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高中信息技术
粤教版(2019)
必修1 数据与计算
第四章 程序设计基础
4.4 运用循环结构描述问题求解过程
4.4.2 while循环的应用
4.4.2while循环的应用-粤教版(2019)高中信息技术必修一练习(解析版)
文档属性
名称
4.4.2while循环的应用-粤教版(2019)高中信息技术必修一练习(解析版)
格式
zip
文件大小
426.7KB
资源类型
教案
版本资源
粤教版(2019)
科目
信息技术(信息科技)
更新时间
2021-11-26 16:55:16
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文档简介
4.4.2while循环的应用-粤教版(2019)高中信息技术必修一练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.某查找算法的部分VB程序代码如下:
i=1:j=8:k=0
key=15
Do While i<=j
k=k+1
m=Int((i+j)/2)
If key
Loop
数组元素a(1)到a(8)的数据依次是“14,15,15,17,28,30,37,40”,该程序执行完毕后,下列各变量的值不正确的是( )
A.i=4 B.m=2 C.j=3 D.k=3
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查VB二分查找算法相关知识点
第一轮循环 k=1,m=4,key=15
第二轮循环 k=2,m=2,key=15=a(2)=15 i=3
第三轮循环 k=3,m=3,key=15=a(3)=15 i=4
退出循环。程序执行完毕时,i=4,m=3,j=3,k=3
故本题选B选项
2.有以下程序段:
i = 1;
s = 0;
while i < 7:
s = s + i;
i = i + 1;
if i == 5:
break;
print("1-7的累加值为:",s);
程序运行后输出的结果为:( )
A.10 B.15 C.21 D.死循环
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查程序的分析。程序中当i==5时,执行break跳出循环,因此本程序执行结果为1+2+3+4=10,A选项正确;其余选项均不符合题意。
3.有如下Visual Basic程序段:
Private Sub Command1_Click ()
Dim x As Integer,r As Integer, s As String
x = Val(Text1. Text): s =""
Do While x<>0
r=(x+1) Mod 2
s=Str(r)+s
x=x\2
Loop
Text2. Text = s
End Sub
该程序段运行后后,在文本框Text1中输入25,则文本框Text2显示的内容是( )
A.0 0 1 0 1 B.1 1 0 1 0 C.0 0 1 1 0 D.1 1 0 0 1
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查VB程序段。根据do while循环结构,以及r=(x+1) Mod 2,s=Str(r)+s,x=x\2三条语句可知,该循环的作用将十进制转换为二进制后的0转换为1,1转换为0。25二进制是11001,故转换后为00110,本题选C。
4.有如下VB程序段:
x = 4095 : s1 = "ABCDEFGHIJ" : s2 = "abcdefghij"
ret=""
Do While x > 0
r = x Mod 10
If r Mod 2 = 1 Then
ret = Mid(s1, r + 1, 1) & ret
Else
ret = ret & Mid(s2, r + 1, 1)
End If
x = x \ 10
Loop
Text1.Text = ret
执行该程序段后,文本框 Text1 中显示的内容为( )
A.JFae B.JFea C.eaJF D.EAfj
【答案】A
【解析】
【详解】
本题主要考查VB程序的执行。while循环中,r=x mod 10=4095 mod 10=5,5 Mod 2 = 1,ret=F,x=x\10=409;第二遍循环,r=x mod 10=409 mod 10=9,9 Mod 2 = 1,ret=JF,x=x\10=40;第三遍循环,r=x mod 10=40 mod 10=0,0 mod 2=0,ret=JFa,x=x\10=4;第四遍循环,r=x mod 10=4 mod 10=4,4 Mod 2 =0,ret=JFae,故执行该程序段后,文本框Text1中显示的内容为JFae,故本题选A选项。
5.( )是程序的基本控制结构。
A.顺序结构 B.组合结构 C.循环结构 D.选择结构
【答案】ACD
【解析】
【详解】
本题主要考查程序的基本控制结构。程序的基本控制结构有顺序结构、循环结构 、选择结构,故本题选ACD选项。
