第五单元化学方程式测试题--2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

第五单元《化学方程式》测试题
一、单选题
1．化学概念的正确理解，是学好化学的关键，下列说法错误的是
A．单质是由同种元素组成的物质
B．O2、CO2、SO2三种物质中，都含有氧元素
C．原子和离子可以通过得失电子相互转化
D．电解水的实验说明在化学变化中，分子改变了，但原子种类和数目没变
2．金属钠的化学性质非常活泼，将一小块金属钠放入冷水中，钠能与水剧烈反应，生成一种化合物和一种气体，这种气体可能是
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．H2
3．小湘同学在学完《自然界的水》后，就一些疑间请教了四位同学，其中说法不正确的是
A．小一同学：硬水通过煮沸或蒸馏的方法可以得到软水，硬水加热过程中涉及到化学变化
B．小立同学：过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸
C．小信同学：电解水的实验中，在水中加入硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性
D．小牛同学：水通电后生成的氢气和氧气的质量比为1：8
4．在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应。测得反应前后各物质的质量变化如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是
A．戊是水
B．乙和丙的相对分子质量之比是3﹕2
C．容器中甲和丁的质量之和等于乙和丙的质量之和
D．生成的甲和丁的质量之比一定为2﹕1
5．下列说法不正确的是
A．同种元素组成的物质一定是单质
B．依据质量守恒定律，AgNO3见光分解不可能得到NH3
C．化学变化中分子可以再分，其数目可能改变
D．原子变成离子，质子数一定不变
6．在化学反应前后，一定改变的是：①原子种类②原子数目③原子质量④分子种类⑤分子数目⑥元素种类⑦物质种类⑧元素质量
A．④⑤⑦ B．①②③ C．⑥⑧ D．④⑦
7．下列说法正确的是
A．同种元素组成的物质一定是一种单质
B．某物质只含有一种原子，该物质一定是纯净物
C．不同种元素的本质区别是核内质子数不同
D．催化剂的质量和性质在化学反应前后均不变
8．在宏观-微观-符号之间建立联系，是化学独特的研究方法。如图所示为某一反应的微观示意图，以下说法正确的是
A．反应物中参加反应的分子个数比为1:2 B．该反应为分解反应
C．反应物和生成物都是化合物 D．反应前后分子总数发生了改变
9．推理是学习化学的重要思维方法。下列推理正确的是
A．同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素
C．单质由同种元素组成，则只含有一种元素的物质一定是单质
D．由于分子是由原子构成的，所以分子的质量一定大于原子的质量
10．雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图模型图表示，下列说法错误的是
A．反应前后原子、分子的数目都没有改变
B．生成物属于氧化物
C．该反应是化合反应
D．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
11．氨气（NH3）与氧气在一定条件下发生反应：，则X不可能是
A．CO2 B．NO2 C．N2 D．NO
12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1,t2时各物质质量如右图所示。下列分析正确的是
A．该反应属于分解反应 B．2g甲与5g丁可恰好反应
C．反应生成的乙物质的质量为32g D．密闭容器中物质的总质量逐渐增加
13．下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是
A．C+O2CO2 B．2Mg+O22MgO
C．2H2+O22H2O D．3Fe+2O2Fe3O4
14．下图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列关于该反应的说法中不正确的是
A．该反应是化合反应
B．该反应前后元素的化合价都没有发生变化
C．该反应过程中，原子的种类没有发生改变
D．该反应的文字表达式为：
15．某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是
A．a的值为12
B．丁属于化合物，丙可能为催化剂
C．当甲为6g时，容器中丙与丁的质量之比为5：12
D．当丁为5g时，容器中甲的质量为4g
二、填空题
16．2021年10月16日，长征二号火箭在酒泉发射中心点火起飞，托举载有翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员的神舟十三号载人飞船进入太空。发射取得圆满成功，我们的征途是星辰大海！
（1）长征七号火箭使用液氢、液氧作为然料推进剂，其反应的化学方程式为：___________；
（2）长征二号火箭使用的液体推进剂：偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)；其反应后的生成物为二氧化碳、水和一种常见单质，请写出其反应的化学方程式___________。
17．化学从生活中来。
（1）疫情期间学校为每个班级配发了如图所示的消毒液，其有效成分为次氯酸（HClO）。次氯酸不稳定，在光照条件下分解生成盐酸和氧气。该反应化学方程式为____。
（2）剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3）使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应化学方程式为_______。
18．写出下列反应的化学方程式。
（1）氢气在空气中燃烧______ 。
（2）实验室用加热一种白色固体一种黑色固体的混合物制取氧气______ 。
19．如图为元素周期表的一部分，回答下列问题：
（1）Y的原子结构示意图____，在化学反应中该原子容易_______(填“得到”或“失去”电子。)
（2）M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能使澄清石灰水变浑浊，该物质是_______(填化学式)，构成该物质的微粒是_______(填“分子”“原子”或“离子”)。
（3）汽车安全气囊中装有ZX3，受到撞击时，传感器发出加热指令，引发ZX3迅速分解生成两种单质，放出的气体能在30毫秒内充满气囊，该化学反应的符号表达式为_______。
20．“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一
（1）构成物质的粒子有分子、原子和__________。能保持氧气化学性质的最小粒子是__________（用符号表示）。
（2）北斗三号最后一颗全球组网卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式____________。
