第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件（29张PPT）

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第3课 秦统一多民族国家的建立
授课人：郴州一中北校区周铺龙老师
课时时长：40分钟
【课程标准】
1、通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；
2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
一、秦的统一
二、秦的暴政
三、秦的速亡
目录
商鞅变法
民心所向
经济要求
秦王个人
各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。（天时）
奖励军功，扩大耕种，使秦日益强盛。
长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。（人和）
秦王嬴政即位后，招募各国人才，委以重任，并及时听取建议，励精图治，积极策划统一大计。（人和）
统一条件
地理优越
秦地处西边，远离中原多战之地，可相对从容的进行变法强国；物质基础雄厚。（地利）
（一）统一条件
一、秦的统一
必然性
偶然性
咸阳
秦
前230年灭韩
前221年灭齐
前228年灭赵
前225年灭魏
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年建立秦朝
定都咸阳
（二）统一过程
远交近攻、分化瓦解、各个击破
喊 赵 薇 去 演 戏
征服了南方越族地区，并加强对云、贵一带西南夷的控制
秦击退了游牧民族匈奴的进攻，修筑的万里长城
南濒南海
西到临洮、羌中
东至朝鲜
北抵秦长城
(三）秦朝巩固统一的措施
秦统一措施
政治上
经济上
思想文化
中央
地方
皇帝制度；三公九卿制度；
郡县制；乡里制；
统一货币、车轨；度量衡；户籍制
统一文字；秦法；焚书坑儒
其他
修建长城，驰道，直道；迁徙六国贵族豪强、整顿社会风俗
1. 专制主义中央集权制度的建立
“皇帝”制度的确立
中央机构---三公九卿制
地方机构---郡县制
1
2
3
御史
大夫
太
尉
皇帝
丞
相
行政
军事（虚设）
监察
大权独揽 任免官员
宫廷警卫
宫门卫戍
宫廷车马
皇室事务
司法刑狱
农赋财政
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
中尉
将作少府
京畿治安
宫殿营建
② 中央机构——三公九卿制
“皇帝”制度的确立
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇
特点——皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊
皇帝
丞
相
郡
县
乡
里
亭
基层具体事务
地方具体政务
地方机构——郡县制
皇帝
郡守
县令
三公九卿
中央
地方
中央集权
权利越分散越小
权利越集中越大
2.专制主义中央集权制度的巩固
文化政策：书同文
经济政策：统一货币（秦半两钱）、度量衡，车同轨
法制建设：制定《秦律》
编制户籍
迁徙六国贵族豪强
整顿社会风俗
统一货币、度量衡
有利于经济发展
户籍制
东成户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。
里耶简
献公立七年，初行为市。十年，为户籍相伍。
——《史记·秦始皇本纪》
联系今天的户籍管理制度，思考与秦朝户籍制度的区别，并分析其作用。
思想文化措施
焚书坑儒
统一文字
（四)秦朝统一的历史意义
（1）结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。
a.建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。
b.奠定了中国古代大一统王朝的制度基础，对此后两千多年的中国
政治与社会产生了重要影响
大一统：“大一统”不同于“大统一”，不只是单纯的地域统一，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。
（2）空前统一的封建国家，促进了各民族的交往交流交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
二、秦的暴政
秦始皇
秦始皇陵
秦朝肉刑
阿房宫
修建秦长城
求仙问药
泰山封禅
思考：根据教材第16、17页的内容总结秦朝暴政的表现有哪些？
全国总人口约2000万
30万北击匈奴，
修筑长城
50万南攻越族，
戍守五岭
70万建阿房宫，
修骊山墓
修驰道，
运粮饷
表现
①繁重的徭役
②赋税的沉重
③刑法的残酷
大兴土木
焚书坑儒
为了钳制思想，秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国历史的史书，非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语，在 30 天内全部交给官府焚毁。只有医药、卜筮、种树之书不在其列。先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦。
秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将 460 余名儒生方士坑杀。这就是著名的“焚书坑儒”。
壮士不死则死，死即举大名耳，王侯将相，宁有种乎？
揭竿为旗
斩木为兵
“伐无道，诛暴秦”
三、秦的速亡
1.陈胜吴广起义
公元前209年，在大泽乡遇雨受阻。不能如期赶到戍地将被处死，在陈胜、吴广领导下“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，迅速蔓延。陈胜不久失败。
地位
陈胜、吴广起义的意义
①是中国历史上第一次大规模的农民起义。
②他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
——导致秦朝灭亡的直接原因
咸阳
咸阳
刘邦进军咸阳，秦朝灭亡
西汉建立（公元前202年 刘邦 长安）
2. 秦朝灭亡
2. 秦朝灭亡
秦有天下……不数载而天下大坏，其有由也：亟役万人，暴其刑威，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。
――柳宗元《封建论》
合作探究：结合材料，分析秦朝灭亡的原因和教训？
（1）主要：严刑酷法，实施暴政，失民心，激化了阶级矛盾。
（2）秦朝统一后，不思变通，制度僵化，缺乏弹性。
（3）秦朝缺乏治理统一大国的经验和功力，疏于对地方的有效管理。
（4）对东方六国旧势力、传统观念缺乏有效的融合、疏导和控制。
刚愎自用，众叛亲离，
实力削弱。
广纳人才，势力壮大。
放纵部下烧杀抢掠，失民心。
进驻咸阳，废秦法，
“约法三章”，得民心
项羽
刘邦
杀人者死,伤人及盗抵罪
思考：楚汉战争中刘邦获胜的原因
3.楚汉战争
知识体系
专制主义中央集权制
奠定了两千多年政治制度的基本格局
郡县制度
皇帝制度
中央官制
地方官制
君权至上
三公九卿
权力高度集中
各司其职，互相牵制
有效管辖，巩固统一
特点
构成
制度
君 主 专 制
中 央 集 权
特点：
1.官僚政治 2.皇权独尊 3.高度集权 4.两对矛盾：皇权与相权、中央与地方
秦实现统一的原因及其过程，巩固统一的措施；
夏
商
西周
东周
春秋
战国
BC2070
BC1600
BC1046
BC771
BC770
BC476
BC221
秦朝
时空坐标
BC207
BC202
BC206
秦朝建立
秦朝灭亡
楚汉之争
西汉
怎样评价秦始皇？
历史人物探究
材料一秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。
——贾谊《过秦论》
材料二 秦之所以革之者，其为，公之大者也……公天下之端自秦始。……非圣人意也，势也。
——柳宗元《封建论》
材料三 秦始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦罕有矣。其武功焜耀众所共知不必论，其政治所设施，多有皋牢百代之概。
——梁启超《战国载记》