江油第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试
生物试卷
(满分90分,考试时间80分钟)
一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 控制小鼠毛色的基因有A+(灰色)、a1(黄色)、a2(黑色)等。它们是染色体上某一位置的基因突变成的等位基因,这体现了基因突变具有( )
A. 普遍性 B. 可逆性 C. 不定向性 D. 稀有性
2.下列有关遗传与变异的叙述,正确的是( )
A.基因型为 AaBb 的生物个体一定是二倍体
B. 紫外线可损伤细胞内的 DNA 诱发基因突变
C.测定豌豆(2n=14)的基因组,应对8条染色体上的 DNA测序
D.姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组
3.关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
A.一个池塘内所有生物构成生物进化的基本单位
B.进化的原材料只能由基因突变和基因重组产生
C.二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离
D.若种群中显隐性个体的数量保持不变,则没有发生进化
4. 关于生长素的叙述,正确的是( )
A. 温特首次从人尿中分离出吲哚乙酸,并命名为生长素
B. 胚芽鞘尖端受单侧光刺激,向光侧生长素合成慢
C. 生长素只能从形态学上端运往形态学下端
D. 植物茎的向光生长不能体现生长素的两重性
5. 科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔奖。人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰腺等局部生物钟,如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列推论正确的是( )
A. 糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关
B. 与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中,该结构还具有内分泌功能
C. 若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,小鼠一定会出现高血糖
D. 活跃在人脑中的主生物钟基因不存在于肝脏、胰腺等组织细胞中
6. 人类的许多科学发现,往往要经过一代又一代人的探索。下列有关植物生长素发现过程的叙述,错误的是( )
A. 达尔文设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象
B. 温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质有关
C. 如果鲍森·詹森用玻璃片代替琼脂片,胚芽鞘产生的影响也能传递给下部
D. 首次分离出的生长素不是从植物体内,而是从人的尿液中
7. 植物生长过程中既受环境影响,还受多种激素调节,各激素之间相互协调,共同作用。下列与植物激素调节有关的叙述,错误的是( )
A. 促进植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长
B. 植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化
C. 赤霉素和细胞分裂素都是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的
D. 植物顶端优势的形成与生长素的生理作用和运输方式有关
8. 下列有关下丘脑的说法正确的有几项( )
①能感受渗透压的变化并产生渴觉
②能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺的活动
③既能分泌激素又能分泌神经递质
④是呼吸中枢,能调节人体的呼吸运动
A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项
9. 下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )
A. 做预实验能检测实验设计的科学性和可行性
B. 无关变量是生长素类似物浓度和作用时间
C. 当生长素类似物的浓度较低时一般采用浸泡法
D. 去掉枝条上成熟叶片的目的是降低蒸腾作用
10.当机体免疫监控和清除功能过低时,容易引发( )
A.恶性肿瘤 B.过敏反应 C.免疫排斥 D .系统性红斑狼疮
11.如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组
B.图中标注的三对基因的遗传都遵循自由组合定律
C.含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
D.若该细胞分裂后产生了一个 ABdXX 的配子,则一定是减数第一次分裂异常
12.有甲、乙,丙三种信息分子,它们运输到靶细胞后,检测发现:甲与受体结合后,肝脏加速合成多糖;乙与受体结合后,靶细胞上的钠离子通道开放;丙由组织细胞生成后,通过体液运输并作用于脑干,导致人体的呼吸运动增强。下列说法正确的是( )
A.甲可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
B.甲可随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化
C.乙的合成和分泌离不开核糖体
D.丙生成后,通过体液运输到靶细胞,与受体结合后,人体的呼吸运动增强,说明丙为O2
13.囊性纤维病是北美白种人常见的一种单基因遗传病。下列的叙述正确的是( )
A.分析异常基因的碱基种类可以确定变异的类型
B. 调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算
C.该遗传病一定会传给子代个体
D.基因突变可能造成某个基因的缺失,引起该遗传病
14.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是( )