6.下列有while循环结构的说法不正确的是( )
A.While循环格式一般为:While(表达式):语句或者语句组
B.执行过程中表达式一般是一个关系表达式或逻辑表达式;
C.表达式为真执行循环体;为假退出循环。
D.表达式为假执行循环体;为真退出循环。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查while循环结构
While循环格式一般为:While(表达式):语句或者语句组;执行过程中表达式一般是一个关系表达式或逻辑表达式;表达式为真执行循环体;为假退出循环。故本题选D选项
7.有关循环结构的说法不正确的是( )。
A.循环结构是算法的基本结构之一
B.有的的程序设计中没有循环结构
C.循环结构在程序设计有可能会有嵌套出现
D.在PYTHON 程序设计语言中循环结构一般使用IF语句实现。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查循环结构的相关知识点
在PYTHON 程序设计语言中循环结构一般使用for或while语句实现。故本题选D选项
8.有如下 VB 程序段:
Const n = 10
Dim a(1 To n) As Integer
Dim mid As Integer, L As Integer, R As Integer Randomize
a(1) = 10
For i = 2 To n
a(i) = a(i - 1) +Int(Rnd * 2) + 1
Next i
c = 0: L = 1: R = n: flag = False: Key = 11
Do While L <= R And Not flag
mid = Int((L + R) / 2 + 0.5)
c = c + 1
If a(mid) = Key Then
flag = True
ElseIf a(mid) > Key Then
R = mid - 1
Else
L = mid + 1
END If
Loop
执行该程序段后,变量 c 可能的值是( )
A.1 或 2 B.2 或 3 C.3 或 4 D.4 或 2
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查VB程序段。由a(i) = a(i - 1) +Int(Rnd * 2) +1可知。后一项为前一项加上1或者2。a(1)=10,则a(2)=11,或a(2)=12。若a(2)=11,key=11,下方对分查找执行3次可以找到,c=3。若a(2)=12,则key=11数组中不存在,无法找到,c=4。故本题选C。
9.有如下VB程序段: .
i = 1
Do While i < = 6
a(i) = Int(Rnd* 10) + 1
If a(i)Mod 2 = I Mod 2 Then
i=i-1
Else If I Mod 2 = 0 Then
a(i) =a(i – 1) + a(i)
End If
i=i+1
Loop
执行该程序后,a(1)-a(6) 各元素不可能的值是( )
A.6,13, 8,11, 6, 17 B.8,11,4,5,8,17
C.8,9,8,17,10,11 D.6,13,6,9,4,9
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是程序阅读能力。根据随机函数值的范围,可知数组a(i)初始值的范围为【1,10】之间的整数。a(i) Mod 2 = i Mod 2如果成立,则需要偶数位置偶数值或奇数位置奇数值。第一个If中的i = i - 1,不满足条件要重新产生值,所以结果是奇数位置偶数值,偶数位置奇数值。第二个if语句执行条件是该位置为偶数时,其值是前一项和当前值求和,再替换当前值。A选项中的最后17应是通过: 6+a (6)得到,但a (6)值不超过10,所以6 + a(6)一定小于17,故选A。
10.有如下VB程序段:
Dim i As Integer, s As Integer
i=0:s=1
Do While i <= 10
If (1) Then
s=s*2
End If
i=i+l
Loop
执行该程序后,输出s的值为64,则(1)处应填入( )
A.i\4 = 2 B.Sqr(i) = Int (Sqr(i)) C.i Mod 2 = 1 D.i Mod 2 = 0
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生程序阅读能力。由s=s*2=1*2*2*2*2*2*2=64可知,选择语句共执行了6次。i从0到10,i\4 = 2只有一个满足,故选项A错误;Sqr(i) = Int (Sqr(i))只有4、9两个满足,故选项B错误;i Mod 2 = 1,只有1、3、5、7、9满足,故选项C错误;i Mod 2 = 0,只有0、2、4、6、8、10满足,共6次,故选项D正确。
11.某对分查找算法的 VB 程序段如下:
n=0:i=1:j=8 key=Val(Text1.Text)
Do While i <=j
m=(i+j)\2
n=n+1
If key=d(m) Then Exit Do
