第18章 生态系统的稳定-第1节绿色植物与生物圈中的水循环 随堂练习（word版无答案）

第18章 生态系统的稳定
第1节绿色植物与生物圈中的水循环·随堂练习
1.水分以气体状态通过叶的气孔，散发到大气中的过程是（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.运输作用
2.植物叶散失水分的“门户”是什么（ ）
A.气孔 B.保卫细胞 C.叶肉细胞 D.叶脉
3.根从土壤里吸收的水分，散失到大气中的是（ ）
A.小部分 B.全部 C.一半 D.大部分
4.春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，主要是为了减少植物的（ ）
A.光合作用 　　 B.呼吸作用 　　　C.蒸腾作用 D.吸收作用
5.促使水分在体内运输的主要动力是（ ）
A．光合作用 B.蒸腾作用 C.渗透作用 D.呼吸作用
6.绿色植物下列各项生理功能中，与生物圈水循环有直接关系的是（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
7.森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）
A.根能保持水土 B.光合作用旺盛
C.蒸腾作用旺盛 D.呼吸作用旺盛
8.关于蒸腾作用的意义，下列说法中错误的是（ ）
A.促进根从土壤中吸收水分 B.提高空气湿度，调节气候
C.植物体吸收的水被蒸腾作用散失是一种极大的浪费 D.降低植物体的温度
9.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.生长作用
10.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ）
A.光合作用 　 B.蒸腾作用　　 C.呼吸作用　 D.蒸发作用
11.温带地区的冬季寒冷,大部分树木的叶片要脱落,其原因是 ( )
A.减弱蒸腾作用 B.光合作用减弱
C.呼吸作用加强 D.植物体内水分的吸收和运输增强
12.徐州市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ）
A.阻止新陈代谢　　 B.降低蒸腾作用　　
C.阻止呼吸作用　 D.阻止光合作用
1.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.秸杆的生长发育
2.既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是(　 　)
A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.叶肉
3.移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，是为了降低植物的 （ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
4.植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活( )
①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.①⑤
5.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
6.如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式通过气孔
B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
7.下列曲线中能正确表示在晴朗高温天气下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是(　 　)
A B C D
8.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为 5牛，光照6小时后，如图测得重为4．8牛。其重减少的主要原因是( )
A.蒸腾作用 B.运输作用
C.呼吸作用 D.光合作用
9.如图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请据图回答问题：
⑴实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过　　　　进行的吗？
⑵实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？
⑶预测实验（二）的结果：A、B、C三塑料袋中的水珠数；　　 　袋壁内水珠最多；　 　　袋壁内水珠较少；　 　　袋壁内水珠最少。
⑷实验（二）的结论是： 。