,.
1.23×2×2-2=________.
2.(x2y-1z3)=________.
[答案] xyz
类型1 指数幂的运算
【例1】 计算下列各式:
[解] (1)原式=1+×-
=1+-=.
(2)原式=0.4-1-1+(-2)-4+2-3=-1++=.
(3)原式=·a·a·b·b=a0b0=.
在进行幂和根式的化简时,一般先将根式化成幂的形式,并化小数指数幂为分数指数幂,再利用幂的运算性质进行化简.
1.计算:
(2)(a-2b-3)·(-4a-1b)÷(12a-4b-2c);
(3)2÷4·3.
[解] (1)原式=
-+1=0.3-+43+2-+1=64.
(2)原式=-4a-2-1b-3+1÷(12a-4b-2c)=-a-3-(-4)b-2-(-2)c-1=-ac-1=-.
(3)原式=.
类型2 对指数幂的运算性质的理解
【例2】 (1)下列函数中,满足f =f 的是(  )
A.f =4x B.f =4-x
C.f =2x D.f =2-x
(2)=(  )
(1)D (2)A [(1)f =2-(x+1)=×2-x=f .故选D.
1.根据需要,指数幂的运算性质可正用、逆用和变形使用.
2.运用幂的运算性质化简时,其底数必须大于零,对于底数小于零的,要先化为底数大于零的形式.如先化为.
2.下列运算结果中,正确的是(  )
A.a2·a3=a6 B.3=2
C.3=a5 D.3=-a6
D [a2·a3=a5,A错;
(-a2)3=(-1)3×a2×3=-a6,(-a3)2=(-1)2×a3×2=a6,B错;
3=a6,C错,故选D.]
类型3 根据条件求值
【例3】 已知a+a=,求下列各式的值:
(1)a+a-1;
(2)a2+a-2.
[解] (1)将a+a=两边平方,得a+a-1+2=5,所以a+a-1=3.
(2)将a+a-1=3两边平方,得a2+a-2+2=9,所以a2+a-2=7.
在本例条件不变的情况下,则a2-a-2=______.
±3 [令y=a2-a-2,两边平方,得y2=a4+a-4-2=(a2+a-2)2-4=72-4=45,
∴y=±3,即a2-a-2=±3.]
条件求值的步骤
3.已知a,b分别为x2-12x+9=0的两根,且a<b,求 的值.
[解] 

=.①
∵a+b=12,ab=9,②
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=122-4×9=108.
∵a<b,
∴a-b=-6.③
将②③代入①,得==-.
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1) 对任意实数a,am+n=aman.(  )
(2) 当a>0时,n=amn.(  )
(3)当a≠0时,=am-n.(  )
[答案] (1)× (2)√ (3)√
2.2·5=(  )
A.103 B.10
C.310 D.7
B [由实数指数幂的运算性质(ab)n=anbn知,2·5==10.]
3.已知x+x=5,则的值为(  )
A.5 B.23
C.25 D.27
B [∵x+x=5,∴x+2+x-1=25,
∴x+x-1=23.
∴=x+=x+x-1=23.]
4.- + 的值为________.
 [原式=-+=-+=.]
5.8×+6________.
110 [原式==2+22×33=2+4×27=110.]
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