If key > d(m) Then j=m-1 Else i=m+1
Loop
If i<=j Then s=Str(m-n) Else s=Str(n)
数组元素 d(1)到d(8)的值依次为87,75,50,44,36,24,15,8,输入某个key值,运行该程序段后,变量s 结果为 2,则输入key的值是( )
A.75 B.36 C.24 D.15
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对分查找。分析代码,变量s=2,如果是执行分支s=n 得2,需满足i>j,并且n=2,变量n是查找次数,即没找到key (i>j说明未找到)而且只找2次,这是不可能的,因此推出 s=2,应该是执行了分支s=m-n得2。第一次m=4,n=1,不成立,第二次,m=2或m=6,n=2,不成立,第三次, m=1或m=3或m=5或m=7,n=3。 (因此在 m=5,n=3的时候,找到了key,此时满足m-n=2,即key=a(5)=36,所以答案选择B。)第四次,m=8,n=4,不成立。
二、判断题
12.在循环中continue语句的作用是跳出循环的执行。(_____)
【答案】错
【解析】
【详解】
本题主要考查continue语句的作用。break是跳出循环的执行,continue是用于终止本次循环,故表述错误。
三、简答题
13.列举Python程序设计语言中,for循环和while循环的基本的格式。
【答案】for 循环结构的基本格式:
for 循环变量 in 列表:
语句或语句组
While循环格式:
While(表达式):
语句或者语句组
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查循环结构的基本格式
四、操作题
14.某种编码以 4 位二进制码为一组,每组前两位表示方向,后两位表示距离。编写一个程序,将 编码翻译成方向和距离,距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下: 在文本框 Text1 中输入连续多组编码,单击“翻译”按钮 Commandl,结果显示在列表框 List1 中。 程序运行界面如图所示。
(1)要使程序运行时,文本框 Text1 的 Width 属性值为 2020,可在 Form_Load 事件过程中添加语句____(单选,填字母:A.Width=2020 / B.Text1.Width = 2020 / C.Width. Text1=2020)。
(2)实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, c As String, d As String
Dim n As Integer, b1 As Integer, b2 As Integer, v As Integer, i As Integer
s = ____________
n = Len(s) : i = 1
Do While i <= n
c = Mid(s, i, 2)
If c = "00" Then
d = "东"
ElseIf c = "01" Then
d = "南"
ElseIf c = "10" Then
d = "西"
Else
d = "北"
End If
b1 = Val(Mid(s, i + 2, 1))
b2 = Val(Mid(s, i + 3, 1))
v = _______________'计算距离值
List1.AddItem d + "" + Str(v)
i = ______________
Loop
End Sub
(3)若文本框 Text1 中输入的内容为“1010”,单击“翻译”按钮,列表框 List1 中显示的内容 是_____。
【答案】B ① Text1.Text 或 Text ② b1 * 2 + b2 或 其他等价答案 ③ i + 4 或 其他等价答案 西 2
【解析】
【详解】
本题考查VB相关知识。(1)文本框Text1的Width属性值为2020,可在Form_Load事件过程中添加语句Text1.Width=2020,选B。(2)第一空,变量s从Text1得到。(3)第二空,计算距离值,故填入b1*2+b2。(4)第三空,题干指出每组前两位表示方向,后两位表示距离,故i=i+4。(5)若文本框Text1中输入的内容为1010,前两位10代表西,后两位是数字2,故列表框List1中显示的内容是西2。
15.小奕同学基于排序算法设计了一个数字矩阵排序的程序。程序界面如下图所示,在文本框中输入矩阵大小,点击“生成”按钮 Command1,在左侧列表框 List1 中输出一个长宽均为指定大小的随机整数矩阵, 随机整数范围为[1,99]。点击“排序”按钮 Command2,结果输出在右侧列表框 List2 中,奇数行从左到右依次递增,偶数行从右至左依次递增,且保持输出矩阵的长宽不变。
(1)实现上述功能的 VB 程序如下,显示数据用的Additem 是一种 (单选,填字母:A.属性名/B.事件名/C.方法名/D.过程名)。
(2)请在划线处填入合适的代码。