A.体细胞内没有致病基因的个体不会患遗传病
B.多基因遗传病是指受两对等位基因控制的人类遗传病
C.遗传病症并不一定是先天的,有的可以在成年时期才表现出来
D.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等
15.如图所示为两种育种方法的过程,有关说法正确的是( )
A.基因重组只发生在图示①③过程中 B.过程③④的育种方法称为单倍体育种
C.E 植株体细胞中只含有一个染色体组 D.图示育种方法的遗传学原理为基因重组和染色体变异
16.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的 1.5 倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。下列不正确的是( )
A.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 B.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化
17、如图所示表示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。
下列有关叙述中,正确的是( )
A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门的器官产生的
18.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种,则下列说法错误的是( )
A.亲本蜂王的基因型是AaBb,亲本雄峰基因型是AB B.雄峰属于单倍体,而雌蜂属于二倍体
C.蜜蜂的生殖方式是有性生殖 D.F1蜂王的基因型一定是AaBb
19.下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是( )
A、由1×2→4和5,可推知此病为隐性遗传病
B、从5×6→9 的关系,即可推知致病基因在X染色体上
C、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
D、8号个体基因型一定是纯合体
20.下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
21.生长素(IAA)主要促进细胞的伸长,而细胞壁的弹性非常小,影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列正确的是( )
A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以被动运输的方式向外运输
B.生长素是植物体内信息的化学载体,其受体只存在于细胞膜上
C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达,合成mRNA和蛋白质
D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递,体现了细胞结构和功能的联系
22.图a、b、c所示均为真核细胞及其所含的染色体的情况。下列有关叙述,正确的是( )
A.图示细胞中,DNA分子数量最多的肯定是图a所示细胞
B.若图b所示为某二倍体生物的卵细胞,则由其发育成的个体是三倍体
C.若图c所示为某动物的体细胞,则该个体可能发生了染色体的变异
D.3幅图所示细胞内依次有2、1、3个染色体组
23.水稻(2N)中,有时会发现单体植株(2N-1),例如缺少一条 6 号染色体的个体,称为 6 号单体植株。利用 6 号单体植株进行杂交实验,结果如下表所示。下列分析正确的是( )
杂交亲本 实验结果
6号单体(♀)×正常二倍体(♂) 子代中单体占25%,正常二倍体占75%
6号单体(♂)×正常二倍体(♀) 子代中单体占4%,正常二倍体占96%
A.该变异类型没有形成新基因,不能作为进化的原材料
B.该单体植株可由水稻(2N)经花药离体培养发育而来
C.若缺失两条 6 号染色体会致死,则 6 号单体自交,子代中单体占 2/3
D.由表中数据可知,染色体数目异常的雄配子有较高的致死率
24.当细胞缺氧时,缺氧诱导因子(HIF-1α)与芳香烃受体核转位蛋白(ARNT)结合,调节基因的表达生成促红细胞生成素(EPO)。EPO 是一种糖蛋白质激素,可作用于骨髓造血组织,促进红细胞生成,改善缺氧。当氧气充足时,HIF-1α羟基化后被蛋白酶降解,调节过程如图所示。下列说法正确的是( )
A.缺氧时,HIF-1α结合到DNA上,催化EPO基因转录
B.氧气充足时,HIF-1α被解体以减少EPO的合成,这属于负反馈调节
C.与EPO合成和分泌有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.EPO作用的靶细胞是红细胞,红细胞生活的液体环境是血浆
25.图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE(可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体)在囊泡锚定和融合中的作用机制,图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述不正确的是( )
A.上图所示的过程体现了生物膜的结构特点
B.在囊泡运输货物过程中,囊泡周围会出现线粒体
C.SNARE可存在于神经细胞的突触小体内,且对突触发挥功能意义重大
D.货物准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成
26.某种植物是XY型的雌雄异株植物,但赤霉素和生长素会影响该植物的性别分化。用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理该植物,实验结果如表格所示,下列分析错误的是( )
对照 赤霉素 生长素
浓度/(mg/L) 0 50 100 200 30 60 120
雌雄比例(♀:♂) 1.01 0.96 0.75 0.58 1.23 1.62 1.13
A.赤霉素和生长素都是调节植物生长发育的信息分子
B.用赤霉素合成抑制剂处理对照组,则雌株比例增大
C.两种激素影响性别分化的差异体现其作用的两重性
D.生长素和赤霉素相互拮抗共同调节该植物性别分化
