20.“精彩极了”和“糟糕透了” 课件（(共38张PPT)）

(共38张PPT)
第二十课
“精彩极了”和“糟糕透了”
最新部编本人教版·五年级上册语文
巴德·舒尔伯格，出生于美国纽约州纽约城，毕业于达特茅斯学院，美国知名编剧、作家。
他是美国著名的畅销书作家，在其68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台，由他担任编剧的好莱坞影片《码头风云》最为人知晓。
新课导入
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是作者巴德·舒尔伯格创作的短篇小说，文章向我们讲述了不管是母亲还是父亲的评价都是对自己深深的爱的故事。
今天，就让我们走进《“精彩极了”和“糟糕透了”》，一起去课文感悟描述的父母深沉而不同的爱吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，初解文义。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
誊 励 篇 版 祥 歧 谨
téng lì piān bǎn xiáng qí
我会认
jǐn
誊写
我会读
鼓励
篇章
出版
慈祥
歧途
谨慎
埋怨
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
誊
篇
版
歧
励
谨
怨
祥
励
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
课文学习
课文学习
请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。
阅读要求：
读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。
想一想：课文主要写了什么内容？
一个七八岁的小男孩，生平第一次写了一首诗，母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”，可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。后来，作者终于明白，不管是母亲的“精彩极了”，还是父亲的“糟糕透了”，都是对自己深深的爱。
分小组讨论交流：
母亲是怎么表扬“我”的，从文中找出母亲表扬“我” 的句子。
精彩极了
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
这就是母亲赞扬我的话，这样的赞扬不止一句，请找出来。
“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了… …”
请想一想：
母亲此时的表情应该是怎么样的？
如果你是巴迪，听到母亲这样的赞 美，你会有什么样的感觉？
课文哪里描写了作者当时的心情？
我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
这种心情是从哪里获得的？
分小组讨论交流:
面对同一首诗，父亲又是怎么说的？是怎么样的态度？请同学们找出相关句子。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白。”
“难道世界上糟糕的诗还不够多吗 ”
想一想：
1.你明白父亲的言外之意吗？父亲的意思是什么？
2.如果你就是作者，听到父亲怎么说，你会有什么感觉？
3.此时，作者的心情怎么样？
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
伤心
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑倒床上失声痛哭起来。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但也不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。
和8、9岁的“我”相比，有什么不同？
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：巴迪，这是你写的吗？精彩极了！我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：这个糟糕透了。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。
这些年来，我少年时
代听到的这两种声音一直
交织在我的耳际。“精彩
极了！”“糟糕透了！”
“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
一个人，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量：鼓励、赞扬，那是获得成功的灵感和源泉。同时，也都需要父亲严格的爱，他是让自己健康成长的航标灯。正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中“我”才不会产生自卑和自傲，在爱的鼓舞下，不断前进。
总结
《“精彩极了”和糟糕透了》写了作者童年时写了一首诗, 父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价, 这两种评价对作者产生了巨大影响,作者也明白了，父母对自己两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。
作者从这两种评价中得到了感悟。表现了父母对作者深深的爱和作者对父母的感激之情。
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
téng xiě gǔ lì piān zhāng chū bǎn
cí xiáng qí tú jǐn shèn mán yuàn
誊 写 鼓 励 篇 章 出 版
慈 祥 歧 途 谨 慎 埋 怨
糟糕
启迪
慈祥
谨慎
指事情或情况不好。
注意言行以免发生不幸。
开导；启发。
老年人温和的态度和神色。
二、连线。 　 　
“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。
三、想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会
有不同的看法。 　 　
本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗，受到了母亲的赞扬和父亲的批评，经过多年的努力“我”取得了写作的成功，说明了我们的成长既离不开赞扬与鼓励，更离不开批评与教育，我们应正确地认识与对待它们才能不断前进。
四、根据课文内容填空。 　 　
1、说说你和父母的感人故事。
2、课下积累关于父母的诗句。
课后作业
板书设计
“精彩极了”和“糟糕透了”
正确把握航向，走向成功 成才
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