出师表

(共57张PPT)
诸葛亮
出师一表真名世
千载谁堪仲伯间
顺德大良顺峰中学 余婉娜
六出祁山七擒孟获禀赋八斗雄才虽九死无悔十里堂众生评说
一代贤相两袖清风打造三分基业终四面楚歌五丈原长星陨落
智慧化身 忠臣代表 人臣楷模
诸葛亮年谱
1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。
15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。
27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。
28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。
41岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。
43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。
４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。
５４岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。
４６岁：诸葛亮准备兴师讨魏。
４７岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《出师表》
进行北伐。
４８岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡， 自贬为右将军，行丞相事。
４９岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢
复丞相职位。蜀建兴８年。
５０岁：诸葛亮再次北伐。
５１岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。
。
诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。
曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳， 奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。
蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文《出师表》，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为
“智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模”。
阅读《同步伴读》P107
名家话《出师表》
表:古代奏章的一种,用于向君主 陈说请求和愿望。
它与古代其他文章形式一样形成了一种文体。
说:《爱莲说》
铭:《陋室铭》
记:《小石潭记》《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
公元223年，刘备为给关羽报仇，出兵伐吴，结果大败，蜀军元气大伤，刘备亦病逝于白帝城，同时，诸葛亮被封为武乡侯，政事不分大小，均由诸葛亮决定。期间，诸葛亮致力于平定益州南部诸郡叛乱，与东吴修好，令西蜀局势在易主期间得到稳定的发展。
公元225年，诸葛亮“五月渡泸”，率兵南征，同年秋“深入不毛”，平定了南部诸郡叛乱。小说中正是诸葛亮“七擒孟获”剧情所在。公元227年，诸葛亮上疏刘禅，要求北伐，那道奏疏便是有名的《出师表》。
作此表的历史背景
读准下列划线字的音：
崩殂（ ） 恢弘（ ）（ ）
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏
cú
hóng
fěi
sè
nú
zhì
zāng
bì
quē
pǐ
bó
听读课文
huī
郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ） 咨诹（ ）
以遗陛下（ ）
斟（ ）酌（ ）损益
yōu
yī
háng
zhǎng
wěi
sù
jiù
zōu
wèi
zhēn
zhuó
学习目标
1.掌握文言词汇，理清作者的写作思路，把握文章结构特点。
2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。
3.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，
益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之
臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者，盖追
先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜 开张 圣
听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自
菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
死亡
确实
时刻
然而
懈怠
宫廷内
奋不顾身
句首语气词，原来是
特别优厚的待遇
代恩情
向
应该
扩大
发扬光大
发扬
过分看轻自己
说话不恰当
以致
进言规劝
人力疲惫，物力缺乏
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气,不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
先帝创立统一大业还没有完成一半，就中途去世了。
现在，天下分裂为三国，蜀国人力疲惫、物力缺乏，这确实是形势危急决定存亡的时刻。
然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚的将士们在战场上奋不顾身的原因，原来是追念先帝对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。
陛下确实应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的士气；
不应该随便地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了人们向您忠诚进谏的道路啊。
第一段
危急
存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
不利
追殊遇
报陛下
不懈于内
忘身于外
有利
诚宜……
不宜……
（正反）
开张圣听
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异
同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司
