1 秋天 表格式教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版
课题名称 第四单元1《 秋天》
难点名称 读好“一”字的不同读音
难点分析 从知识角度分析为什么难 读好“一”字的不同读音。掌握“一”字的变化规律。拼音一定要过关。有部分学生拼音不过关。
从学生角度分析为什么难 一年级学生年龄小，观察不细致。注意力的时间 短。
难点教学方法 讲授法 读书指导法
教学环节 教学过程
导入 同学们，你们知道一年有几个季节吗？（春夏秋冬），那么秋季代表的东西是什么？今天我们去学习代表秋季的美景。
知识讲解（难点突破） 听课文朗读。注意听准“一”字的读音，并圈出来。①秋天天气凉了,树叶黄了,一(yí)片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一(yì)群大雁往南飞,一(yí)会儿排成个“人”字,一(yí)会儿排成个“一”(yī)字。啊！秋天来了！找妙招：找“一”字的变调规律。
一字的变调是受后面那个字的声调影响的。我们一起去看看以下三种变调规律。3、一字变调儿歌一字变调读音要记牢，一字本声原调读一声，一字四声前面读二声，一、二、三声前读四声
课堂练习（难点巩固） 1、读一读一(yí)片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一(yì)群大雁往南飞，一(yí)会儿排成个“人”字，一(yí)会儿排成个“一”(yī)字。2、课堂小测。
小结 今天你知道了什么？掌握“一”字的变化规律。能读好“一”字的不同读音。