人教版小学一年级美术下册《打开的柜门》参考教案

《打开的柜门》参考教案
教学目标：
1.引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。
2.可用绘画或手工的方法完成。
教学重点：
1.能够积极动脑、动手，做出和别人不同的造型。
2.能够进行适当添画，使作品看起来美观、完整。
课前准备：
1.收集各种商品的宣传照片资料，以及绘画的制作工具。
2.学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等。
课时安排：
2课时。
教学过程：
第一课时
一、导入
播放图片，请同学们猜一猜：这些都是什么东西，它里面都装满了什么，它的造型有什么特点？
生回答：衣柜、书柜。放满了衣服、书、娃娃、玩具等物品。
二、新授
柜子的作用可大了，它可以盛放很多东西，它还有分层的功能，能让放置进去的东西看起来很整齐。谁能说说自己家的书柜、衣柜、鞋柜或者冰箱等可以打开的门的柜子的外形特点。
生回答，教师补充。
今天，我们就要来学习打开的柜门，做一个柜子，比一比谁的造型最可爱，颜色最漂亮。
三、学生作业
1.要求做一个打开的柜门手工作品。
2.学生作业，教师巡回辅导。
四、讲评
教师点评。
第二课时
课堂准备：上节课的柜子作品、工具。
一、导入
上节课我们一起制作了柜子，这节课我们要用进行添画补充。
二、新授
柜子的外形我们都已经做好了，这节课就来给柜子添画。添加两部分内容：1.给柜子作美化；2.给柜子内添加物品。大家想一想：可以用哪些方式进行添加美化呢？
1.用橡皮泥来捏。
2.用彩色纸剪贴和画。
3.用印有物品的宣传单来贴。
三、布置作业
动手补充柜子美化细节。
要求：制作精细，内容丰富，排列整齐。
四、学生制作，教师巡回辅导
五、讲评
学生自评，教师点评、小结。
小结：同学们做的都很棒，想一想，我们还可以用其他什么方法进行创作？绘画，泥塑？有兴趣的同学可以在课余时间进行创作，下节课可以把你的创意作品带到课堂。
PAGE
1 / 2