新人教版七年级下册8.2用加减法解二元一次方程组

用加减法解二元一次方程组导学案
裴庄联区裴庄初中 聂晓萍
明确学习目标：
1、掌握用加减法解二元一次方程组的步骤，能运用加减法解二元一次方程组
2根据方程的不同特点，进一步体会解二元一次方程组的基本思想——消元；培养自己的运算技巧。
学法引导：
观察各未知数前面系数的特征，只要将相同未知数前的系数化为绝对值相等的值后就可以利用加减消元法进行消元，同时在运算过程中注意归纳解题的技巧和解题的方法
学习过程
复习引入
1、（口答）用代入法解二元一次方程组的基本思想是什么？
2、解下列方程组，并验证所得结果是否正确。
二、合作探究，交流展示
针对上面不同的解法，思考下面的问题：
（1）上面的几种解法中，哪一种更简单一些？
（2）上面的几种解法中，都包含了什么思想？
我们通过刚才的学习，我相信大家都有了自己的认识，那么请同学们自己完成下面的例1
例1：解方程组
如果方程组中没有一个未知数的系数是相等或是互为相反数的，我们应该怎样做？现在我们自己在导学案上完成例2，完成后同桌交流。
例2：解方程组
能否对方程组中的两个方程进行变形，把这两个方程的某个未知数的系数化为相等或互为相反数，进而求解。
通过上面的例题教学，你认为解二元一次方程组的基本思路是什么？用加减法解二元一次方程组的基本步骤有哪些？
三、双基检测
用加减消元法解下列方程组
四、思维拓展
（1）如果5x3m-2n－2yn-m=0是二元一次方程，则m= ,n=
（2）解方程组
五、畅谈收获
在这节课的学习中，你有哪些收获？存在着哪些疑惑？说出来与大家交流、分享。