Unit 2 This is my sister.（Section A）同步学案

《Unit 2 This is my sister. Section A》问题导读-评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：_____________
【学习目标】
1. 掌握单词sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family,those,who,oh,these,they,well,bye,Have a good day要求会读，会拼写并能熟练运用，并对复数形式有初步了解。
2. 通过本节课的学习，能够就家庭成员进行介绍、询问、交流，并能用英语在脑子里对家庭成员的关系进行思考，例如：见到father’s mother 能反应出是指grandmother,同时能够辨别什么时候用单数，什么时候用复数。
3.能够用This is…. That is… These are… Those are…介绍自己的家庭成员
【重点难点】重点：熟练掌握各家庭成员的名称，会读会说会用这些词汇进行交流。
难点：单、复数的正确运用
【关键问题】一般名词的单、复数形式与be动词、指示代词(this、that、these、those)之间的关系
【学法指导】自学单词，并在此基础上听录音，规范发音不准确的单词，通过小组合作找出高效记忆方法，进行全班交流。在小组合作与合作探究的基础上，掌握知识，拓展视野。
【知识链接】
（一）介绍他人用的句子结构，介绍一个人用This is ………. 或者That is………
介绍多人用These are ………..或者Those are……
这是他的爷爷。_____________________________________________
那是李雷。 _____________________________________________
这些是我的哥哥。____________________________________________
那些是我的朋友。_____________________________________________
(二) 确认人物所用句型
单数 this 近指that远指
↗肯定回答：Yes ,it is .
Is this /that …………. ↘否定回答：No,it isn’t (is not ).
复数
2. Are these / those ..... ↗肯定回答：Yes, they are.
↘否定回答：No,they aren’t(are not).
练习：
这是你的妹妹吗？ (肯定回答, 否定回答)
那是你的妈妈吗？(肯定回答, 否定回答)
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这些是你的朋友吗？(肯定回答, 否定回答)
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4. 那些是你的老师吗？(肯定回答, 否定回答)
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【预习评价】
一.自学课本7-9页单词，根据音标拼读，规范发音弄懂词性、词义及用法。
二. 完成课本P7,1a.
三. 仿照书P1c,编写新对话（写在1c下面）
四. 翻译课本p8,2d.(写在《问题导读-评价单》背面)
五.独立完成下列练习
1、根据汉语意思填空：
(1) The woman is my_______( 母亲). (2) They are his ________(父母 ).
(3)______(这些 )are his sisters.
(4) Jenny and Mary are her _______( 姐妹).
(5)They are my _____________(祖父母 ).
2、.用所给词的适当形式填空。
(1) The boy is ___( I ) son.
(2) _______(this) are my books.
(3)That is _______( she) ruler.
(4) Is this _______( you) pencil
(5)These are ________(we ) pens.
3、用be 填空
(1)Excuse me !_________this your ruler
(2) What _____those _________they birds
(3) _________these her English books
(4)This ____my friend. Those ________my friends,too.
(5)I_______in No.3MiddleSchool.________you in No.3Middle School.too
4、介绍你的家庭成员，用上单复数
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【四元评价】 自我评价： 同伴评价： 学科长评价： 小组长评价：