(3)程序中加框处代码有错,请改正。
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim n As Integer
Function dq(s As String, L As Integer) As String '自定义对齐函数'在输入的字符串 s 前加若干空格,输出长度为 L 的字符串,代码略
End Function
Private Sub Command1_Click() '生成数字矩阵‘随机生成 n^2 个数字,存储在数组 a 中,代码略
‘以一行 n 个,共 n 行的格式显示在 List1 中,代码略
End Sub
Private Sub Command2_Click() '数字矩阵排序
Dim i As Integer, k As Integer, j As Integer, s As String Dim f As Boolean
List2.Clear f= True
For i = 1 To n ^ 2 Step n s = ""
For j = i To
k = n ^ 2
Do While ①
If a(k) < a(k - 1) Then
t = a(k): a(k) = a(k - 1): a(k - 1) = t
End If
k = k - 1
Loop
If f = True Then
s = s + " " + dq(Str(a(j)), 2)
Else
s = " " + dq(Str(a(j)), 2) + s
End If
Next j List2.AddItem s
②
Next i End Sub
【答案】(1)C
(2)①k>=j+ 1 ②f=Not f
(3) i+n-1
【解析】
【详解】
本题考查VB综合能力。(1)additem是一种方法名。(2)第一空,DO While循环是冒泡排序的内循环,根据题干,每次排序排第i行的n个数据,从a(j)到a(j+n-1)的排序,故填入k>=j+1。(3)第二空,f代表奇偶行,奇数行f为True,偶数行反之,故填入f=Not f。(4)每次排序排第i行的n个数据,加框处改为i+n-1。
16.输入一个十进制数n,转换成二进制,在划线处填空。实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, s As String
Dim n As Integer, t As Integer, v As Integer
n = Val(Text1.Text)
s = ""
Do While n > 0
a = ___________
n = _____________
s =_____________
Loop
Text2.Text = s
End Sub
【答案】n mod 2 n\2 str(a)+s
【解析】
【详解】
本题考查进制转换。十进制转二进制,对于整数部分,用被除数反复除以2,除第一次外,每次除以2均取前一次商的整数部分作被除数并依次记下每次的余数。另外,所得到的商的最后一位余数是所求二进制数的最高位。(1)题目中变量a应该为n除以2得到的余数,故第一空填入n mod 2。(2)n在完成一次除法得到余数后,应该进行一次取整数部分,所以第二空填入n=n\2。(3)变量s是最后的结果,要注意每次得到的余数应该放在结果变量的前面,采用倒序相加,故第三空填入str(a)+s。
试卷第1页,总3页4.4.2while循环的应用-粤教版(2019)高中信息技术必修一练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.某查找算法的部分VB程序代码如下:
i=1:j=8:k=0
key=15
Do While i<=j
k=k+1
m=Int((i+j)/2)
If key
Loop
数组元素a(1)到a(8)的数据依次是“14,15,15,17,28,30,37,40”,该程序执行完毕后,下列各变量的值不正确的是( )
A.i=4 B.m=2 C.j=3 D.k=3
2.有以下程序段:
i = 1;
s = 0;
while i < 7:
s = s + i;
i = i + 1;
if i == 5:
break;
print("1-7的累加值为:",s);
程序运行后输出的结果为:( )
A.10 B.15 C.21 D.死循环
3.有如下Visual Basic程序段:
Private Sub Command1_Click ()
Dim x As Integer,r As Integer, s As String
x = Val(Text1. Text): s =""
Do While x<>0
r=(x+1) Mod 2
s=Str(r)+s
x=x\2
Loop
Text2. Text = s
End Sub
该程序段运行后后,在文本框Text1中输入25,则文本框Text2显示的内容是( )
A.0 0 1 0 1 B.1 1 0 1 0 C.0 0 1 1 0 D.1 1 0 0 1
4.有如下VB程序段:
x = 4095 : s1 = "ABCDEFGHIJ" : s2 = "abcdefghij"
