1.2 生物的特征练习(word版含解析）
文档属性
| 名称 | 1.2 生物的特征练习(word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-27 19:20:50 | ||
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文档简介
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
测试时间:30分钟
一、选择题
1.(2020海南中考)下列属于非生物的是 ( )
A.椰树 B.蘑菇 C.珊瑚 D.水螅
2.(2021北京朝阳期末)观察法是常用的科学研究方法。下列关于观察法的叙述,错误的是 ( )
A.科学观察既可直接用肉眼,也可借助工具
B.观察要有目的和计划
C.观察法是实验法的基础
D.两次观察结果不同时,以第二次为准
3.下列不属于生物基本特征的是 ( )
A.生物的组成和分类 B.生物能够繁殖产生后代
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性
4.(2021山东烟台莱州期中)如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析,这一现象说明生物能 ( )
A.进行呼吸 B.进行运动
C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应
5.(2020山东潍坊中考)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形,这体现了生物基本特征的 ( )
A.能够生长和发育 B.能对各种刺激作出反应
C.具有新陈代谢现象 D.对环境有一定的适应性
6.(2020广西玉林陆川期中)下列叙述中体现的生物特征与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”所体现的生物特征相同的是 ( )
A.祖孙三代都是大学生 B.父子都是双眼皮
C.母亲有耳垂,女儿无耳垂 D.牛羊通过产仔繁殖下一代
7.(2020山东东营中考)下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征,不相符的是 ( )
选项 诗词 生物的特征
A 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 生长发育
B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应
C 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 能繁殖
D 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 排出体内的废物
8.下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是 ( )
A.人体卫生保健离不开生物学
B.人类的衣、食、住、行离不开生物学
C.“生物武器”是利用了生物学的知识
D.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学
二、非选择题
9.(2021吉林长春期末)将下列描述与对应生物的特征连线。
A.海豚捕食大马哈鱼 a.能排出体内的废物
B.人体排尿、排汗 b.需要营养
C.羚羊发现敌害迅速逃跑 c.有遗传和变异现象
D.幼鳄破壳而出,不断长大 d.对外界刺激作出反应
E.种瓜得瓜、种豆得豆 e.能生长和繁殖
10.(2021陕西渭南华州期末)“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》,其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析,并回答下列问题。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说,红杏出墙表现了生物具有 的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了生物具有 的特征。
(3)蜜蜂采集杏花的花蜜获得食物,说明生物的生命活动需要 。
(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,生物具有 的特征。
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、选择题
1.答案 C 椰树、蘑菇、水螅都具有生物的特征,属于生物;珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳堆积构成的,不具有生物的特征,不属于生物。
2.答案 D 两次观察结果不同时,要重新观察。
3.答案 A 生物的组成和分类不属于生物的基本特征。生物能够繁殖产生后代、生物能对外界刺激作出反应、生物都有遗传和变异的特性,都是生物的基本特征。
4.答案 D 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液,说明生物具有对外界刺激作出反应的特征。
5.答案 D 同一株水毛茛,裸露在空气中的叶与浸在水中的叶,表现出两种不同的叶形,是环境不同造成的,这体现了生物对环境有一定的适应性。
6.答案 B “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性,说明生物具有遗传的特性。“父子都是双眼皮”体现了生物具有遗传的特性。“祖孙三代都是大学生”不属于生物的特征。“母亲有耳垂,女儿无耳垂”体现了生物具有变异的特性。“牛羊通过产仔繁殖下一代”体现了生物能够繁殖的特征。
7.答案 A 蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,说明生物能够繁殖。
8.答案 D 粮食短缺、环境污染等问题的解决要靠多方面的科学知识,单凭生物学方面的知识是不能完全解决的,D的叙述不正确。
二、非选择题
9.答案 A——b B——a C——d D——e E——c
解析 海豚捕食大马哈鱼,体现了生物需要营养的特征;人体排尿、排汗,体现了生物能排出体内的废物的特征;羚羊发现敌害迅速逃跑,体现了生物对外界刺激作出反应的特征;幼鳄破壳而出,不断长大,体现了生物能生长和繁殖的特征;种瓜得瓜、种豆得豆,体现了生物有遗传和变异现象。
10.答案 (1)能对外界刺激作出反应 (2)能繁殖 (3)营养 (4)生长和发育
解析 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说,红杏出墙表现了生物能对外界刺激作出反应的特征。(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了生物具有能繁殖的特征。(3)蜜蜂采集杏花的花蜜获得食物,说明生物的生命活动需要营养。(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,生物具有生长和发育的特征。
