第3节生物体的结构层次(第一课时细胞分裂生长和分化)

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名称 第3节生物体的结构层次(第一课时细胞分裂生长和分化)
格式 zip
文件大小 91.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-10-08 17:15:45

文档简介

(共25张PPT)
一、细胞的分裂、生长和分化
多细胞生物体
一个受精卵细胞
一块
橡皮泥
一个细胞
一个生物体
橡皮泥
橡皮泥
一个植物细胞在分裂是先一个___分裂为两个,然后细胞表面中间部分的_______由四周逐渐向内凹陷,最后一分为二。
细胞核 
细胞膜、细胞壁
动分
电分
显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂
说一说:   在显微镜下观察洋葱根尖
      细胞分裂过程中,你看到
      的现象中什么是最奇妙的?
返回
草履虫的分裂生殖
思考:细胞分裂有什么意义?
对于单细胞生物
个体数目增多
细胞数目增多 产生生殖细胞
对于多细胞生物
细胞分裂的同时,伴随着细胞的生长
思考:如果细胞分裂时,仅仅伴随着细胞的生长,一个受精卵能长成一个生物体吗?
人体血液中的细胞
植物叶中的细胞
人体表皮上的细胞
动物的神经细胞
母细胞
分裂
生长
生长和分化
分裂
生长和分化
生长
细胞的分化:子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。
细胞分化
思 考
为什么会出现不同形态和功能的细 胞?
在细胞分裂过程中,有的细胞则发生了变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这种过程叫做细胞分化。
导致的结果
:细胞种类增多
口腔上皮细胞
骨骼肌细胞
细胞
分裂
细胞
生长
细胞
分化
细胞
分裂
血细胞
神经细胞
多细胞
生物体
 一个
受精卵细胞
细胞
数目多个,
种类多种
细胞在发育过程中经过了哪几个过程?
对比这几个过程,说一说这些过程使细胞发生
了什么不同的改变呢?
你认为在细胞的一生中还有没有其他的阶段?
那是哪些变化呢?
请做笔记
一、细胞的分裂、生长和分化
1、细胞的分裂:
“一分为二”
意义
单细胞生物
多细胞生物
2、细胞的生长
3、细胞的分化
——形成具有不同形态和 功能的细胞
增加个体数量
增加细胞数量
增大个体体积
细胞分裂过程中,母细胞的细胞核内会出现染色体,最后这些染色体被平均分配到子细胞中去。
1
2
3
4
5
细胞分裂
细胞分裂
细胞分化
细胞生长
谈一谈:
细胞分裂、生长、分化对于生物体
有什么意义?
(结合自身体会,你能谈谈在你身体内
的细胞也在进行这些过程,它们对你
的生活有什么影响吗?)
1.一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成_____个子细胞的过程,叫细胞分裂。
2.在细胞分裂过程中,______的细胞核内会出现染色体,最后这些染色体被平均分配到________中去。

母细胞
子细胞
3.细胞分化是指( )
A、一个母细胞分裂成两个子细胞的过程
B、细胞数目增多和细胞体积增大
C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变
为其它形态、结构和功能的过程
D
作业:
1.完成作业本第四节第二课时
2.巩固强化对细胞分裂、分化的认识
兴趣作业:
细胞的不断分裂是否对生物有
利呢?(查一查资料)
再见
1、人体发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是(   )
A、生殖细胞  B、精子
C、卵细胞   D、受精卵
D
2、一个母细胞连续分裂4次,会产生新的子细胞: (  )
A、16个  B、4个  C、8个 D、32个
A
加强题