ret=""
Do While x > 0
r = x Mod 10
If r Mod 2 = 1 Then
ret = Mid(s1, r + 1, 1) & ret
Else
ret = ret & Mid(s2, r + 1, 1)
End If
x = x \ 10
Loop
Text1.Text = ret
执行该程序段后,文本框 Text1 中显示的内容为( )
A.JFae B.JFea C.eaJF D.EAfj
5.( )是程序的基本控制结构。
A.顺序结构 B.组合结构 C.循环结构 D.选择结构
6.下列有while循环结构的说法不正确的是( )
A.While循环格式一般为:While(表达式):语句或者语句组
B.执行过程中表达式一般是一个关系表达式或逻辑表达式;
C.表达式为真执行循环体;为假退出循环。
D.表达式为假执行循环体;为真退出循环。
7.有关循环结构的说法不正确的是( )。
A.循环结构是算法的基本结构之一
B.有的的程序设计中没有循环结构
C.循环结构在程序设计有可能会有嵌套出现
D.在PYTHON 程序设计语言中循环结构一般使用IF语句实现。
8.有如下 VB 程序段:
Const n = 10
Dim a(1 To n) As Integer
Dim mid As Integer, L As Integer, R As Integer Randomize
a(1) = 10
For i = 2 To n
a(i) = a(i - 1) +Int(Rnd * 2) + 1
Next i
c = 0: L = 1: R = n: flag = False: Key = 11
Do While L <= R And Not flag
mid = Int((L + R) / 2 + 0.5)
c = c + 1
If a(mid) = Key Then
flag = True
ElseIf a(mid) > Key Then
R = mid - 1
Else
L = mid + 1
END If
Loop
执行该程序段后,变量 c 可能的值是( )
A.1 或 2 B.2 或 3 C.3 或 4 D.4 或 2
9.有如下VB程序段: .
i = 1
Do While i < = 6
a(i) = Int(Rnd* 10) + 1
If a(i)Mod 2 = I Mod 2 Then
i=i-1
Else If I Mod 2 = 0 Then
a(i) =a(i – 1) + a(i)
End If
i=i+1
Loop
执行该程序后,a(1)-a(6) 各元素不可能的值是( )
A.6,13, 8,11, 6, 17 B.8,11,4,5,8,17
C.8,9,8,17,10,11 D.6,13,6,9,4,9
10.有如下VB程序段:
Dim i As Integer, s As Integer
i=0:s=1
Do While i <= 10
If (1) Then
s=s*2
End If
i=i+l
Loop
执行该程序后,输出s的值为64,则(1)处应填入( )
A.i\4 = 2 B.Sqr(i) = Int (Sqr(i)) C.i Mod 2 = 1 D.i Mod 2 = 0
11.某对分查找算法的 VB 程序段如下:
n=0:i=1:j=8 key=Val(Text1.Text)
Do While i <=j
m=(i+j)\2
n=n+1
If key=d(m) Then Exit Do
If key > d(m) Then j=m-1 Else i=m+1
Loop
If i<=j Then s=Str(m-n) Else s=Str(n)
数组元素 d(1)到d(8)的值依次为87,75,50,44,36,24,15,8,输入某个key值,运行该程序段后,变量s 结果为 2,则输入key的值是( )
A.75 B.36 C.24 D.15
二、判断题
12.在循环中continue语句的作用是跳出循环的执行。(_____)
三、简答题
13.列举Python程序设计语言中,for循环和while循环的基本的格式。
四、操作题
14.某种编码以 4 位二进制码为一组,每组前两位表示方向,后两位表示距离。编写一个程序,将 编码翻译成方向和距离,距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下: 在文本框 Text1 中输入连续多组编码,单击“翻译”按钮 Commandl,结果显示在列表框 List1 中。 程序运行界面如图所示。
(1)要使程序运行时,文本框 Text1 的 Width 属性值为 2020,可在 Form_Load 事件过程中添加语句____(单选,填字母:A.Width=2020 / B.Text1.Width = 2020 / C.Width. Text1=2020)。
(2)实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, c As String, d As String
Dim n As Integer, b1 As Integer, b2 As Integer, v As Integer, i As Integer
