13花钟课件（54张PPT)

(共54张PPT)
我们知道，瑞士号称“花园之国”，又称“钟表之乡”。 你知道吗？瑞士的能工巧匠将花卉之美与钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟”。花钟坐落于日内瓦湖畔，是一种既能供人欣赏又能体现时钟功能的设施。
课文导入
13 花 钟
RJ 三年级下
学习目标
1.认识“芬、芳”等生字，会写“斗、芬”等字，会写“争奇斗艳、芬芳”等词语。
2.朗读课文。背诵第1自然段。
3.能借助关键语句说出第 1、2 自然段的大意。
4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写。
第1课时
字词学习
芬
芬芳
fēn
芳
芳香
fāng
内
内向
nèi
系
关系
xì
燥
干燥
zào
灼
灼伤
zhuó
适
适宜
shì
雅
优雅
yǎ
吻
吻合
wěn
组
组成
zǔ
斗
芬
芳
内
醒
寿
强
示
昆
修
建
组
苏
争斗 芬芳 内部 苏醒 长寿
dòu
fēn
fāng
nèi
xǐng
shòu
sū
强光 展示 昆虫 修理 建造 组合
qiáng
kūn
shì
xiū
zǔ
jiàn
奇
奇怪
奇数
斗
斗争
北斗星
六岁的妹妹对“奇（jī）数”感到很好奇（qí）。
qí
jī
dòu
dǒu
勇于斗（dòu）争的孙悟空一个筋斗（dǒu）十万八千里。
强
强烈
勉强
结
结论
结果子
由于我的强（qiáng）烈抗议，妈妈终于勉强（qiǎng）答应了我的请求。
qiáng
qiǎng
jié
jiē
我们精心侍弄着这棵苹果树，结（jié）果，它一个果子也没结（jiē）。
斗
头
芬
份
方
方法
芳
斗争
心头
月份
芬芳
芳香
内
肉
内容
牛肉
苏
办
办法
苏醒
且
而且
组
组长
芬芳 内部 醒来 苏醒 强光 展示
昆虫 修建 组成 迷人 艳丽 睡莲
欣然 含笑 万寿菊 争奇斗艳
【争奇斗艳】 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。文中指各种花竞相开放。 造句：公园里举行花展，各种各样
的花争奇斗艳，美不胜收。
【凌晨】 天快亮的时候，也指午夜后至天快亮的一段时间。
【艳丽】 鲜明美丽。
【欣然怒放】 形容花开得很盛。欣然：愉快的样子。怒放：（花）盛开。造句：春风吹来，迎春花欣然怒放，吹起了黄色的小喇叭。
【苏醒】 昏迷后醒过来。文中指花开放。
【娇嫩】 柔嫩。
【灼伤】 因温度高而烧伤。
【适宜】 合适；相宜。
【淡雅】 素净雅致；素淡典雅。 造句：荷花清新淡雅，是花中的君子。
【传播】 广泛散布。
【吻合】 完全符合。文中指有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
【花圃】 栽培花草等的园地。
【大致】 大概；大约。
开放—— 艳丽——
苏醒—— 密切——
干燥—— 美丽——
凋谢
淡雅
昏迷
疏远
湿润
丑陋
绽开—— 舒展——
适宜—— 淡雅——
依次—— 大致——
绽放
伸展
适合
素雅
大概
轮流
词语搭配
（ ）的小喇叭 （ ）的蔷薇
（ ）的关系 （ ）的花瓣
（ ）的花蕾 （ ）的笑脸
（ ）观察 （ ）开放
留心
依次
紫色
艳丽
密切
娇嫩
淡雅
美丽
词语补充
（ ）奇（ ）艳 （ ）（ ）笑脸
（ ）（ ）怒放 （ ）（ ）一现
争
斗
绽
开
欣
然
含
笑
词语扩展
你知道哪些表示花开的词语？
争奇斗艳 欣然怒放 竞相开放
含苞待放 吐露芬芳 百花争艳
朗读课文,思考下面的问题：
整体感知
这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
第一部分（1）：
写一天之内，不同的花开放的时间
是不同的。
第二部分（2）：
写植物开花的时间与温度、湿度、
光照、昆虫活动的时间有关。
第三部分（3）：
写植物学家根据花的不同开放时间修建了一座“花钟”，其做法很有趣。
初读课文
自由读课文，思考：哪一自然段告诉我们花可以做成“花钟”？为什么叫“花钟”？找出相关句子，读一读。
第3自然段
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
这座花钟妙在何处？
这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
品读课文
作者用词非常准确，这个看似用来表达模糊意思的词语，实际反映了客观事物真实的状况，反映了科学家遵循客观事实的态度。
你只要看看什么花开放，就知道是几点钟。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
“刚刚”，因为只有花刚刚开放的时候，我们才能知道是几点钟，如果花开放了很长时间，我们就不能确定了。
“大致”，因为花钟指出的时间并不像我们的钟表那么准确。所以要用上“大致”。
大概　左右　
那咱们就来看看这些花都是在什么时间开放的。默读课文第1自然段，哪句话提示了段落的主要意思呢？
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
为了使语言更简洁，可以去掉前面无关的内容，改为：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
关键语句
花都是在什么时间开放？圈出花名和对应的时间，思考作者是按照什么顺序介绍这些花的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
时间顺序
午时花 紫茉莉 夜来香 牵牛花 昙花 睡莲 蔷薇 万寿菊 月光花
