人教版小学二年级美术下册第17课　会爬的玩具名师教案

《会爬的玩具》名师教案
教学目标：
1、利用手中材料，设计制作会爬的玩具。
2、培养学生动手动脑能力和协作精神。
3、引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。
教学重点：
发展学生的创造性思维和动手实践的能力。
教学难点：
如何使玩具爬起来。
教学学具：
教师：剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画和手工材料。
学生：制作工具。
教学过程：
一、情景导入
1、让学生说一说自己喜欢的玩具都有什么。
2、拿出会爬的玩具让学生到前面试玩，引导学生观察和分析出这些玩具的特点。
3、导出课题。
二、自主学习合作探究
1、学生欣赏爬行玩具范图和不同制作会爬玩具的视频，开拓学生思维并让学生总结制作方法。（每一个制作方法播放完毕都要找2---3个学生总结制作方法和所用到的材料）
2、学生说不全的教师补充制作方法（在卡纸上画出叶子并剪下来、做出虫子的形状、用卡纸剪两条控制纸条、在叶子上检出缺口、把控制条从叶子缺口插进去）
3、四人一个小组比一比哪组的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。（教师巡视并帮助学生完成作品）
三、展讲交流
每一组派代表来介绍并展示自己小组的玩具可以从设计理念、制作方法、人员安排等方面来说一说。（4---5组学生）
四、迁移运用
运用生活中的“废品”进行装饰，充分利用成为有用的物品制作出更多有趣的玩具。
五、收拾遇见整理
教育学生爱护环境卫生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室环境的整洁。
1 / 2