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第5节 遗传与环境
第五节 遗传与环境
1、掌握基因型,表现型和环境这三者的关系, 区别什么是可遗传变异和不可遗传变异
2、通过小组合作讨论,实例分析,得出相关知识的结论,培养学生的观察力和分析能力
3、体会可遗传变异在育种上的应用
学 习 目 标
基因型和表现型
遗传学上,生物个体的基因组成
基因型
生物个体的某一具体性状表现
表现型
概念:
AA
Aa
aa
有耳垂
有耳垂
无耳垂
环境对水毛茛叶片形状的影响
喜马拉雅兔30℃以上
探 究 一
1、请分析造成水毛茛叶片的不同和喜马拉雅兔毛色不同的因素?
2、尝试分析基因型、表现型和环境三者的关系
喜马拉雅兔25℃以下
表现型
=
基因型
(内因)
+
环境条件
(外因)
基因型、表现型与环境的关系
表现型
基因型、表现型与环境的关系
基因型
(内因)
环境条件
(外因)
表现型
基因型、表现型与环境的关系
同一串上的葡萄大小、颜色不一样
一棵树上的苹果颜色不一样
为什么同一棵白菜外面的叶子
和里面的叶子表现型不同?
比较下列两种生物,说出 环境条件是使生物的表现型发生改变,还是使基因型发生改变?
探 究 二
太空椒
普通青椒
二、变异的类型
基因重组(杂交)
染色体变异
基因突变
2、可遗传变异:
1、不可遗传变异:
由遗传物质发生改变所
引起的变异
不涉及遗传物质的改变,仅仅由环境条件引起的变异
三、可遗传变异在育种上的应用
改良和培育新品种
袁隆平与杂交水稻
无 籽 西 瓜
变异
环境条件
可遗传变异
基因型
表现型
不可遗传变异
包括
包括
其改变引起
其改变引起
可能改变
决定
影响
其改变称为
小结
随堂演练
1.发生可遗传变异的原因是 ( )
A.环境变化
B.温度变化
C.遗传物质发生变化
D.气候变化
C
2.同一块田里同一品种的小麦,
生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗
小。出现这种现象的主要原因是 ( )
A.水分不足
B.阳光不足
C.遗传物质的改变
D.肥料不足
B
3.下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是( )
A. 表现型相同,基因型不一定相同。
B. 基因型相同,表现型一定相同。
C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。
D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。 B. 基因型相同,表现型一定相同。
C. 在相同生活环境中,基因型相
B
4.某医生因工作关系,手臂经常受X光照射,他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代,你认为他担心的事可能发生吗?为什么?
答:不会发生。因为皮肤细胞的基因改变,不能通过配子传递给下一代。
谢 谢