(共53张PPT)
丛林中住着一只漂亮的鹿,两只美丽的角让他引以为豪,四条难看的腿则令他抱怨不已。可是当狮子逼近,美丽的角差点儿送了他的命,难看的腿却让他狮口逃生。多么鲜明的讽刺啊!走进课文,说说你从中获得的启示吧。
课文导入
7 鹿角和鹿腿
RJ 三年级下
学习目标
1.认识“皱、配”等生字,读准多音字“称、禁、撒”,会写“鹿、塘”等字,会写“池塘、痛快”等词语。
2.有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化。
3.能根据提示讲故事。
4.了解故事蕴含的道理, 能对与故事有关的说法发表
自己的看法。
第1课时
《伊索寓言》 相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著。大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主。它形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。
作品简介
字词学习
称
称心
chèn
禁
情不自禁
jīn
皱
皱眉
zhòu
配
搭配
pèi
怨
抱怨
yuàn
狮
狮子
shī
逼
逼近
bī
撒
撒手
sā
鹿
塘
映
欣
赏
匀
致
配
传
哎
狮
追
叹
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称
lù
táng
yìng
xīn
shǎng
yún
精致 相配 传播 哎呀 狮子
pèi
chuán
āi
zhì
shī
追赶 叹气
zhuī
tàn
称
匀称
称赞
禁
不禁
禁止
这个舞蹈演员身材匀称(chèn),舞姿优美,大家交口称(chēng)赞。
chèn
chēng
jīn
jìn
去学校的那条近路今天禁(jìn)止通行,我不禁(jīn)担心会不会迟到。
撒
撒网
撒种
挣
挣脱
挣扎
野兔看到前来撒(sǎ)种的农民,吓得撒(sā)腿就跑。
sā
sǎ
zhèng
zhēng
鱼不停地挣(zhēng)扎,最后
挣(zhèng)脱鱼钩,逃走了。
映
央
反映
中央
欣
欢
欢乐
欣赏
常
经常
赏
欣赏
匀
习
均匀
学习
致
到
到达
别致
权
权利
叹
叹气
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致
相配 传说 哎呀 狮子 追赶 叹气
痛快 倒影 精美 机灵 机会 没精打采
【倒映】 物体的形象倒着映射到另一物体上。
造句:美丽的晚霞倒映在湖中,随着水波轻轻荡漾。
【匀称】 均匀;比例和谐。
【精美】 精致美好。
【别致】 新奇,跟寻常不同。
【抱怨】 心中不满,数说别人不对;埋怨。
【没精打采】 形容不高兴,不振作。
造句:小明受到了批评,没精打采地走在回家的路上。
【逼近】 靠近;接近。
【犹豫】 拿不定主意。
【凶猛】(气势、力量)凶恶强大。
【灰心丧气】 形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉。
造句:遇到挫折不要灰心丧气,要振奋精神,勇敢面对。
【挣(zhèng)】 用力使自己摆脱束缚。
漂亮—— 精美——
抱怨—— 机灵——
犹豫—— 凶猛——
没精打采——
丑陋
粗糙
感激
迟钝
果断
温顺
神采奕奕
漂亮—— 欣赏——
匀称—— 精美——
抱怨—— 机灵——
凶猛—— 灰心丧气——
没精打采——
心灰意冷
垂头丧气
美丽
观赏
均匀
精致
机敏
埋怨
凶狠
我和妈妈去音乐厅(欣赏 观赏)了一场著名的交响乐。
秋天,人们络绎不绝地来到香山,(欣赏 观赏)火红的枫叶。
初读课文
1.读:大声朗读课文,读正确字词,读通顺句子。
2.标:在每个自然段前标上序号。
3.说:用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事。
一天,一只鹿在( )边喝水,他十分( )自己精美( )的角,而抱怨四条腿长得难看。鹿忽然发现一头狮子向自己逼近,他的四条有力的长腿帮他( ),而两只美丽的角差点儿让他( )。
送命 别致 池塘 狮口逃生 欣赏
池塘
欣赏
别致
狮口逃生
送命
填空
第一部分(1—4):写鹿很欣赏自己美丽的角,而抱怨腿太难看。
第二部分(5—6):叙述了鹿狮口逃生的经过。
第三部分(7):借鹿之口点明寓意:美丽的不一定有用。
想一想:课文可以分为几个部分?
按要求读课文:
请同学们默读课文第一部分,把描写鹿角美丽的句子用“____”画下来,把描写鹿腿难看的句子用“﹏﹏”画下来。
品读课文
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
比喻
不仅说明了鹿角的形状,
而且表现出鹿角的美丽。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
噘起了嘴
了眉头
神态描写
语言描写
充分表现了鹿对自己的腿的不满,认为腿太细配不上美丽的角。
皱起
默读课文第2—4自然段,用“____”画出鹿说的话,多读几遍,体会鹿心情的变化。
学习要求
观察下面三个句子,你有什么发现?
咦,这是我吗?
啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,
好像两束美丽的珊瑚!
唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
惊讶与怀疑
得意
伤心
第2课时
品读课文
默读课文第5—7自然段,思考:鹿对自己的角和腿的态度发生了什么变化?
“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
狮子
逼近
悄悄
鹿的处境很危险,形势非常危急。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
蹦来跳去
甩
动作描写
写出了鹿腿的矫健有力,突出了鹿腿的作用很大。正因为鹿腿细长有力,鹿才能从狮口逃脱。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
腿:
让鹿甩开狮子。
角:
给鹿带来麻烦。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
凭借自己不满意的腿,再次脱险。
鹿在逃生过程中心情有怎样的变化
突遇险境
惊恐
鹿腿使其轻松脱险
高兴
鹿角使其再遇险境
更惊恐
鹿腿使其狮口逃生
侥幸、恍然大悟
他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
思考:经历了这次死里逃生,鹿对自己的角和腿的看法,发生了怎样的变化?
从这个故事中你得到了什么启示?
提示:
1.鹿角也很美丽,能给人美的享受,这本身就是有价值的。
2.鹿角有药用价值,也可以用来抵御敌人。
3.鹿腿虽然相比鹿角难看一些,但可以让鹿躲避危险。
(1)物各有所长又各有所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
(2)不能只贪图美丽的外表,更要讲求实用。
本文讲述了一只鹿狮口逃生的故事。鹿欣赏自己美丽的鹿角,却抱怨细长的鹿腿太难看。当凶猛的狮子向他扑来时,难看的鹿腿帮助他狮口脱险,而美丽的鹿角却被树枝挂住,令他险些丧命。这个故事告诉我们,事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。
主题归纳
结构梳理
美丽
精美别致
腿
角
鹿角和鹿腿
抱怨
配不上角
难看
太细
欣赏
美丽的珊瑚
差点儿送命
被树枝挂住
狮口逃生
蹦来跳去
尺有所短
寸有所长
写法巧借鉴
复述课文——对照关键词法
你是用什么方法复述课文的?
我是用“对照关键词法”复述的。
第一步,找出那些能够反映课文内容的关键词语,抄记在本子上,并将其按顺序排列出来,作为复述的支持点和连接点。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
第二步,对这些词语进行扩充,把要复述的课文或片段的内容串联起来,进行详细复述。
美丽、欣赏——我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
难看、抱怨——这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
差点儿送命——鹿的角却被树枝挂住了。
狮口逃生——有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
随堂练习
一、看拼音,写词语。
lù jiǎo chí táng dào yìng xīn shǎng
( ) ( ) ( ) ( )
yún chèn bié zhì shī zi tàn qì
( ) ( ) ( ) ( )
鹿角
倒映
欣赏
叹气
狮子
别致
池塘
匀称
二、将下面的四字词语补充完整。
( )的池水 ( )的身段
( )的角 ( )的珊瑚
( )的长腿 ( )的狮子
清清
匀称
精美别致
美丽
有力
凶猛
教材习题
朗读课文,注意读出鹿的心情变化。
朗读指导:
可抓住文中描写鹿自言自语的语句,体会鹿心情的变化。如第 2 自然段要读好问句,读出鹿惊讶与怀疑的心情。第 3 自然段要用充满自豪、骄傲的语气读,读出鹿的自我欣赏、自我陶醉。第 4 自然段要读出鹿不满的情绪。第 7 自然段读出鹿内心的后悔、恍然大悟。
根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
丛林中,住着一只漂亮的鹿。
一天,鹿在池塘边发现了自己在水中的倒影。他非常欣赏自己美丽的角,觉得自己的角精美别致,好像两束美丽的珊瑚。他又抱怨自己的四条腿太细了,配不上两只美丽的角。正在这时,一头狮子悄悄地向鹿逼近。鹿撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把狮子远远地甩在了后面。狮子灰心丧气,不想再追了。正在这时,鹿的角却被树枝挂住了,狮子抓住机会猛扑过来。鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来,然后拼命向前奔去。鹿逃命后不禁感叹,两只美丽的角差点儿让他送了命,可四条难看的腿却让他狮口逃生。
示例:
下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
我不赞成这种说法。美丽的鹿角也是很重要的,一是美丽的事物令人赏心悦目,能给人带来美的享受,这本身就是有价值的;二是鹿角除了美丽之外,遇到危险时,还可以用来抵御敌人。
◇ 美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
我赞成这种说法。鹿角是鹿与强敌搏斗的强大武器。鹿腿长而有力,非常适合在灌木丛中奔跑,是鹿躲避天敌的重要武器。鹿角和鹿腿都很重要,各有长处。
◇ 鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
答:这两则寓言都告诉我们物各有所长又各有所短,要学会全面地看问题。
比较阅读《鹿角和鹿腿》与《陶罐和铁罐》,二者说明的道理有什么相同之处?
随堂小练
课后作业
学会用关键词语复述这个寓言故事。
同学们再见!