2021_2022学年新教材高中数学第5章函数应用课件+学案(2份打包)北师大版必修第一册(共39张PPT)

文档属性

名称 2021_2022学年新教材高中数学第5章函数应用课件+学案(2份打包)北师大版必修第一册(共39张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-11-27 21:54:56

内容文字预览

(共39张PPT)
章末综合提升
第五章 函数应用
巩固层·知识整合
NO.1
提升层·题型探究
NO.2
类型1 函数的零点及其应用
类型2 二分法及应用
类型3 函数的实际应用
体验层·真题感悟
NO.3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
零点的定义
方程解
的存在性
零点的求解
零点存在定理
二分法的概念
函数
方程的
应用
近似解
应用
二分法的步骤
用函数刻画实际问题
实际问题中
的函数模型
用函数模型解决实际
问题第5章 函数应用
类型1 函数的零点及其应用
【例1】 (1)已知函数f (x)=ln x-x-2的零点为x0,则x0所在的区间是
(  )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
(2)已知函数f(x)=g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是(  )
A.[-1,0) B.[0,+∞)
C.[-1,+∞) D.[1,+∞)
(1)C (2)C [(1)因为f (x)=ln x-x-2在(0,+∞)上为增函数,又f (1)=ln 1--1=ln 1-2<0,f(2)=ln 2-0<0,f (3)=ln 3-1>0,所以x0∈(2,3),故选C.
(2)函数g(x)=f(x)+x+a存在2个零点,即关于x的方程f(x)=-x-a有2个不同的实根,即函数f(x)的图象与直线y=-x-a有2个交点.作出直线y=-x-a与函数f(x)的图象,如图所示,由图可知,-a≤1,解得a≥-1,故选C.
]
1. 确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法:
(1)利用函数零点存在定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.
(2)数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
2.已知函数零点的个数求参数范围,常利用数形结合法将其转化为两个函数的图象的交点个数问题,需准确画出两个函数的图象,利用图象写出满足条件的参数范围.
1.函数f(x)=的零点个数为(  )
A.3 B.2
C.1 D.0
B [法一:由f(x)=0得