第一节 生物的特征
测试时间:30分钟
一、选择题
1.(2020海南中考)下列属于非生物的是 ( )
A.椰树 B.蘑菇 C.珊瑚 D.水螅
2.(2021北京朝阳期末)观察法是常用的科学研究方法。下列关于观察法的叙述,错误的是 ( )
A.科学观察既可直接用肉眼,也可借助工具
B.观察要有目的和计划
C.观察法是实验法的基础
D.两次观察结果不同时,以第二次为准
3.下列不属于生物基本特征的是 ( )
A.生物的组成和分类 B.生物能够繁殖产生后代
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性
4.(2021山东烟台莱州期中)如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析,这一现象说明生物能 ( )
A.进行呼吸 B.进行运动
C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应
5.(2020山东潍坊中考)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形,这体现了生物基本特征的 ( )
A.能够生长和发育 B.能对各种刺激作出反应
C.具有新陈代谢现象 D.对环境有一定的适应性
6.(2020广西玉林陆川期中)下列叙述中体现的生物特征与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”所体现的生物特征相同的是 ( )
A.祖孙三代都是大学生 B.父子都是双眼皮
C.母亲有耳垂,女儿无耳垂 D.牛羊通过产仔繁殖下一代
7.(2020山东东营中考)下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征,不相符的是 ( )
选项 诗词 生物的特征
A 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 生长发育
B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应
C 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 能繁殖
D 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 排出体内的废物
8.下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是 ( )
A.人体卫生保健离不开生物学
B.人类的衣、食、住、行离不开生物学
C.“生物武器”是利用了生物学的知识
D.粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学
二、非选择题
9.(2021吉林长春期末)将下列描述与对应生物的特征连线。
A.海豚捕食大马哈鱼 a.能排出体内的废物
B.人体排尿、排汗 b.需要营养
C.羚羊发现敌害迅速逃跑 c.有遗传和变异现象
D.幼鳄破壳而出,不断长大 d.对外界刺激作出反应
E.种瓜得瓜、种豆得豆 e.能生长和繁殖
10.(2021陕西渭南华州期末)“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》,其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析,并回答下列问题。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说,红杏出墙表现了生物具有 的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了生物具有 的特征。
(3)蜜蜂采集杏花的花蜜获得食物,说明生物的生命活动需要 。
(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,生物具有 的特征。
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、选择题
1.答案 C 椰树、蘑菇、水螅都具有生物的特征,属于生物;珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳堆积构成的,不具有生物的特征,不属于生物。
2.答案 D 两次观察结果不同时,要重新观察。
3.答案 A 生物的组成和分类不属于生物的基本特征。生物能够繁殖产生后代、生物能对外界刺激作出反应、生物都有遗传和变异的特性,都是生物的基本特征。
4.答案 D 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液,说明生物具有对外界刺激作出反应的特征。
5.答案 D 同一株水毛茛,裸露在空气中的叶与浸在水中的叶,表现出两种不同的叶形,是环境不同造成的,这体现了生物对环境有一定的适应性。
6.答案 B “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性,说明生物具有遗传的特性。“父子都是双眼皮”体现了生物具有遗传的特性。“祖孙三代都是大学生”不属于生物的特征。“母亲有耳垂,女儿无耳垂”体现了生物具有变异的特性。“牛羊通过产仔繁殖下一代”体现了生物能够繁殖的特征。
7.答案 A 蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,说明生物能够繁殖。
8.答案 D 粮食短缺、环境污染等问题的解决要靠多方面的科学知识,单凭生物学方面的知识是不能完全解决的,D的叙述不正确。
二、非选择题
9.答案 A——b B——a C——d D——e E——c
解析 海豚捕食大马哈鱼,体现了生物需要营养的特征;人体排尿、排汗,体现了生物能排出体内的废物的特征;羚羊发现敌害迅速逃跑,体现了生物对外界刺激作出反应的特征;幼鳄破壳而出,不断长大,体现了生物能生长和繁殖的特征;种瓜得瓜、种豆得豆,体现了生物有遗传和变异现象。
10.答案 (1)能对外界刺激作出反应 (2)能繁殖 (3)营养 (4)生长和发育
解析 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说,红杏出墙表现了生物能对外界刺激作出反应的特征。(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了生物具有能繁殖的特征。(3)蜜蜂采集杏花的花蜜获得食物,说明生物的生命活动需要营养。(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,生物具有生长和发育的特征。