论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使
内 外 异法也。
朝廷
奖惩 功过、好坏
有差别
做奸邪事情，犯科条法令
忠诚善良的事
惩罚或奖励
表明
公正严明
照顾私情
评定
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；
不宜偏私，使内外异法也。
宫内的侍臣和相府的官吏，都是一个整体，奖励惩罚功过、好坏，（在宫中或在府中）不应该有所不同。
如果有做奸邪事情、触犯科条法令和尽忠为善的人，陛下应交给主管的官，判定他们受罚或受赏，来显示陛下公正严明的治理；
不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷外刑赏之法不同。
陟罚臧否，不宜异同
不宜偏私，内外异法
以昭陛下平明之理
赏罚
公平
第二段
宜付有司论其刑赏
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此 皆
良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚
以为宫中之事，事无大小，悉 以咨之，然后施
行，必能裨补 阙漏，有所广 益。
善良忠实的人
志向心思
以是，因此（因为这样）
选拔
来
询问
弥补
通“缺”，缺点
…的效果
扩大 益处
Wèi给予
拿来
代词，他们
这样以后
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来给予陛下。
我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应拿来征询他们，这样以后再去实施，一定能弥补缺点和疏漏的地方，得到扩大益处的效果。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于
昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能
使行阵和睦，优劣得所。
善良平正
行列队伍，指军队
好的（将士）、差的（将士）
通晓
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
将军向宠，性情品德善良平正，通晓军事，当年试用他，先帝称赞他说有才能，因此大家商议举荐他做中部督。
我认为军队中的事情，无论大小，陛下都应拿来征询他，一定能使军队团结一心，好的差的各得其所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在
时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵
也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节
之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可
计日而待也。
亲近
疏远
……的原因
倾覆衰败
每次
痛心遗憾
都是
计算着时间而到来。指为期不远。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉倾覆衰败的原因。
先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事情，没有一次不 对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾！
侍中、尚书、长史、参军，这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了 。
姓名
特长
推荐理由
证明
工作
郭攸之、费祎、董允
皆善良忠实、志虑忠纯
先帝简拔留给后主之材
可裨补阙漏，有所广益
咨以宫中之事
推荐宫中贤臣
课文解说 (第三段)
姓名
特长
证明
工作
向宠
性行淑均，晓畅军事
先帝称赞，众人拥戴
行阵和睦，优劣得所
咨以营中之事
推荐营中武将
课文解说 (第四段)
推荐理由
回顾第三、四、五段，思考：
作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起来的？
第三、四、五段关系
宫中之事
营中之事
先帝简拔之臣
裨补阙漏
有所广益
先帝称能之臣
行阵和睦
优劣得所
荐贤臣
亲贤臣，远小人
先汉兴隆
亲小人，远贤臣
后汉倾颓
正反
历史教训
引教训
（亲贤远佞 ）
亲贤臣，远小人
汉室之隆，可计日而待
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱
世，不求闻达 于诸侯。先帝不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以
当世之事，由是 感激，遂许先帝以 驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
难之间，尔来二十有一年矣。
亲自
苟且保全
因此
奔走效劳
拿
在
在
因为
身份低微
见识短浅
降低身份
委屈
到
拜访
感动、激动
于是，就
闻名显达
从那时以来
而，表承接
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
我本来是个平民，在南阳亲自耕作，在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，委屈地自我降低身份，三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失利的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，从那时以来已有二十一年了。
问题
1、表明自己身份的词语(句子)？ 2、当时自己的志趣是什么？ 3、诸葛亮“感激”的原因是什么？ 4、哪句话高度概括了与先帝患难与共的历史？
第六段
①叙己志向：身份，生活，追求——品格高远
②叙三顾茅庐：宽宏大度，不耻下问——由是感激
③叙共患难经历：创业艰难——效忠心愿
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜
忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入
不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中
原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣
所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠
言，则攸之、祎、允之任也。
托付的事情未能办到
指全军
希望
职责本分
把
因而
回到，迁回
用来
毫无保留地进献
严谨慎重
先帝深知我做事谨慎，所以临去世的时候把国家大事托付给我了。