（3）人们常用模型来进行认知，如图是氢气在氧气中充分燃烧的微观模拟图：
该变化属于___________反应（填基本反应类型）。该变化过程中的最小微粒为___________（填分子或原子）。
（4）如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：
①其中A试管应该与电极的________极相连。
②写出该反应的化学方程式_____________。
（5）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 （填字母序号）。
A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
三、推断题
21．A～E为初中化学常见的五种物质，存在转化关系如图（图中“—”表示相互能反应，“→”表示转化关系，其中的反应条件已略去）。其中A、D是组成元素相同的化合物， B、C为单质，A是生活中常见液体，E能使澄清石灰水变浑浊。
（1）E的化学式为___________。
（2）物质C的一种用途___________。
（3）A→B反应的化学方程式为__________。
（4）物质A和D的化学性质不同，从微观角度分析其原因是_________。
22．A~E是我们学过的常见物质。A、D是无色液体，B、E是黑色固体，C、F是无色气体。它们间有如图转化关系：
（1）写出下列物质的化学式：A_______。B_______。
（2）写出反应②的化学方程式_______。
（3）B在该反应中起_______作用。
（4）已知G是生活中最常见的金属，能在纯净的C中剧烈燃烧，生成黑色固体，写出该金属在C中燃烧的化学方程式_______。
四、实验题
23．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：
（1）写出仪器 a 和 b 的名称：a________________，b_________________。
（2）利用 A 装置制取氧气的符号表达式为____________________；利用 B 装置制取氧气的符号表达式为____________________。
（3）其中 A 装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________，在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是__________________________，收集比较纯净的氧气最好选用___________________装置（填字母序号）。
（4）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据：
MnO2与KClO3的质量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1
生成1L O2所需的时间（s） 124 79 50 54 75 93 106 153 240
①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为________________时，反应速率最快；
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是___________________；
③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量_________________（填“是”或“不是”）越多越好。
（5）如图 2 所示的装置，用排水法收集氧气，气体应该从_______________端（填字母序号）通入；用排空气法收集氧气，气体应该从_________________端（填字母序号）进入。
24．根据实验装置图，回答下列问题：
（1）写出编号仪器的名称①_______ ； ②_______ 。
（2）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，不溶于水。应选用_______作发生装置制备甲烷，可选用_______收集甲烷。
（3）实验室用排水法收集到需要的氧气时应____(填“先”或“后”，下同)熄灭酒精灯火焰，____把导管移出水面；用KMnO4制氧气时试管口放一团棉花的作用是____，写出该反应的化学反应方程式____。
（4）实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，同时生成MnCl2和水，请写出该反应的化学方程式______，生成氯气7.1g需要二氧化锰的质量为______，如果用F装置收集氯气，气体应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。
五、计算题
25．实验室把一定量的氯酸钾与0.5g二氧化锰混合均匀，然后加热制取氧气，待加热到不再产生氧气时，称得残渣质量为15.4g。（不写步骤不给分，涉及反应：）求：
（1）生成氯化钾质量________（列式计算）。
（2）生成氧气的质量是多少？
26．某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
加热时间/min 0 t1 t2 t3
试管中固体质量/g 25.0 20.4 15.4 15.4
分析表中数据，完成下列问题：
（1）氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比是_______。
（2）完全反应后，生成氧气的质量为_______g。
（3）求混合物中氯酸钾的质量是_______。(根据化学方程式进行计算)
参考答案
1．A 2．D 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C 8．A 9．B 10．D 11．A 12．B 13．C 14．B 15．C
16．（1）（2）
17．（1）（2）
18．（1）（2）
19．（1） 得到
（2） CO2 分子
（3）
20．（1） 离子 O2
（2）2H2+O22H2O
（3） 化合 H、O、H
（4） 负 2H2O2H2↑+O2↑
（5）AC
21．（1）CO2
（2）急救病人等
（3）2H2O2H2↑＋O2↑
（4）分子构成不同
22．（1） H2O2 MnO2
（2）
（3）催化
（4）
23．（1） 水槽 锥形瓶
（2） KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 H2O2H2O+O2
（3） 防止冷凝水回流，炸裂试管 检查装置的气密性 C
（4） 1:10 氯酸钾没有与二氧化锰充分接触 不是
（5） B A
24．（1） 铁架台 集气瓶
（2） A C
（3） 后 先 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
（4）
8.7g b
25．（1）15.4g-0.5g=14.9g
（2）设生成O2的质量为x，
x=9.6g
答：生成O2的质量为9.6g。
26．（1）78：71：96（2）9.6（3）24.5g