一年级下册音乐教案第六单元 唱歌 小小的船人教版

人民教育出版社《小学音乐》一年级下册第六单元第一课时
《小小的船》教学设计
一、学情分析:
一年级大部分学生无论在生理上还是心理上，都不同程度地带有幼儿的特征，其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定、对具体的人和集体能够产生感情；对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感。从意志力上看，他们显露出一定的坚持性和自制力、但在总体上说，其意志品质还是薄弱的。
二、教材分析：
本课选自人教版小学音乐下册第六单元《月儿弯弯》第一课， 是我国著名教育家、文学家叶圣陶先生创作的一首质朴、优美并极富幻想色彩的歌谣。歌曲是有四个乐句组成的一段体结构，四三拍，五声宫调式。歌曲速度舒缓、平和。
三、教学 ( http: / / www.5ykj.com / Health / " \t "http: / / www.5ykj.com / Health / yinyue / _blank )目标：
1、知识与技能：通过本课学习，学生能用优美抒情的声音演唱歌曲《小小的船 》
2、 过程与方法：通过歌曲律动，感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点
3、 情感态度价值观：通过本课的学习，从诗、歌、画中感受月亮的形象，培养对音乐学习的兴趣。
四、教学重、难点：
重点:有感情地演唱歌曲《小小的船》。
难点:四三拍歌曲韵律
五、教学过程：
一、律动导入——《小星星》
师：同学们，欢迎来到音乐课堂，快和老师一起动起来吧。
设计意图：采用律动导入，营造良好的学习氛围，通过学生已有的知识导入新课，培养学生的音乐表达能力，激发学生的学习兴趣。
二、学习歌曲
（一）、初次聆听旋律感受音乐情绪
师：刚才我们复习了上节课学过的舞蹈《小星星》，在宁静的夜空除了一闪一闪的小星星还有一艘漂亮的小船，那就是月亮，今天我们就来学习一首有关月亮的歌曲《小小的船》，请你和我一起来感受歌曲的旋律。（随音乐轻轻晃动）
师：小星星把月亮船划到了咱们的面前，咱们今天就在月亮船上上课这首歌曲给你的感受是欢快活泼还是优美抒情的呢？
设计意图：通过聆听、模仿、等激发学生自觉地学习、促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。使学生基本掌握歌曲的旋律和节奏，感知四三拍的歌曲特点，为歌曲的学唱做准备。
（二）、 学习歌曲——歌词教学
1、观察乐谱，复习四三拍
师：咱们一起来看看歌谱，这首歌曲是几几拍的呢？（四三拍），那四三拍的强弱规律你还记得吗？（强弱弱）咱们的声势动作是什么呢？（复习声势动作）
2、生边打节拍，边读歌词
师：现在咱们一起试试边打节拍边读歌词。
3、配乐朗读歌词
师：你们读得真好听，咱们加上音乐效果肯定会更好。注意咱们要按照音乐的感觉朗读歌词。
设计意图：歌词教学解决学生的生字问题，承上启下声势动作按节奏朗读歌词，配乐朗读要求表情和声音，进一步加强学生对歌曲节拍、节奏的把握。为后面的演唱做准备。
(三）、学唱歌曲----歌曲教学
1、复听歌曲，设计声势动作
师：哇，月亮船这么漂亮，你还可以用别的声势动作来表现歌曲吗？请你自己设计动作。注意强拍和弱拍的区别（生自己设计动作感受歌曲1遍）
2、拍音乐凳感受歌曲
师：咱们的身体可以帮助你感受节奏，那请你跟咱们的小伙伴你的小凳子，一起来做个游戏吧。强拍咱们拍凳子的上面，弱拍咱们轻拍凳子的侧边，咱们先来试试（师唱歌曲生试奏一遍 配乐一遍）
3、节奏谱
师：（出示月亮星星的图片）月亮姐姐和小星星看到咱们玩的这么开心，他们也来凑个热闹，请你来看看，用哪张图片更能适合表达四三拍的节拍呢？
4、节奏练习
师：真是什么都难不倒你们，月亮和小星星还给咱们带来了一份节奏谱，咱们一起练习练习。（出示月亮和星星的节奏谱，每种节奏练习一遍，分组再练习一遍）
5、演唱歌曲
师：这首歌曲这么好听，咱们来唱一唱吧，歌曲的第一句不太好唱，咱们先跟着老师的钢琴试试。（钢琴逐句一遍）
设计意图：运用聆听，对比等方式，层层设问推动学生的思维，激发学生学习兴趣，谈话法引导学生运用已有知识和经验，获得新知识，从而养成学会学习与思考的习惯。发展学生多种感官，进而提升学生对音乐感受体验能力增强身体的动作协调性。自创动作，引发学生积极思考，调动学生的多种感官参与音乐表现，积累和提高音乐表现能力。
三、乐器拓展——乐器练习
1、出示乐器响板和三角铁
师：真是一群能歌善舞的孩子，月亮姐姐托老师给你们送来了一份小礼物，快看看这是什么？（拿出乐器）你能用响板把它演奏出来吗？咱们一起试试（师带学生做每种乐器来一遍，再分发乐器）
2、完整表现歌曲
师：你们真厉害，咱们配上音乐来演奏吧。
设计意图：层层深入拓展，开阔学生视野，创造机会让学生大胆尝试，，通过想象在月亮船上唱歌，培养学生的音乐想象力，为日后学生的学习打基础。
四、小结下课
师：同学们，今天我们一起在月亮船上学习了歌曲《小小的船》，和月亮有关的歌曲不止这一首，接下来请你再欣赏一首《小白船》，大家今天的表现都很棒，请你和着优美的歌曲走出音乐教室吧。
设计意图：通过欣赏《小白船》，进一步加强学生对四三拍歌曲的掌握，开阔学生视野，培养学生对音乐的兴趣。