第3节生物体的结构层次(第二课时)

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名称 第3节生物体的结构层次(第二课时)
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文件大小 91.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-10-08 17:28:32

文档简介

(共20张PPT)
动物体或人体的基本组织
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合在一起形成的细胞群
组 织:
组织的形成:
细胞分化的结果形成组织
上皮组织
营养组织
输导组织

毛囊
脂肪
汗腺
血管
皮脂腺
立毛肌
表皮
真皮
皮下组织
反应冷感的冷敏小体
反应热感的热敏小体
反应疼痛的神经末梢
感受触摸的触觉小体
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
在观察了植物的叶和人的皮肤后,我们发现动物体和植物体内的 各种组织并不是无序排列的,而是按照一定的次序组合在一起的。不同的组合方式行使着不同的功能,如叶有光合作用的功能,皮肤有保 护、接受各种刺激等功能。我们将这种由多种组织按照一定的次序组合在一起的、具有一定功能的结构称为器官(organ)。
器官和系统




种子
果实
营养器官
生殖器官
植物的器官
植物体的组成
由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
你知道食物是怎么在人体内消化的吗?
口腔

食道

肝脏
小肠
大肠
肛门
唾液腺
胃腺
肠腺
胰腺
肝脏
消化系统
消化道
消化腺
消化液
唾液
胃液
胆液
肠液
胰液
系统:
不同的器官按照一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动。
人体的八大系统:
消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统
人体内的各个系统是相互联系的,使人形成一个整体。

小结:
人体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
人体
2.人体的结构层次
2.植物体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→人体
细胞→组织→器官→植物体
细胞
组织
器官
植物体
1.植物体的结构层次








动物体和人体具有
细胞是怎样构成生物体的



一、器官:
由多种组织构成、 具有一定功能的结构
多种组织
一定功能
被子植物的器官:




果实
种子
营养器官
生殖器官
二、人体系统
1、系统:
由功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动。
2、人体的八大系统
消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌
2、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的?
食物
口腔
唾液腺
唾液

食道

胃腺
胃液
小肠
肝脏
胆汁
肠腺
肠液
胰腺
胰液
大肠
肛门
思考:消化和吸收的主要场所    .
小肠
细胞 组织 器官 植物
细胞 组织 器官 系统 人体
四、结构和层次
细胞 组织 器官 系统 生物体
1、植物的结构层次:  
2、人体的结构层次:  
3、生物体的结构层次: