4.1 我们的水资源（第二课时）课件--2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册(共31张PPT)

(共31张PPT)
——水的净化和纯化
4.1 我们的水资源
H
H
O
学
习
目
标
Learning aims
1
2
了解纯水与天然水的区别，以及自来水厂净化的过程；
了解静置、吸附、过滤和蒸馏等净化水的方法；
3
学会用肥皂水检验硬水和软水，了解硬水的危害及硬水软化的方法；
4
可以制作简易净水装置
1、纯净水
纯净水属于纯净物(化学式： ）
2、天然水
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。
属于混合物
自然水含有泥沙、腐殖渣、藻类、细菌和浮渣，甚至可能有某些对人体有害的污染物质，一般不宜直接饮用，需要进过净化处理才能饮用，或做其他用途。
今天实验探究的一些仪器我们用日常生活中的一些物品来取代
同学们看到你们桌面上有一瓶浑浊的河水，现在你们往贴有编号1、2的两个一次性杯子中倒入等量浑浊的河水（小半杯）
小组合作探究一、
编号1的杯子静置数分钟后观察杯子上层和底层的水有什么不同，并记录实验的现象：
上层的水变得相对澄清，下层有些不溶性固体杂质沉降下来，底部有沉淀。
小组合作探究二、
在编号2的杯子中加入一药匙的明矾，用一次性筷子搅拌观察并记 记录实验的现象：
明矾溶于水生成胶状物吸附悬浮物使浑水变得澄清
静置沉淀法
吸附沉淀法
（一）沉淀法
让部分不溶的杂质沉到水底
想一想：如何除去水中的沉淀？
【实验 ４ - ２】 在一个下端带有开关 (活塞) 的玻璃过滤柱内， 由下至上装填棉花、 活性炭（吸附作用：吸附颜色、异味、可溶性杂质）、 细沙、 粗沙、 纱布（过滤作用）， 把一个一次性杯放在过滤柱下， 将浑浊的水慢慢地倒进过滤柱。烧杯中得到的滤液，与原来的浑浊水相比， 有何不同
水变得相对澄清，底部没有沉淀。
活性炭
小石块
细沙、粗砂
纱布、棉花
1
（二）过滤法
过滤：分离液体（可溶物）与不溶于液体的固态物质（不溶物）的一种操作。
经过过滤柱的水看起来已经干净清澈了，那这些水是纯净水吗，我们如何验证？
思考：
【实验 ４ - ３】往蒸发皿加入过滤后的水（杯子贴有标签）， 用酒精灯加热蒸发并用一次性筷子搅拌至出现固体而水分并未干时， 停止加热， 利用余热使水分蒸干，观察到什么现象？
有许多可溶性杂质析出
小组合作探究三：
注意：蒸发皿可以直接加热，加热完后要用坩埚钳来夹取蒸发皿，而且不能直接放在桌面上，要放在石棉网上
水的蒸发
蒸发皿
三脚架
坩埚钳
同学们有没有注意观察过家里烧开水的水壶，用久后会有一层白色或褐色的水垢，这是什么原因造成的呢？
这就是硬水加热后形成的沉淀物。
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
例如：多数地区的自来水。
软水：含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水。
例如：纯净水、蒸馏水 。
新知探究
2+
2+
2+
2+
2+
2+
2+
我们在家里可以用什么方法来区分硬水和软水呢？
思考：
小组合作探究四：
现象：A杯中出现大量泡沫； B杯中泡沫较少，出现较多浮渣
新知探究
在A和B杯水中，加入等量肥皂水（A/B杯各倒入一半肥皂水），震荡，观察杯中产生泡沫的情况
硬水和软水的区分方法
软水
硬水
生活中用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。
工业上锅炉使用硬水十分危险，容易在锅炉内结水垢，这样不仅浪费燃料，而且还易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。
知识视窗
--硬水的危害
新知探究
硬水的软化方法
（1）生活中：煮沸
（3）实验室：蒸馏法 （净化程度最高）。
新知探究
（三）蒸馏法（净化程度较高）
【实验4-4】 将前述过滤法所得 的水倒进图 4-11所示蒸馏装置 的蒸馏烧瓶中， 加热，使水沸腾 变成蒸汽，再冷却凝结成水，这样制得的水，叫蒸馏水。它是一 种纯净水。
我们生产和生活中需要用到大量干净的水，这些水来自哪里呢？
可见，自来水来之不易， 要爱惜和节约使用。
吸附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
杀死残存的细菌
步骤：絮凝、过滤、曝氧、杀菌
2．（2020 兰州一模）自来水厂净化水的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是（　　）
A．步骤①中加入明矾作絮凝剂 B．净化后的水为纯净水
C．步骤2的作用是除去不溶性杂质 D．步骤④的作用是消毒杀菌
B
TIPS
当堂检测
效果最好
降低水的硬度
小结：几种净水方法的比较：
静置
吸附
过滤
蒸馏
除可溶性杂质
除不溶性杂质
水的净化
水的纯化
硬水
净化方法
自来水的净化过程
沉淀法
过滤法
水的净化
与纯化
蒸馏法
纯化方法
概念:含有较多可溶性钙、镁化合物的水
危害
处理方法
可能引起锅炉爆炸
降低肥皂的起泡能力
生活中：煮沸
实验室：蒸馏
蒸馏法
1.（2020 江西模拟）为除去某化工厂车间排放的废水中的色素，可采取的合理措施是（　　）
A．静置沉淀
B．加入明矾处理
C．过滤
D．经活性炭层吸附
TIPS
学以致用
D
2、下列关于硬水和软水的说法中正确的是(　　)
B
A．硬水浑浊，软水澄清
B．鉴别硬水和软水可用肥皂水
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．使用硬水洗衣服会洗得更干净
TIPS
巩固提高
我国淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为未来的主人，请回答下列问题：
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
________(填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加
入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味。
这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，
如：_____________________________________________。
(2)为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入________。
日常生活中可采用________的方法将硬水软化。
过滤
吸附
洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物；易使锅炉内结水垢
肥皂水
煮沸
（2020·苏州）某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.活性炭吸附杂质是化学变化
D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
B
TIPS
家庭小实验
实验可能用到的用品：塑料瓶、纱布、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、瓶塞。
制作简易净水器
①净水器中颗粒由上到下逐渐变小，可以起到分层次过滤杂质的作用。
②小卵石、石英沙和膨松棉主要起过滤作用，活性炭主要起吸附作用。
③纱布的作用：过滤、支撑、隔离。