27漏课件（63张PPT)

(共63张PPT)
从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头小毛驴。小毛驴挺肥，于是，俩坏蛋——山上的老虎和山下的贼登场了！老虎嘴馋，贼手痒，在一天晚上，下着蒙蒙小雨，他们蹑手蹑脚地来了……后边发生了很多有趣的事情，快来读一读吧！
课文导入
27 漏
RJ 三年级下
学习目标
2.默读课文，能说出自己觉得最有意思的内容。
1.认识“婆、脊”等生字，读准多音字“哩、旋”，会写“漏、喂”等字，会写“里屋、莫非”等词语。
3.分角色朗读课文，体会故事的趣味。
4.借助提示，按照事情的发展顺序复述故事。
第1课时
字词学习
婆
外婆
pó
脊
脊背
jǐ
贼
盗贼
zéi
哩
吃饭哩
li
莫
莫非
mò
颠
颠簸
diān
胶
胶带
jiāo
旋
旋风
xuàn
纵
操纵
zòng
漏
喂
胖
驴
贼
狼
莫
厉
抱
架
胶
粘
偏
漏雨 喂养 肥胖 毛驴
lòu
wèi
pàng
lǘ
贼人 豺狼 莫名其妙 厉害
mò
lì
láng
zéi
抱住 书架 胶带 粘贴 偏移
piān
zhān
jià
bào
jiāo
哩
li
lī
吃饭哩
哩哩啦啦
旋
xuàn
xuán
旋风
旋转
雨哩（lī）哩啦啦下了一天，离停雨还早着哩（li）。
一阵旋（xuàn）风竟把一块大石头吹得旋（xuán）转起来。
厉（厉害）
历（历史）
架（架子）
驾（驾驶）
偏（偏方）
骗（欺骗）
喂（喂养）
畏（畏惧）
胖（肥胖）
伴（伙伴）
驴（毛驴）
护（保护）
漏雨 喂饭 肥胖 毛驴 贼人 狼狗
莫非 厉害 抱住 散架 胶水 粘贴
偏偏 里屋 发抖 松手 跟前 甘心
【翻山越岭】 翻过山，越过岭。形容野外工作或旅途的辛苦。造句：沉香翻山越岭，终于来到了他母亲被关押的那座山下。
【莫非】 表示揣测或反问，常跟“不成”呼应。
【厉害】 了不起。造句：你真厉害，这次演讲比赛又拿到了第一名，恭喜你！
【走南闯北】 形容四处闯荡，到过许多地方。造句：他走南闯北那么多年，见识比我们多多了。
【晕头转向】 形容头脑昏乱，辨不清方向。也形容在复杂的事情面前不知所措。
【甘心】 称心满意。造句：这次比赛不拿冠军我绝不甘心。
【惊恐】 惊慌恐惧。
清醒—— 惊恐——
黑乎乎——
迷糊
镇定
白花花
害怕—— 甘心——
赶忙—— 惊恐——
安安稳稳——
惧怕
甘愿
连忙
惊慌
稳稳当当
词语扩展
你还知道哪些二字拟声词？
扑通 咔嚓 滴答 哗啦 叮咚 吧唧
呼哧 咕咚 轰隆 咯噔
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
整体感知
（1）本文共分为几部分？
（2）每一部分的主要内容是什么？
第一部分（1—2）：
交代老公公、老婆婆、小胖驴和老虎、贼之间的关系。
第二部分（3—18）：
描写了贼和老虎来到老公公和老婆婆家，听到老婆婆说自己最怕“漏”，都以为“漏”比自己厉害，并两次把对方当成“漏”而被吓跑、吓昏的经过。
第三部分（19—20）：
写天快亮了，老婆婆家的小胖驴安然无恙，屋顶却真漏雨了。
初读课文
老爷爷和老婆婆说的“漏”是什么？
屋顶漏雨。
老虎和贼认为的“漏”又是什么呢？
比自己还厉害的怪物。
了解故事的主要内容，填空。
一天晚上,贼和老虎在 的时候,听到 ,以为“漏”是 ,吓得 。好不容易在 甩掉了“漏”。老虎和贼被雨一淋,清醒了许多,还 ,在 ,他们又以为对方是 ,吓得 。原来,老婆婆口中的“漏”是 。
怪物
偷驴
撒腿就跑
老婆婆说怕漏
歪脖老树跟前
想回去偷驴
树跟前
屋顶漏雨
昏了过去
怪物
梳理课文线索
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎驮着贼，贼骑着虎。
虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
老公公老婆婆再说“漏”。
品读课文
学习提示
自由朗读第1—2自然段，想一想：
1.这个故事里有谁？
2.老虎和贼想对小胖驴做什么？
从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
这头驴长得真好！谁能读得更诱人一点？
山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
吃这头小胖驴。
心想
心想
