第4章认识化学变化测试题--2021-2022学年九年级化学沪教版（全国）上册（有答案）

第4章《认识化学变化》测试题
一、单选题
1．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．磷在氧气中燃烧：
B．用过氧化氢溶液制氧气：
C．铁丝在氧气中燃烧：
D．绿色植物的光合作用：
2．下列说法中，不正确的是
A．二氧化锰可作为该反应的催化剂
B．在实验室可以用该反应制备氧气
C．该反应属于分解反应
D．物质不同，其元素组成一定不同
3．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是
A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒
B．性质：CO2、CO都有可燃性
C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨
D．组成：CO2、CO均由碳元素和氢元素组成
4．下列说法不正确的是
A．面粉 蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含有碳元素
B．镁条燃烧时，产生耀眼的白色火焰，同时生成一种白色粉末状物质
C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁上出现小水珠
D．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠
5．下列对质量守恒定律的理解，正确的是
A．因为遵守质量守恒定律，5g铁和5g铜混合后物质的总质量为10g
B．因为遵守质量守恒定律，5g硫和5g氧气恰好完全反应，则生成二氧化硫质量为10g
C．化学反应前后，分子、原子的种类、数目一定都不变
D．某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则此物质一定含有C、H、O三种元素
6．用如图装置验证可燃物燃烧的条件之一是温度达到其着火点（已知：白磷的着火点是40℃）。下列方案正确的是
选项 A B C D
X O2 O2 N2 N2
Y 20℃水 40℃水 20℃水 80℃水
A．A B．B C．C D．D
7．赵老师在做蜡烛燃烧实验的时候，将一张滤纸迅速插入火焰中，片刻后取出，发现滤纸上出现圆弧状黑斑。下列说法错误的是
A．此实验说明蜡烛火焰分层，外焰温度最高
B．此实验中，滤纸可以被一根小木条代替
C．将滤纸换成干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁会有水雾生成
D．酒精灯火焰与蜡烛火焰相似。用酒精灯加热药品时，试管底部可直接触及灯芯位置
8．下列图象能正确反应对应变化关系的是
A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧
C．足量红磷在密闭容器内燃烧
D．将一定质量的水通电分解
9．兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究，实验步骤及现象如下：
步骤一：收集两瓶呼出的气体，测得其中O2、CO2的体积分数分别为16%、4%，
步骤二：向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
步骤三：向另一瓶气体中插入燃着的木条，燃着的木条熄灭。
步骤四：将燃着的木条插入含O2和CO2混合气（O2占20%，CO2占80%）的集气瓶中，木条正常燃烧
下列说法错误的是
A．步骤一所收集的气体中O2的含量比空气中的低
B．步骤二中使石灰水变浑浊的气体一定不是O2
C．步骤三中燃着的木条规灭是因为气体中CO2含量高
D．步骤四中木条燃烧时反应方程式为
10．在光照或点燃条件下，氢气和氯气(化学式为Cl2)发生反应生成氯化氢(化学式为HC1)，其反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是
A．该反应读成：氢气和氯气在光照时反应生成氯化氢
B．在该过程中分子破裂成原子，原子又重新组合成新的分子
C．该反应前后分子的个数没有发生变化
D．该反应前后各元素的化合价没有改变
11．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法正确的是
A．电线短路着火，立即用水浇灭 B．在林区可以进行野外烧烤
C．用水灭火的原理是降低燃烧物的着火点 D．炒菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
12．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是 。下列有关该反应的说法不正确的是
A．X的化学式是Ag2S B．反应前后元素种类不变
C．反应前后银元素的化合价不变 D．H2S中硫元素为-2价
13．推理是学习化学的一种重要思维方式。以下推理正确的是
A．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
B．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子
D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素
14．某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气并用排水法收集，混合物的质量变化如图。下列分析正确的是
A．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
B．理论上反应结束时能收集到（a－b）g氧气
C．在反应过程中氯元素的质量分数不变.
D．在0~t2时段，MnO2在混合物中质量分数不断增大
15．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计合理的是
A．A图：验证蜡烛中含有氢、氧元素
B．B图：测定空气中氧气的含量
C．C图：验证质量变化
D．D图：比较空气与呼出气体中二氧化碳含量的高低
二、填空题
16．请按下列要求写出化学方程式。
（1）铁在氧气中燃烧________。
（2）有一种液态金属单质和一种气体单质生成的分解反应________。
17．如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整。
（2）写出反应的化学方程式______。
18．写出下列反应的化学方程式。
（1）木炭在足量的氧气中燃烧：_______；
（2）细铁丝在氧气中燃烧：_______；
（3）加热氧化汞：_______。
三、推断题
19．已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的纯净物，A和B的组成元素相同，C能用于医疗急救，D为白色固体，它们之间的转化关系如图（“→”表示一种物质可以生成另一种物质）。请回答下列问题。
（1）B的化学式是___________________，C的化学式是___________________。
（2）A与B性质不同的本质原因是___________________。
（3）A→C的化学方程式是___________________。
（4）C→D的化学方程式是___________________，反应现象是__________________。
四、实验题
20．通过化学学习，相信你己经初步掌握了实验室制取气体的相关知识，结合下图回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：a___________b___________。
（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的发生装置为______________（填字母序号），该反应的化学方程式为________________________。
（3）若用C装置收集氧气，观察到____________________时证明氧气已收集满。用C装置收集到的氧气中混有空气的原因可能是_____________________。
21．下图是两位同学探究反应前后物质质量的变化情况实验装置图，反应前托盘天平均处于平衡状态。
（1）图A是“测定红磷燃烧前后的质量变化情况”实验装置图。
①将图A中的玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速塞入锥形瓶并塞紧橡皮塞，使玻璃管下端接触红磷，使红磷燃烧。之后，锥形瓶内可观察到的现象是___________。
②实验过程中气球的变化情况是___________。
（2）图B是“测定稀盐酸与石灰石反应前后的质量变化情况”实验装置图。
待托盘天平按图示平衡后，将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石粉末充分反应，烧杯中不再产生气泡后再观察托盘天平平衡情况，反应的符号表达式为___________。
（3）上述两种装置中，能得出“反应前后物质的总质量不变”结论的装置是___________（填“A”或“B”），不选另一个装置的理由是___________。
五、计算题
22．8.4gFe在氧气中完全燃烧，生成______克四氧化三铁，消耗______克氧气。
23．取25g石灰石样品，加入100g稀盐酸（稀盐酸过量，样品中除碳酸钙外，其余成分既不与稀盐酸反应，也不溶于水），充分反应后烧杯内剩余物质的总质量为116.2g，求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
参考答案
1．D 2．D 3．D 4．B 5．B 6．A 7．D 8．D 9．C 10．D 11．D 12．C 13．D 14．B 15．C
16．（1）
（2）
17．
（1）
（2）
18．（1）C+O2CO2
（2）3Fe+2O2Fe3O4
（3）2HgO2Hg+O2↑
19．（1） H2O O2
（2）构成二者的分子不同
（3）
（4） 放出热量，产生大量白烟
20．（1） 酒精灯 水槽
（2） A
（3） 集气瓶口有大气泡冒出 集气瓶预先没装满水（或未等导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集）
21．（1） 暗红色固体燃烧，发光，放热，出现白烟 先膨胀后缩小
（2）
（3） A 装置B中生成的二氧化碳气体逸出装置，指针会向右偏转
22．11.6 3.2
23．根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，反应生成二氧化碳的质量为：25g+100g-116.2g=8.8g
解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x
x=80%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。