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【北师大版】数学五年级上册3.5《找质数》导学精练
填一填
1.质数与合数的意义。一个数只有( )和( )两个因数,这个数叫作质数。一个数除了( )和( )还有其他的因数,这个数叫作合数。( )既不是质数,也不是合数。
2.判断一个数是质数还是合数的方法。看这个数的因数的个数。只有( )个因数的数一定是质数,有( )个或( )个以上因数的数是合数。
3.通过预习,我知道了( )和( )等数学概念,( )只有2个因数,( )有2个以上的因数。
4.我还知道了1既不是( ),也不是( )。
5.在1,2,5,6,8,9,11,15,17,20中,质数有( ),合数有( )。
6.20以内最大的奇数是( ),最小的合数是( ),既不是合数也不是质数的是( ),既是质数又是偶数的是( )。
1、教材第39页问题一:用12个小正方形可以拼成三种长方形。
1.拿出小正方形拼一拼。
2.12的因数:_________________________
3.四人一小组,用2个、3个…11个小正方形分别可以拼成几种长方形?
4.请完成书第39页的表格。
2、教材第39页问题二:观察上表,你有什么发现?
发现一:
5个小正方形只能拼成( )种长方形,5的因数只有( )和( );
发现二:
有的数只有( )个因数,如( ),( ),( ),…有的数的因数不止( )个,如( ),( ),( ),…
3、教材第39页问题三:认一认,填一填。
1.翻开书,阅读教材第39页“认一认,填一填”粉色方框中的内容。
2.圈出你认为关键的词语或句子。
3.我知道了:
一个数只有( )和( )两个因数,这个数叫作( )。
一个数除了( )和( )以外还有别的因数,这个数叫作( )。
( )既不是质数,也不是合数。
4.思考:为什么1既不是质数也不是合数?
5.按照因数的个数,自然数可以分为( )、( )和( )。
6.填一填。
2—12中,质数有_______________________,合数有_______________________。
7.思考:怎样判断一个数是质数还是合数?
一、填空题
1、1至20中质数有 ( ),合数有 ( ),偶数有( ),奇数( )。21世纪教育网版权所有
2、两个质数的和是15,这两个质数分别是( )和( )。两个质数的积是15,这两个质数分别是( )和( )。21教育网
3、任意两个不同的质数相乘的积有( )个因数,这个积是( )。
4、20的因数有( ),其中( )是质数,( )是合数。
5、最小的质数是( ),最小的合数是( ),最小的自然数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。21·cn·jy·com
二、解答题
1、按要求写数。
(1)既是奇数又是合数的数。(写出5个。)
(2)一个三位数,个位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上是最小的合数与最小质数的商,写出这个三位数。2·1·c·n·j·y
2、找出下列各数中质数。
23、26、62、87、91、19、61、75、77
3、写出70的所有因数,并找出其中的质数。
参考答案
课前预习
1. 1 它本身 1 它本身 1
2. 2 3 3
3.质数 合数 质数 合数
4.质数 合数
5. 2,5,11,17 6,8,9,15,20
6.19 4 1 2
课堂小练笔
一、填空题
1、2、3、5、7、11、13、17、19 ( http: / / www.21cnjy.com ) 4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
解析:注意概念的区别认真填写。
2、13 2 3 5 。
3. 4 合数
解析:两个质数都是这个积的因数再加上1和它本身,就是4个因数。
4、1、2、4、5、10、20 2、5 4、10、20。
解析:要找全因数,分清质数和合数。
5、2 4 0 0 1
解析:注意概念的区别认真填写。
二、解答题
1、(1)既是奇数又是合数的数:9、15、21、25、27
解析:答案不唯一,只要是合数即可。
(2)这个数是422
解析:最小的质数是2,百位上最小的合数是4,4除以2等于2,所以这个三位数是422。
2、答:质数有23、19、61。
解析:26和62的可找到第三个因数2,87的可找到第三个因数3,91的可找到第三个因数7,75的可找到第三个因数5。21cnjy.com
3、70的因数:1、2、5、7、10、14、35、70.质数有2、5、7。
解析:用乘法或除法算式找出所有的因数,再找出质数。
课前预习
课堂导学
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