偷这头小胖驴。
学习提示
自由朗读第3—18自然段，想一想：
老虎和贼认为“漏”是什么呢？用自己的话说一说。找出描写老虎和贼心理活动的句子，和同桌互相读一读。
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，
就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
翻山越岭：翻过山，越过岭。形容野外工作或旅途的辛苦。本文指老虎到过很多地方，见识多。
本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广，从而更加突出“漏”的神秘。
心理描写
“坏事，‘漏’捉我来了！”
“坏事，‘漏’等着吃我哩！”
“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。”
“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。”
“终于甩掉‘漏’了！”
“终于甩掉‘漏’了！”
“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
紧张、恐惧
更加害怕、恐惧
如释重负
害怕到极点、绝望
从这些心理活动描写中，你能感受到什么？
第2课时
品读课文
学习提示
再读第3—18自然段，除了心理活动描写，还可以从哪些地方看出老虎和贼对“漏”非常害怕？
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事， ‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
因为他们做贼心虚，十分恐惧。
他们为什么这么拼命地跑？
他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
为了写出贼和老虎对“漏”的怕，作者还用到了哪些描写手法？
语言描写
动作描写
故事的结局
天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！
漏
漏雨
这个故事有趣吗？你喜欢哪一部分？选择喜欢的部分，和同桌分角色读一读！
分角色朗读
复述方法一：以地点转换的顺序进行复述。
地点
情 节
老婆婆家
路上
歪脖老树
山坡
老婆婆家
说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎驮贼，贼骑虎。
甩掉对方，再次相遇，滚下山坡。
以为对方是“漏”，吓昏过去。
再次说“漏”。
复述故事
复述方法二：以老虎和贼心情变化的顺序进行复述。
地点
老虎和贼的心情
老婆婆家
路上
歪脖老树
山坡
老婆婆家
半信半疑、害怕。
害怕。
松了一口气、害怕。
惊恐。
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
这些话语里的语气词，十分有特点。可以帮助我们把故事讲完整，将有趣的地方讲具体。
要复述好这个故事，可以把老公公老婆婆的话加进去，把表现老虎和贼害怕的那些动作、语言、心理加进去。
本文是民间故事，围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
主题归纳
文章结构
漏
愚人自欺
①老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼
②虎驮着贼，贼骑着虎
③虎甩掉贼，贼蹿上树
④虎和贼树下相遇，滚下山坡
⑤贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去
⑥老公公老婆婆再说“漏”
方法总结
复述故事——借助示意图和文字提示法
这是一个民间故事，篇幅较长，故事情节比较复杂，怎样才能做到复述完整，不遗漏主要情节呢？
可以借助示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，有条理地复述。首先弄明白故事的前因后果，厘清故事脉络，提炼出关键句，并给故事情节配图。
①老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
②虎驮着贼，贼骑着虎。
③虎甩掉贼，贼蹿上树。 虎和贼树下相遇，滚下山坡。
④虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
⑤老公公老婆婆再说“漏”。
然后明确老虎和贼的表现是故事的重点，要尽可能详细地复述这部分内容，如老虎和贼的心理活动，逃跑时的狼狈样子。
复述重点部分时可运用课文中有特色的语言，如第12自然段，“到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上”，只用一句话，短短四个小句，就干脆利落地把老虎和贼急于逃命的样子写得活灵活现。
一、给加点的字选择正确的读音。
随堂练习
书架（ jià jiā ）
漏雨（ lòu lù ）
喂养（ wēi wèi ）
二、根据意思写出课文中相应的词语。
1.翻过山，越过岭。形容野外工作或旅途的辛苦。（ ）
2.形容四处闯荡，到过许多地方。（ ）
翻山越岭
走南闯北
默读课文，说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。
教材习题
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！老婆婆怕的是屋顶漏雨，老虎和贼却以为“漏”是比自己还厉害的怪物。他们自己吓唬自己，真有意思！
贼吓得从屋顶跌下来，正巧摔到虎背上。虎以为贼是“漏”，撒腿就往外跑。贼以为虎是“漏”，于是拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。用夸张的手法把老虎和贼逃跑时的狼狈样子写得栩栩如生，真有意思。
看到歪脖老树，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。他们都以为甩掉了“漏”。
老虎和贼都不甘心，一个要回去吃驴，一个要回去偷驴。他们在歪脖老树前再次相遇时都误以为对方是“漏”，吓得屁滚尿流的样子真好笑。
选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故事的趣味。
（1）要符合人物的年龄、性别、身份等特点。
老公公老婆婆：年纪很大，要用苍老的声音读他们的话，语速稍慢，尤其是老婆婆，可以用颤巍巍的声音读。
老虎：比较凶恶，声音比较粗壮。
贼：要显得鬼鬼祟祟。
提示：
（2）根据故事情节和人物心理确定用什么样的语气。
老虎和贼听见老婆婆说“漏”时的心理活动，要用疑惑、害怕的语气，嘀嘀咕咕地读。
老虎和贼对看一眼的时候，要用惊恐的语气读，声音颤抖。
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。
示例：
老爷爷和老婆婆养了一头小胖驴，老虎和贼起了歹心，于是在一个雨夜，老虎和贼同时到了老公公老婆婆家。
老虎在墙上抓了个窟窿，贼在房顶挖了个窟窿，这时候他们听到老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。
老虎和贼做贼心虚，都以为“漏”是一个厉害的角色。贼吓得腿脚发软，从房顶跌下来摔到虎背上。老虎以为贼是“漏”，吓得撒腿就跑，贼以为老虎是“漏”，吓得拼命抱住虎脖子不敢松手。
就这样，老虎驮着贼，贼骑着老虎，一个累得筋快断了，一个颠得骨头架快散了。前边有一棵歪脖老树，老虎想在树上蹭掉贼，贼想跳上树去摆脱老虎。到了树跟前，老虎身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。他们终于都摆脱了自己以为的“漏”。
但是，老虎不甘心，还是要回去吃驴。贼也不甘心，还是要回去偷驴。老虎走到歪脖老树跟前，恰巧贼下树，他们误以为对方是可怕的“漏”，吓得滚下山坡。
浑身沾满泥水的老虎和贼撞在了一块儿，他俩对看了一眼，都被对方吓昏了过去。
天快亮了，小胖驴安然无恙。老公公和老婆婆从炕头上坐起来，说，说怕漏，偏就又漏雨了。
课外积累
（1）老虎进村—— 没人敢理
（2）老虎嘴边的胡须—— 谁敢去摸
你知道哪些和老虎有关的歇后语？
（3）老虎下山——来势凶猛
（4） 老虎上山——谁敢阻拦
（5）老虎跳舞—— 张牙舞爪
（6）老虎打哈欠——口气真大
狐假虎威 狼吞虎咽 如虎添翼
龙潭虎穴 马马虎虎 掉虎离山
虎视眈眈 骑虎难下 卧虎藏龙
虎口拔牙 虎落平阳 虎头蛇尾
养虎为患 虎背熊腰 为虎作伥
你知道哪些和老虎有关的成语？
1.掌握本课生字词，并熟练运用生字组词。
2.课下把这个故事讲给爸爸妈妈听。
课后作业
同学们再见！