解得x=-2或x=e.因此函数f(x)共有2个零点.
法二:函数f(x)的图象如图所示,由图象知函数f(x)共有2个零点.
]
类型2 二分法及应用
【例2】 设函数f(x)=x3+3x-5,其图象在(-∞,+∞)上是连续不断的.
先求值:f(0)=________,f(1)=________,f(2)=________,f(3)=________.
所以f(x)在区间________内存在一个零点x0,填下表,
区间 中点m f(m)符号 区间长度
结论x0的值为多少?(精确度0.1)
[解] f(0)=-5,f(1)=-1,f(2)=9,f(3)=31,
所以初始区间为(1,2).
区间 中点m f(m)符号 区间长度
(1,2) 1.5 + 1
(1,1.5) 1.25 + 0.5
(1,1.25) 1.125 - 0.25
(1.125,1.25) 1.187 5 + 0.125
(1.125,1.187 5) 0.062 5
因为|1.187 5-1.125|=0.062 5<0.1,所以x0≈1.125(不唯一).
使用二分法的注意事项
(1)二分法的实质是通过“取中点”,不断缩小零点所在区间的范围,所以要选好计算的初始区间,保证所选区间既符合条件,又使区间长度尽量小.
(2)计算时注意依据给定的精确度,及时检验计算所得的区间是否满足精确度的要求.
(3)二分法在具体使用时有一定的局限性,首先二分法只能一次求得一个零点,其次f(x)在(a,b)内有不变号零点时,不能用二分法求得.
2.若函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下:f(1)=-2,f(1.5)=0.625;f(1.25)=-0.984,f(1.375)=-0.260;f(1.438)=0.165.那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根可以为(精确度为0.1)(  )
A.1.2 B.1.35
C.1.43 D.1.5
C [∵f(1.438)=0.165>0,f(1.375)=-0.260<0,∴函数f(x)在(1.375,1.438)内存在零点,又|1.438-1.375|<0.1,结合选项知1.43为方程f(x)=0的一个近似根.]
类型3 函数的实际应用
【例3】 《中华人民共和国个人所得税法》规定,个人所得税起征点为3 500元(即3 500元以下不必纳税,超过3 500元的部分为当月应纳税所得额),应缴纳的税款按下表分段累计计算:
全月应纳税所得额 税率%
不超过1 500元的部分 3
超过1 500元至4 500元部分 10
(1)列出公民全月工资总额x(0(2)李明1月份工资总额为6 500元,他本月应缴纳的个人所得税款是多少?
[解] (1)依题意可得:
①当0②当3 500③当5 000综上可得y=
(2)由(1)可得,当x=6 500元时,应缴纳的个人所得税为0.1×6 500-455=195元.
刘丽十二月份缴纳个人所得税款300元,那么她当月工资总额是多少?
[解] 因为需交税300元,故有5 000所以300=0.1x-455,所以x=7 550.
即刘丽十二月份工资总额为7 550元.
建立恰当的函数模型解决实际问题的步骤
(1)对实际问题进行抽象概括,确定变量之间的主、被动关系,并用x,y分别表示.
(2)建立函数模型,将变量y表示为x的函数,此时要注意函数的定义域.
(3)求解函数模型,并还原为实际问题的解.
3.某工厂生产某种产品固定成本为2 000万元,并且每生产一单位产品,成本增加10万元.又知总收入K是单位产品数Q的函数,K(Q)=40Q-Q2,则总利润L(Q)的最大值是________万元.
2 500 [由已知得L(Q)=K(Q)-10Q-2 000=-10Q-2 000=-(Q-300)2+2 500,所以当Q=300时,L(Q)max=2 500(万元).]
1.(2016·全国卷Ⅱ)已知函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=2-f(x),若函数y=与y=f(x)图象的交点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),则 (xi+yi)=(  )
A.0 B.m
C.2m D.4m
B [因为f(x)+f(-x)=2,y==1+,所以函数y=f(x)与y=的图象都关于点(0,1)对称,所以i=0,i=×2=m,故选B.]
2.(2016·四川高考)某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是(  )
(参考数据:lg 1.12≈0.05,lg 1.3≈0.11,lg 2≈0.30)
A.2018年 B.2019年
C.2020年 D.2021年
B [设经过x年后全年投入的研发资金超过200万元,则130(1+12%)x>200,解得x>=≈=3.8,所以开始超过200万元的年份是2019年.]
3.(2019·北京高考)李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x元,每笔订单顾客网上支付成功后,李明会得到支付款的80%.
①当x=10时,顾客一次购买草莓和西瓜各1盒,需支付________元.
②在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x的最大值为________.
①130 ②15 [①顾客需要支付60+80-10=130元.
②设每笔订单促销前总价为t(t≥120),所以0.8(t-x)≥0.7t,所以x≤恒成立,所以x≤=15,所以x的最大值为15元.]
4.(2018·天津高考)已知a>0,函数f(x)=若关于x的方程f(x)=ax恰有2个互异的实数解,则a的取值范围是________.
(4,8) [作出函数f(x)的示意图,如图.l1是过原点且与抛物线y=-x2+2ax-2a相切的直线,l2是过原点且与抛物线y=x2+2ax+a相切的直线.
由图可知,当直线y=ax在l1,l2之间(不含直线l1,l2)变动时,符合题意.
由消去y,
整理得x2-ax+2a=0.
由Δ=0,得a=8(a=0舍去).
由消去y,
整理得x2+ax+a=0.
由Δ=0,得a=4(a=0舍去).
综上,得45.(2020·天津高考)已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-|kx2-2x|(k∈R)恰有4个零点,则k的取值范围是(  )
A.∪(2,+∞)
B.∪(0,2)
C.(-∞,0)∪(0,2)
D.(-∞,0)∪(2,+∞)
D [函数g(x)的零点个数转化为曲线y=f(x)与y=|kx2-2x|=的交点个数.当k<0时,作出图象如图(1)所示,可知此时两条曲线总有4个交点.当k=0时,作出图象如图(2)所示,此时两条曲线只有2个交点.当k>0时,作出图象如图(3)所示,要使两条曲线有4个交点,则它们在x=右侧有两个交点,等价于方程x3-kx2+2x=0有三个实根(其中一个为0),由x2-kx+2=0得Δ=k2-8>0,所以k>2.综上,可得k的取值范围是(-∞,0)∪(2,+∞).
图(1)
图(2)        图(3)]
PAGE
6