接受遗命以来，我早晚担忧叹息，只担心先帝托付给我的大任未能办到，因而损害先帝的英明，所以我五月率兵南渡泸水，深入到荒凉的寸草不生的地方。
如今南方已经平定，武库兵器已经充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，迁回到旧日的国都去。
这是我用来报答先帝并效忠陛下所应尽的职责本分。至于处理事务斟酌情理、有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。
问题
1、作者“夙夜忧叹”的原因是什么？
2、哪些句子表明北伐的时机已经成熟？ 3、北伐的战略目标是什么？
4、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达了作者怎样的感情？这感情可以用哪六个字来概括？
第七段
1、叙托孤之事，提挈全段
2、受命以来的心情、行动
3、北定中原，兴复汉室——出师目标
4、补笔（划分职责）
第 七 段
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之
罪，以 告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、
祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨
诹善道，察纳 雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩
感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
重任
不能实现
观察采纳
不尽
把
就
告慰
宣扬圣德
深切追念
离朝远征
面对
泪落下
希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉朝的任务交给我，如果没有成效，那就惩治我失职的罪过，用来告慰先帝的英灵。
如果没有发扬圣德的言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的疏忽，来揭示他们的过失；
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以 告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；
陛下也应该自己思虑谋划，来询问治国的好道理，明察和接受正言，深切追念先帝遗诏中的旨意，这样我就受恩、感激不尽了。
如今正当离朝远征，面对着这篇表文我流下了眼泪 ，激动得不知说了些什么话。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳 雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
第八段分析
首先，自求任务，严于律己
其次，严格要求朝廷诸臣
最后，向后主提出希望
小结
思考：
纵观全文，作者写作思路是怎样的？（可分为哪几个部分？）
理清思路，把握结构
部分 段落 要点 表达方式
1
广开言路
2
严明赏罚
3--5
亲贤远佞
一
6
叙述经历：三顾草庐
7
效忠心愿：托孤之事
二
8、9
归结责任，结束全篇
三
寓情于议
寓情于叙
抒发感情
拓 展 练 习
读准下列划线字的音。
崩殂（ ） 疲弊（ ）
陛下（ ） 恢弘（ ）
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏
cú
bì
bì
hóng
fěi
sè
nú
zhì
zāng
bì
quē
pǐ
bó
郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ） 咨诹（ ）
以遗陛下（ ）
斟（ ）酌（ ）损益
yōu
yī
háng
zhǎng
wěi
sù
jiù
zōu
wèi
zhēn
zhuó
攘（ ）除
rǎng
古今词义
古义：
今义：
古义：
今义：
痛心遗憾。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
非常恨。
贫民百姓。臣本布衣。
布的衣服。
痛恨
布衣
古义：
今义：
古义：
今义：
卑鄙
感激
身份低微，出身鄙野。
先帝不以臣卑鄙。
（语言、行为）恶劣；不道德。
感动，激动。由是感激。
因对方的好意或帮助而对他产生好感。
一词多义
效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
感激
由是感激。
臣不胜受恩感激。
重任。
实现、完成。
感动，激动。
感谢。
虚词
以
故临崩寄臣以大事也。
先帝不以臣卑鄙。
以光先帝遗德。
以塞忠谏之路也。
受命以来。
介词，把。
介词，因。
连词，表目的，来，用来。
连词，表结果，以致。
连词，表时间，以。
于:　到
　对
　在
之:　的，助词
代词,先帝的殊遇
还于旧都
未尝不叹息痛恨于桓灵也
受任于败军之际
忠志之士
欲报之于陛下也
以光先帝遗德。
恢弘志士之气。
此皆良实。
优劣得所。
光，名词用为动词，发扬光大。
恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。
良实，形容词用为名词，善良诚实的人。
优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。
词类活用
亲贤臣。
远小人。
攘除奸凶。
则责攸之、讳、允等之慢。
亲，形容词用为动词，亲近。
远，形容词用为动词，疏远。
奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。
慢，形容词用为动词，怠慢。
通假字
裨补阙漏。
尔来二十有一年矣。
阙，通“缺”，缺点。
有，通“又”，表余数。
㈠给下列多音多义字注音。
⒈薄 妄自菲薄（ ）
薄纸（ ）
⒉塞 以塞忠谏之路（ ）
堵塞（ ）
⒊行 行阵（ ）
性行淑均（ ）
⒋否 陟罚臧否（ ）
是否（ ）
⒌遗 以遗陛下（ ）
遗失（ ）
bó
sè
sāi
háng
xìng
pǐ
fǒu
wèi
yí
báo
㈡解释下列划线的词语。
⒈益州疲弊
⒉盖追先帝之殊遇
⒊恢弘志士之气
⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也
⒌先帝不以臣卑鄙
⒍由是感激
贫困衰弱
特殊待遇
发扬光大
痛心遗憾
地位低微，见识浅陋
感动激动
㈢翻译下列文言句子。
⒈庶竭驾钝，攘除奸凶。
⒉受任于败军之际，奉命于危难之间。
⒊今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。
在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。
现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。