凌晨四点
五点
七点
十二点
下午三点
下午五点
晚上七点
晚上八点
晚上九点
连一连
同样写“花开了”，文中是怎样写的？请同学们快速读一读，画一画，填一填。
牵牛花 吹起了紫色的小喇叭
蔷 薇
睡 莲
万寿菊
紫茉莉
月光花
昙 花
绽开了笑脸
从梦中醒来
欣然怒放
苏醒过来
舒展开自己的花瓣
含笑一现
读一读，比一比，说说你更喜欢哪种表达。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右开花……
这些多样的表达生动而又充满情趣，在读者头脑中很容易形成画
面，给读者以美感和想象的空间。
下面是其他几种花每天开花的时间，仿照第1自然段写一写。
我会说
清晨六点：龙葵花
上午八点：荷花
晚上七点：剪秋萝
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。清晨六点，龙葵花慢慢舒展开身体；上午八点，荷花睁开惺忪的睡眼；晚上七点，剪秋罗开始向四周散发迷人的香气……
范文示例
第2课时
导入课文
上节课中，我们借助第1自然段的关键语句，概括了第1自然段的主要意思。那么第2自然段的主要意思是什么？默读第2自然段，找出段中有几句话，每句话讲了什么意思。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
第1句：不同的植物开花时间不同的原因。
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
第2句：不同的植物开花的时间与环境有密切关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
第3～5句：以昙花为例，说明有的植物开花的时间与环境有密切关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
第6句：有的花开花的时间与昆虫活动的时间有关系。
第2自然段哪句话提示了这个自然段的主要意思？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
讨论一下，借助第一句话，怎样概括第2自然段的主要意思？
同一个意思可以根据表达的需要用不同的方式表达。借助关键语句概括段落大意时，有的关键句能直接使用，有的则要进行适当修改。
1.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2.植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
3.植物学家制作花钟。
关键语句
结构梳理
花钟
留心观察
勤于思考
①现象
④启示
③运用
②原因
一天之内，不同的花开放的时间不同
温度、湿度、光照
昆虫活动的时间
修建花钟
本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。
主题归纳
有的段落有关键句，我们可以采用抓关键句法概括段意。
写法巧借鉴
概括段意——抓关键句法
怎么判断哪个句子是关键句呢？
关键句有概括的作用，一般出现在段落的开头、中间或结尾，例如本课第 1、2 自然段。关键句有时候并不能直接用来概括段意，要经过加工：一、抓住要点进行压缩；二、改成合适的句式。
随堂练习
A. 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
B. 所有需要昆虫传播花粉的花，开花的时间跟昆虫活动的时间完全吻合。
C. 你只要看看“花钟”上什么花刚刚开放，就能准确知道现在是几点钟。
D. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 作者并不知道原因。
下列说法正确的是（ ）
A
教材习题
朗读课文。背诵第1自然段。
背诵指导：
第1自然段是“总—分”结构。前边两句是总述，后边是由9个分句组成的长句子，讲述了9种花开放的时间，可以借助关键词背诵。
默读第1～2自然段，分别说说这两段话的大意。
第1自然段：写一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
第2自然段：写植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
牵牛花
蔷薇 睡莲
万寿菊 紫茉莉
月光花 昙花
苏醒过来。
舒展开自己的花瓣。
含笑一现。
从梦中醒来。
欣然怒放。
绽开了笑脸。
吹起了紫色的小喇叭。
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。
小练笔
仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
示例：牡丹花绽开了美丽的笑脸。
向日葵仰着头迎接太阳。
蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。
牡丹花
向日葵
蝴蝶兰
拓展空间
关于观察与发现的名言
细节在于观察，成功在于积累。 ——爱默生
一切推理都必须从观察与实验中得来。 ——伽利略
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基
观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
——冈察洛夫
对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
——史迈尔
课后作业
1.背诵第1自然段。
2.借助关键语句概括课文内容。
同学们再见！