(共23张PPT)
第2节
电磁波的海洋
固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的
移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？
一、电磁波
点击下方图片观看视频——电磁波是怎样来的呢？
观察思考
你知道收音机、电视机、手机获得的声音、文字、图像、
视频等信息是怎么来的吗？
这些设备的得到的信息都是由电磁波送来的。
我们处在一个携带各种信息的电磁波的海洋。
问题
电磁波是怎样产生的？
电磁波看不见、摸不着。我们可以用水波和声波的形成作类比。
1.水波的形成
演示实验
拿玻璃棒接触水槽的水面，水面上有一圈一圈凸凹相间的状态从接触水面处向外传播，形成水波。
水面的振动产生水波
二、电磁波是怎样传播的
电磁波和声波一样看不见。我们用转化法来显示电磁波的存在
演示实验
（1）打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。
（2）取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触。从收音机里听到什么？
实验现象
导线时断时续接触电池的一极，收音机发出“喀喀”声。
实验分析
这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流,变化的电流产生了电磁波,收音机接收了这一电磁波,并把它放大转换成声音,这就是我们听到的“喀喀”声.
实验结论
迅速变化的电流在周围空间产生电磁波。
在广播电台、电视台以及移动电话里面，发射电磁波的机器靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流，从而发出电磁波。
虽然电磁波看不见、摸不着，但电磁波可以为我们传递各种信息。
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播和
声波一样需要介质吗？
问题
演示实验
(1).将一个手机置于空气中，拨打其号码，手机铃响。
(2).将该手机放入密闭透明盒中，再进行拨打，手机铃响。
说明气体、固体都能传播电磁波。
(3).再将手机用塑料袋密封好，并置于水中，第三次拨打手机，手机仍能够接通。
演示实验
说明液体能传播电磁波。
(4).最后将手机放置在透明的真空罩中，抽空内部气体，再拨打手机，手机仍然能够接通。
说明电磁波能在真空中传播。
月球上没有空气，声音无法传播。但是电磁波可以在真空中传播，所以宇航员在月球上用电磁波来通信。
1.电磁波的传播不需要介质
卫星和地面之间传递信息，只能用电磁波。
2．电磁波的几个要素
在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷。每上、下振动一次就形成一个波峰和波谷，周期性的振动向外传播出去。
电磁波和水波一样。用波长、频率和波速来描述电磁波的特点
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位是m。
（2）频率：1秒钟有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz）
常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）
波长
波长
波峰
波谷
电磁波的图像
（3）波速：波向前传播的距离与所用时间之比。它是用来描述波传播快慢的物理量 单位：米/秒
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
光是一种电磁波！
由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想？
联想
3． 电磁波家族
(1) 电磁波谱：电磁波按频率（或波长）从低到高排列.
电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的频率为数百千赫至数百赫的那一部分，叫做无线电波。
日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接收电磁波的，我们生活在电磁波的海洋中。
（2）电磁波的应用
不同频率的电磁波有不同的应用
电磁波在雷达、军事、通讯卫星、气象等方面有广泛的应用。
科学世界
微波炉
电磁波除了用于通讯外，还有许多别的用途。比如，我们生活中常常见到的微波炉，就是利用电磁波来加热食品的。
1.为什么这种炉子会叫微波炉？
2.微波炉是怎么使食物加热的？
3.微波炉适宜于加热什么食物？
4.微波对人体有害，使用微波炉怎样作好防护？
阅读课本<科学世界>的内容，完成以下问题:
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
