【北师大版】数学五年级上册3.2倍数与因数《探索活动：2,5的倍数的特征》导学精练

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【北师大版】数学五年级上册
3.2《探索活动：2,5的倍数的特征》导学精练
填一填
1.2,5的倍数的特征。
个位上是(　　　　)的数都是2的倍数。个位上是(　　)的数都是5的倍数。个位上是(　　)的数既是2的倍数又是5的倍数。
2.奇数和偶数。
像12,24,36,92,…这样,是(　　)的倍数的数叫偶数;像13,25,37,29,…这样,不是(　　)的倍数的数叫奇数,最小的偶数是(　　)。
3.通过预习,我知道了有关(　　)数和(　　)数等数学概念,(　　　　　)的数既是2的倍数,又是5的倍数。
4.我还知道了判断一个数是不是2或5的倍数,通过它的(　　)数即可判断。
5.在6,10,18,35,50,75,98,100,105,155,230中找符合要求的数。
2的倍数:(　　　　　　　　　　　　)
5的倍数:(　　　　　　　　　　　　)
既是2的倍数,又是5的倍数:(　　　　　　)
1、 教材第33页问题一：请在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？
1.在百数表中圈出5的倍数。
2.说说你发现了什么？
发现一：5的倍数末尾只有（ ）或（ ）；
发现二：5的倍数都在第（ ）列、第（ ）列。
二、教材第33页问题二：你能解释一下你的发现吗？与同伴相互说说。
1.我任意写几个数试试：_______________，_______________。
我算算看：_____________，_____________，_____________，_____________。
2.得出结论：实际上，个位上是（ ） 或（ ）的数，都是5的倍数。
3.现在你能很快的判断下面哪些数是“5”的倍数吗？（圈一圈）
三、教材第33页问题三：从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征？
1.圈出2的倍数。
2.说一说这些数有什么特征？
例如2×1=2，____________，____________，____________，____________。个位上是（ ）。
3.验证。
4.得出结论：个位上是（ ）的数都是2的倍数。
5.你能判断下面哪些数是2的倍数？
4、教材第33页问题四：认一认。
1.自学教材“认一认”部分。
2.填一填。
像2，4，6，8，…这样的数，（ ）2的倍数，也叫（ ）；
像1，3，5，7，…这样的数，（ ）2的倍数，也叫（ ）。
3.根据自然数是不是2的倍数，我们可以把自然数分为（ ）和（ ）。
一、填空题
1、自然数中最小的自然数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
2、与26相邻的两个数是（ ）、（ ），它们都是（ ）。
3、任意两个奇数的和是（ ）数，差是（ ）数，积是（ ）数。
4、任意两个偶数的和是（ ）数，差是（ ）数，积是（ ）数。
5、任意一个奇数和一个偶数的和是（ ）数，积是（ ）数。
二、解答题
1、下列各数哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数是2和5 的倍数。
54、35、48、72、99、27、108、9、126、91、120、1305、80、1000.
2、写出所有的100以内11的倍数。
3、在208□，当□里填多少时，它是2的倍数。当□里填多少时，它是5的倍数。当□里填多少时，它既是5的倍数，又是2的倍数。21·cn·jy·com
4、用3、2、0可以组成多少个2的倍数，多少个5 的倍数，多少个2和5的倍数。
5、写出与18相邻的两个奇数、两个偶数。
参考答案
课前预习
1. 0,2,4,6,8　5或0　0
2. 2　2　0　
3.奇　偶　个位上是0
4.个位上的
5. 6,10,18,50,98,100,230
10,35,50,75,100,105,155,230
10,50,100,230
课堂小练笔
一、填空题
1、0 1 2
2、25　　　　27　　　　　奇数。
3. 偶数　　　偶数　　　奇数　
　解析：用举例的方法可以推出结论：如：1+3＝4　　 3－1＝2 1×3＝3。
4、偶数　　　偶数　　　偶数
解析：用举例的方法可以推出结论：如：2+4＝6　　 4－2＝2 2×4＝8。
4、奇数　　　偶数　　
解析：用举例的方法可以推出结论：如：1+4＝5　　 1×4＝4。
二、解答题
1、2的倍数：54、48、72、108、126、120、80、1000．
5的倍数：35、120、1305、80、1000．
2和5的倍数：120、80.1000
解析：用2、5倍数的特征的知识进行判断。
2、100以内11的倍数有：11、22、333、44、55、66、77、88、99.
解析：用11分别去乘1、2、3、4、5、6、7、8、9。
3、当□里填2、4、6、8、0时，它是2的倍数. 当□里填0、5时，它是5的倍数。　当□里填0时，它是2和5的倍数。　21世纪教育网版权所有
解析：用2、5倍数的特征的知识进行填空。
4、2的倍数：320、302、230.
5的倍数：320、230
2和5的倍数：30、230.
解析：用2、5倍数的特征的知识进行组数。
5、18相邻的两个奇数：17、19
18相邻的两个偶数：16、20
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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