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第二单元《 分数混合运算(一)》导学单
通过预习,我知道了:
(1)分数连乘、乘除混合、连除运算,按照( )的顺序计算。如果有小括号,先算( )里面的,再算( )外面的。
(2)连续求一个数的几分之几是多少,用这个数连续( )几分之几。
一、看一看,说一说。
1.你发现了什么数学信息?
2.你能提出什么数学问题?
二、教材第21页问题一:航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
思考:
1.航模小组的人数与什么有关?
2.航模小组的人数是摄影小组的,可以先求_______________________,再求_____________
________________。
教材第21页问题二:你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组的人数关系吗?
方法一:用12个○来表示气象小组的人数。
方法二:画线段图。
教材第21页问题三:请列式解决问题。
1.先求______________________,再求______________________。
算式是:
2.你能看懂笑笑的方法吗?
12×(×)
=
=3(人)
她先求__________________________________。
五、教材第22页“试一试”。
1.请你试着做一做。
12÷÷ ÷× ÷(÷)
思考:在运算顺序上,大家有什么发现吗?
2.下面几道题算的对吗?计算时有什么好办法可以减少错误。
判断这几道题算的对吗?并说明原因。
计算时有什么好办法可以减少错误。
一、我会选
1.两个真分数相乘的积一定是( )。
A.真分数 B.假分数 C.不能确定
2.5吨的 的重量( )5个 吨的重量。
A.> B.< C.=
3.一个数是50,它的 的 是多少?正确列式是( )。
A.50× B.50÷ C.50×
二、想一想。
1. 因为4×和×4结果相等,所以意义也相同
2.一吨黄沙用去 ,又运来 吨,这堆黄沙的质量没有变。
3.甲数比乙数多 ,乙数比甲数少 。
三、我会填。
1.一根绳长的 加上 米正好等于它本身,这根绳长________米。 一根铁丝长10米,先用去 ,又用去 米,还剩________米。
2.将 米长的绳子平均分成7段,每段长________米,每段占全长的________。
3.甲、乙、丙三个数,甲数是乙数的 ,丙数是甲数的 ,乙数是120,丙数是________。
答案部分
一、
1.A
2.C
3.C
二、
1.错误
2.正确
3.错误
三、
1.
2.;
3.22.5
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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