人教版小学三年级美术下册《彩线贴画》名师教案

《彩线贴画》名师教案
一、教学目标:
1.了解彩线贴画的知识，知道制作彩线贴画的基本程序，学会线材贴画的基本方法。
2.感受不同线材的特性，合理组织点、线、面造型元素及色彩搭配，体验设计、制作的过程，提高创新意识和动手能力。
3.养成细致耐心的学习态度，增强用美术作品美化生活的愿望。
二、教学重难点:
重点：运用彩线贴画的基本方法，制作具有装饰性的作品。
难点：点、线、面的合理安排以及颜色的搭配。
三、教学过程：
1.出示两张内容相同的装饰画（一张平常见到的绘画，一张彩线贴画）
师：仔细观察这两张画，他们有什么不同呢？
生：第一幅是画的，第二幅是彩色线贴的，彩线贴的这幅画，凸出来一些，看上去更立体，更有趣了，并且有很强的装饰性。
2.引入课题：彩线贴画探究学习
不同的彩线贴出来的画，给我们的感觉也是不一样的。
请同学们看这几张贴画，（课件出示）你们能看出他们是用什么样的彩线贴的吗？它们给人什么样的感觉呢？
生：这幅画是用编中国结的彩线贴的，感觉很光滑。那幅画是用毛线贴的，看上去毛茸茸的、软软的，很可爱。另外一幅画的彩线感觉有点硬，不知道是什么材料。
师：说的很好，这个是用纸线做的。大家知道纸是如何变成纸线的吗？探索纸线的制作方法。
3.下面请同学们仔细观察，老师是怎样把纸变成线的。
示范纸线做法的步骤并讲解。
首先根据线条的粗细决定纸的宽度，再用手指像这样捻成麻花状，捻好之后的效果是这样的（课件出示），如果你觉得他比较单调，我们可以用几种不同颜色彩线将他们捻在一起，除了用捻的方法，我们还可以在粗的地方搓。
师：经过同学们的巧手制作，一张彩色的纸居然变成了这么多的……？我们看一看，这么漂亮的彩线是怎样在画面中体现点、线、面的。
师：请同学们看这幅彩线贴画图《小村庄》，这幅图中哪些画面是用点、线、面表现的，并思考这幅画的色彩是怎样搭配的？
树叶、烟囱冒出的烟圈是用点表现的，房屋是用面表现的，小河是用曲线表现的。生：在黑色的底色上搭配了红色、黄色、蓝色，对比很鲜明。
课件出示《大花篮》找一找画面中不同的形状。
师：《大花篮》这幅画中的花朵是用大小不同的圆形彩线表现的，做贴画时，圆形彩线除了做花朵，还可以做出任何我们想象到的物象外轮廓，在选择合适的线材进行粘贴、填充。
下面我们就来欣赏一下和我们同龄小朋友做的彩线贴画。
师：欣赏完这么好看的作品，你想不想知道它们是怎么制作的呢？师：好，下面就跟老师来学一学彩线贴画的制作吧！请仔细看、认真听呦！
4.示范彩线贴画的制作步骤：
（1）设计图案。
（2）选择材料，搭配色彩。
（3）粘贴，粘贴的时候耐心细致，沿图案的轮廓仔细涂胶。
（4）整理完善练习提升。
5.小组合作完成一幅装饰性贴画《一盆美丽的花》
（1）讨论表现内容主题，确定设计图案。
（2）分工合作（四人小组合作进行）。
（3）根据制作步骤，用彩线制作贴画，体现贴画的装饰性。
（4）使用剪刀时应注意安全，保持教室卫生。
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