s = ____________
n = Len(s) : i = 1
Do While i <= n
c = Mid(s, i, 2)
If c = "00" Then
d = "东"
ElseIf c = "01" Then
d = "南"
ElseIf c = "10" Then
d = "西"
Else
d = "北"
End If
b1 = Val(Mid(s, i + 2, 1))
b2 = Val(Mid(s, i + 3, 1))
v = _______________'计算距离值
List1.AddItem d + "" + Str(v)
i = ______________
Loop
End Sub
(3)若文本框 Text1 中输入的内容为“1010”,单击“翻译”按钮,列表框 List1 中显示的内容 是_____。
15.小奕同学基于排序算法设计了一个数字矩阵排序的程序。程序界面如下图所示,在文本框中输入矩阵大小,点击“生成”按钮 Command1,在左侧列表框 List1 中输出一个长宽均为指定大小的随机整数矩阵, 随机整数范围为[1,99]。点击“排序”按钮 Command2,结果输出在右侧列表框 List2 中,奇数行从左到右依次递增,偶数行从右至左依次递增,且保持输出矩阵的长宽不变。
(1)实现上述功能的 VB 程序如下,显示数据用的Additem 是一种 (单选,填字母:A.属性名/B.事件名/C.方法名/D.过程名)。
(2)请在划线处填入合适的代码。
(3)程序中加框处代码有错,请改正。
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim n As Integer
Function dq(s As String, L As Integer) As String '自定义对齐函数'在输入的字符串 s 前加若干空格,输出长度为 L 的字符串,代码略
End Function
Private Sub Command1_Click() '生成数字矩阵‘随机生成 n^2 个数字,存储在数组 a 中,代码略
‘以一行 n 个,共 n 行的格式显示在 List1 中,代码略
End Sub
Private Sub Command2_Click() '数字矩阵排序
Dim i As Integer, k As Integer, j As Integer, s As String Dim f As Boolean
List2.Clear f= True
For i = 1 To n ^ 2 Step n s = ""
For j = i To
k = n ^ 2
Do While ①
If a(k) < a(k - 1) Then
t = a(k): a(k) = a(k - 1): a(k - 1) = t
End If
k = k - 1
Loop
If f = True Then
s = s + " " + dq(Str(a(j)), 2)
Else
s = " " + dq(Str(a(j)), 2) + s
End If
Next j List2.AddItem s
②
Next i End Sub
16.输入一个十进制数n,转换成二进制,在划线处填空。实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, s As String
Dim n As Integer, t As Integer, v As Integer
n = Val(Text1.Text)
s = ""
Do While n > 0
a = ___________
n = _____________
s =_____________
Loop
Text2.Text = s
End Sub
试卷第1页,总3页
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同课章节目录
第一章 数据与信息
项目范例 体验庆祝国庆多媒体作品的数据与信息处理
1.1 数据及其特征
1.2 数据编码
1.3 信息及其特征
第二章 知识与数字化学习
项目范例 运用数字化工具探究数理知识
2.1 知识与智慧
2.2 数字化学习与创新
第三章 算法基础
项目范例 设计从A市到B市耗时最少的旅行路线方案
3.1 体验计算机解决问题的过程
3.2 算法及其描述
3.3 计算机程序与程序设计语言
第四章 程序设计基础
项目范例 设计购买纪念品的最佳方案
4.1 程序设计语言的基础知识
4.2 运用顺序结构描述问题求解过程
4.3 运用选择结构描述问题求解过程
4.4 运用循环结构描述问题求解过程
第五章 数据处理和可视化表达
项目范例 网络购物平台客户行为数据分析和可视化表达
5.1 认识大数据
5.2 数据的采集
5.3 数据的分析
5.4 数据的可视化表达
第六章 人工智能及其应用
项目范例 剖析空调企业智能客服机器人
6.1 认识人工智能
6.2 人工智能的应用
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