2021-2022学年度沪科版八年级数学下册课件 19.3 矩形 菱形 正方形(第4课时)(共20张PPT)

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名称 2021-2022学年度沪科版八年级数学下册课件 19.3 矩形 菱形 正方形(第4课时)(共20张PPT)
格式 ppt
文件大小 520.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2021-11-27 10:04:15

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文档简介

(共20张PPT)
19.3 矩形 菱形 正方形
一组邻边相等
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
平行四边形

对角线

菱形的定义
菱形的性质
菱形
菱形的两条对角线互相平分
菱形的两组对边平行
菱形的四条边相等
菱形的两组对角分别相等
菱形的邻角互补
菱形的两条对角线互相垂直平分,
每一条对角线平分一组对角。
根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法:
AB=AD,
因为四边形ABCD是平行四边形,
所以四边形ABCD是菱形。
探究活动一
数学语言:
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
情境:李芳同学先画两条等长的线段AB、AD,然后分别以B、D为圆心,AB为半径画弧,得到两弧的交点C,连接BC、CD,就得到了一个四边形,猜一猜,这是什么四边形?
猜想:四边都相等的四边形是菱形 .
四条边都相等的四边形是菱形.
AB=BC=CD=DA
A
B
C
D
菱形ABCD
AB=BC=CD=DA
四边形ABCD是菱形
四边形ABCD
A
B
C
D
菱形的判定定理1:
菱形的判定定理2:
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
AC⊥BD
AC⊥BD
□ABCD
A
B
C
D
菱形ABCD
A
B
C
D
□ABCD
四边形ABCD是菱形
(对角线互相垂直平分的四边形是菱形)
命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
A
B
C
D
已知:在 中,AC ⊥ BD,
ABCD
ABCD
求证: 是菱形.
证明:
∴ ABCD是菱形.
又∵ AC ⊥ BD,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC.
∴BA=BC.
O
归纳
菱形常用的判定方法:
1、有一组邻边相等的平行四边形是菱形.
3、对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
(对角线互相垂直平分的四边形是菱形.)
2、有四条边相等的四边形是菱形.
如图, ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB= 5 ,AC=8,DB=6.
(1)AC、BD互相垂直吗?为什么?
(2)四边形ABCD是菱形吗?为什么?
A
B
C
D
O
∴四边形ABCD是菱形.
∴OA=OC=4,OB=OD=3
解:
∵ AB=5,

∴AC⊥BD.
∴ ∠AOB=90°.
(2)∵ 四边形ABCD是平行四边形,
AC⊥BD,
(1)∵ 四边形ABCD是平行四边形,
例题
矩形与菱形
矩形 菱形
定义
有一角是直角的平行四边形叫做矩形.
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
平行四边形的性质
性质


对角线
四个角都是直角
相等
互相垂直且平分每一组对角
判定
有一角是直角的平行四边形
对角线相等的平行四边形
三个角都是直角的四边形
有一组邻边相等的平行四边形
对角线互相垂直的平行四边形
四条边都相等的四边形
四条边都相等
1、判断下列说法是否正确?为什么?
(1)对角线互相垂直的四边形是菱形;
(2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;
(3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等
的四边形是菱形;
(4)两条邻边相等,且一条对角线平分一
组对角的四边形是菱形.




练习
2、□ABCD的对角线AC与BD相交于点O, (1)若AB=AD,则□ABCD是 形; (2)若AC=BD,则□ABCD是 形; (3)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形; (4)若∠BAO=∠DAO,则□ABCD是 形。
A
B
C
D
O




3.菱形的两条对角线长分别是3和4,则周长和面积分别是___________、___________.
4.菱形周长为80,一对角线为20,则较小的角的度数为______、面积为_______.
5.菱形一边与两条对角线夹角的差是20°,那么菱形各角的度数分别为________.
6.已知:菱形的周长为40cm,两条对角线长的比是3:4.求两对角线长分别是 .
7、如图,已知AD平分∠BAC,DE//AC,
DF//AB,AE=5.
(1)判断四边形AEDF的形状?
(2)它的周长为多少?
A
B
C
F
D
E
8、如图,已知在□ABCD中,AD=2AB,E、F在直线AB上,且AE=AB=BF.
求证:CE⊥DF.
A
B
F
N
D
M
E
C
9、如图,CD为Rt△ABC斜边AB上
的高,∠BAC的平分线交CD于点E,交BC于点F,FG⊥AB于点G.
求证:四边形EGFC为菱形.
10.如图,AD∥BC,BD垂直平分AC,四边形ABCD一定是菱形吗?若是,请说明理由。
C
D
B
A
O

) 1
2 (
请你动脑筋
把两张等宽的纸条交叉重叠在一起,你能判断重叠部分ABCD的形状吗?
A
C
D
B
思考:
D
C
B
A
学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子