27.图表示三个通过突触相连接的神经元,甲、乙为电流计。下列有关叙述错误的是( )
A.兴奋在图示三个突触中传递时,信号转换形式为电信号→化学信号→电信号
B.适当降低周围环境中的 Na+浓度,b 点的动作电位将减小
C.给 e 点一个适宜刺激,甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转
D.若 e 和 d 点间有抑制递质分解的药物,刺激 f 点,d 点将持续兴奋或抑制
28.为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节,下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是( )
①注射适量的促性腺激素②进行手术并切除性腺③不手术
④注射适量的生理盐水 ⑤进行手术不切除性腺⑥不注射
A.实验组:①③;对照组:③⑥ B.实验组:②①;对照组:②④
C.实验组:④⑤;对照组:①⑤ D.实验组:②①;对照组:④⑤
29.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是( )
A.茎的向光性和负向重力性 B.生长素集中在生长旺盛的部位
C.茎的顶端优势和根的向地性 D.生长素促进扦插枝条生根
30.如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是( )
A.内环境主要包括血液、淋巴液和组织液,内环境是机体代谢的主要场所
B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
C.⑧可表示抗利尿激素,当细胞外液渗透压降低时,⑧分泌量增加
D.若⑧表示甲状腺激素,可通过③作用于神经系统
二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)
31. 下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是( )
A. 基因突变具有普遍性,基因重组是生物变异的根本来源
B. 一般情况下,水稻雄蕊内可发生基因重组,而根尖中则不能
C. 基因重组发生在有性生殖过程中,可以产生新的性状
D. 有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变
32.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述,正确的是( )
A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育后代时适宜选择生女孩
B.羊水检测是产前诊断的惟一手段
C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式
33.一个含有三条性染色体的血友病男孩,他的父母都正常,某同学结合下图分析该患病男孩的病因,其中错误的是( )
A.如果该男孩患病原因与图甲有关,在精子形成过程中可能发生了基因突变
B.如果该男孩的性染色体组成为XYY,则患病原因最可能与图乙有关
C.如果该男孩的性染色体组成为XXY,则患病原因最可能与图丁有关
D.如果该男孩患病原因与图丙有关,在卵细胞形成过程中不可能发生基因突变
34.下列说法正确的是( )
A.分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症
B.在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATP
C.在反射弧中神经纤维上的神经冲动的传导方向是单向的
D.体温调节中枢在下丘脑,寒冷时TRH、TSH、甲状腺激素、抗利尿激素都会分泌增加
35.下列有关生命活动调节的说法正确的是( )
①兴奋在神经元之间的传递只能体现细胞膜的选择透过性
②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节
③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗
④下丘脑分泌的生长激素可促进人体的生长
⑤甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素在调节促甲状腺激素分泌方面具有拮抗作用
⑥激素,神经递质,酶在发挥生理作用后即被灭活
A.②⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①③④⑥
36.下列有关植物激素及类似物相关的一些现象的叙述,错误的是( )
A.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加
B.高温下种子中的脱落酸降解,所以小麦种子成熟时经历持续一段时间的干热后再遇大雨容易发芽
C.用一定浓度的生长素类似物处理番茄植株的雌蕊可获得无子番茄,其原理与三倍体无子西瓜的培育原理相同
D.在植物离体叶片上喷洒一定浓度的细胞分裂素可延缓叶片衰老
37、下图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响。下列有关分析中,正确的是
A. 图甲中,a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c,d>b
B. 图乙中,生长素浓度范围在F~A时促进生长,在A~D时抑制生长
C. 若图甲a点生长素浓度对应图乙的B点,则c点对应浓度在F~E对应的浓度区间
D. 若图甲b点生长素浓度对应图乙的F点,则d点对应浓度可在E~B对应的浓度区间
38. 过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体,当过敏原再次入侵机体时,肥大细胞可产生组织胺,使血管壁通透性增大,引起过敏症状。下列说法错误的是( )
A. 过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫
B. 组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿
C. 肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体
