北师大版六上 1.3圆的周长 导学精练(含答案)

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名称 北师大版六上 1.3圆的周长 导学精练(含答案)
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文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-11-26 10:30:53

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文档简介

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第一单元《圆的周长》导学单
通过预习,我知道了:
(1)圆的周长总是直径的(  )倍。
(2)圆的周长C=(  )或者C=(  ),半圆的周长=(  )。
一、认识圆
人们把车轮做成了圆形。同时人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。
思考:
1.车轮滚动一圈的长度是圆的( )。
2.拿出课前准备的圆形纸片,用手摸一摸它的边,想想什么是圆的周长?
二、教材第9页问题一:如何测量车轮的周长呢?用圆片试试看。
方法一:_____________________
方法二:___________________________
三、教材第9页问题二:圆的周长与什么有关?
1.圆的周长与( )有关。
2.思考:正方形的周长是边长的4倍,圆的周长与( )也有倍数关系吗?
四、教材第9页问题三:找3个大小不同的圆片,分别测量出周长与直径,做一做,再填一填。
1.四人一小组,找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径。
2.完成表格,注意:测量中会有误差,可以多测量几次求平均数。
3.观察上表,你能发现圆的周长与直径有什么关系吗?
我发现:________________________________
4.你知道吗?
实际上,圆的周长除以直径的商是一个( )的数,我们把它叫作( )率,用字母( )表示,计算时通常取( )。
五、教材第10页:试一试
1.你能根据圆周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗?
(1)因为圆的周长÷直径=( ),所以可以用( )×( )。
(2)如果已知半径,怎么求?
(3)如果用C表示圆的周长,那么用字母怎么表示呢?
C=( )或C=( )
2.自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远呢?
思考:
(1)要求滚一圈有多远,实际是求( )。
(2)已知直径,怎么求?公式是( )。
(3)列式解答。
3.你能计算下面图形的周长吗?
思考:
(1)这个图形的周长指的是( )和( )之和。
(2)我先算( ),再算( ),然后再( )即可。
(3)列式算一算。
一、我会填
1.时钟的分针转动一周形成的图形是________。 把圆分成若干份,剪开后,可以拼成一个近似平行四边形,这个平行四边形的长是圆的________,宽是圆的________。
2.圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的周长是________厘米。
3.一个闹钟的分针长5厘米,经过1小时分针尖端走过的路程是________。
4.永久12型自行车车轮直径是70厘米,行100米,车轮大约要转动________周。
5.机械工厂要做半径是20厘米的铁圈100个,需要铁丝________米。要用一根长628厘米的铁丝围成一个圆,这个圆的直径是________厘米。
二、我会选
1.车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的( )。
A.周长 B.半径 C.直径
2.如图是一个半圆,求它的周长的正确算式是( )。

A. B. C.
3.一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针走过了( )cm。
A.31.4 B. 62.8 C. 125.6
答案部分
一、填空题
1.圆形
2.18.84
3.78.5
4.46
5.125.6 ;200
三、选择题
1.A
2.C
3.C
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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