D. 二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合
39、下列有关神经调节的叙述,正确的是( )
A. 反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
B. 反射弧中的效应器指的是传出神经末梢
C. 手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射
D. 大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射
40. 植物激素及其植物生长调节剂在生产上有着广泛应用。下列叙述不正确的是( )
A. 使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C. 使用一定浓度的青鲜素浸泡马铃薯,能促进马铃薯的发芽
D. 使用一定浓度的乙烯利处理风梨,能让凤梨提前上市
2、非选择题(共 40 分)
41.(7分)在自然状态下,基因突变的频率很低,一般只有等位基因中的一个发生突变。但在射线辐射下,突变率大大提高,甚至可使等位基因同时发生突变。某育种机构用射线辐射处理一批纯合的白色小花瓣花的种子,相同环境下种植,不同植株分别开白色小花瓣花、红色小花瓣花和白色大花瓣花。已知花色由一对等位基因A、a控制,花瓣由一对等位基因B、b控制,A(a)和 B(b)分别位于不同的 DNA 上。请回答下列问题。
(1)上述育种方法为_______。控制花色、花瓣的基因都可以发生基因突变,说明基因突变具有_______性。
(2)育种员选取一株诱变产生的开红花的植株进行自交,获得的 105 株子代均开红花,甲由此控制红花的基因为隐性基因 a。甲的结论_____(填"正确"或"不正确"),原因是
。若花色的遗传为完全显性,从 105 株子代中任取一株与纯合开白花植株杂交,子代的表现型为_______________ 。
42、(10分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:
(1) 受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程的调节方式是 。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;这类病人的血糖很高,而且常有尿糖现象,请说明血糖高的原因
。
43(12分).重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用,如甲图所示;“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,如乙图所示。请分析回答:
(1)在正常人体内,兴奋到达神经—肌肉突触时,储存在________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致_____________和____________,使乙酰胆碱受体数量下降和功能部分丧失,表现为重症肌无力。
(2)根据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量________,X激素的分泌量_______。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人________,该病患自身的产热量________散热量。
(3)两种病患者体内,促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都被免疫系统视作__________,从而引起特异性免疫反应,这两种病均属于__________。
(4)由上述分析可知,人体是通过 调节网络维持内环境稳态。
44.(11分)为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,某兴趣小组进行了相关实验,实验结果如下图(图中浓度X、Y、Z之间的大小关系不确定)。回答下列问题∶
(1)在进行科学研究时,有时需要在正式实验之前先做一个预实验,预实验的作用是为正式实验摸索条件、检验实验设计的_________________。
(2)用生长素类似物处理插条的方法很多,比较简便的方法是___________和沾蘸法。该实验的自变量是________________,因变量是________________。
(3)根据实验结果分析,生长素类似物对植物扦插枝条生根的作用具有两重性,做出此判断的依据是_________________________________。
(4)根据本实验结果分析浓度X和浓度Y 的大小关系?
生物参考答案
一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1、CBCDA 6、CCBBA 11、CBBCD 16、ABADD 21、DCDBD 26、CCBCB
二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)
31、BCDCA 36、CDBCC
三、非选择题(共 40 分)
41.(7分,除标注外,每空1分)
(1)诱变育种 随机
(2)不正确 若诱变获得的开红花植株的基因型为AA,自交后代也均开红花(意思
正确即可) (2 分) 均开红花或均开白花(2分)
42、(10 分,除标注外,每空1分)
(1)甲状腺、肾上腺 (2)抗利尿 肾小管和集合管
(3)神经-体液调节 细胞膜上
(4)基因 自身免疫 胰岛素的功能是加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足从而引起血糖升高 (3分)
43.(12分,除标注外,每空1分)
(1) 突触小泡 乙酰胆碱受体被胞吞并分解 未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合
(2) 减少(2分) 增加(2分) 高 等于
(3) 抗原 自身免疫病
(4)神经-体液-免疫
44.(11 分,除标注外,每空1分)
(1)科学性和可行性
(2)浸泡法 生长素类似物的浓度 生根数和根长度
(3)浓度X和浓度Y能促进插条生根,而浓度Z抑制插条生根
(4)若都低于最适浓度,X(6分)
C